具体描述
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的化学计算部分，给我的第一印象是条理清晰。我浏览了关于“摩尔质量”和“物质的量”的章节，发现作者并没有直接抛出复杂的公式，而是从概念入手，用通俗易懂的语言解释了这些基本概念的含义。比如，在讲解摩尔质量时，作者通过类比生活中熟悉的“打车计费”来帮助理解，让原本抽象的概念变得具体化。计算题型的编排也很有层次感，从最简单的计算题开始，逐步引入更复杂的题目，比如涉及化学方程式中各物质的质量比、物质的量之间的转化等。我注意到，每道例题都配有详细的解题步骤，并且在关键的计算步骤上进行了标注，比如“根据化学方程式配平，确定反应物与生成物之间的物质的量关系”，或者“根据已知物质的量，计算未知物质的质量”。更让我惊喜的是，在一些例题后面，作者还提供了一些“解题技巧”或者“易错点提示”，这些都是平时老师在课堂上可能会讲到的，但在这里被系统地整理出来，对于巩固学习非常有价值。我试着让孩子做了一道关于质量守恒定律的计算题，他按照书上的步骤，很快就找到了解题思路，并且计算也比较准确。
评分我对这本书的排版设计感到满意。字体大小和行间距都比较适宜，长篇的阅读也不会感到疲劳。章节划分清晰，过渡自然。在实验部分，我觉得它非常注重实验的还原性，尽可能地贴近初中阶段实际课堂上可能进行的实验。比如，关于“燃烧的条件”实验，书中详细描述了如何用三支试管分别进行“硫磺在空气中燃烧”、“硫磺在氧气中燃烧”以及“将硫磺隔绝空气加热”的对比实验，并对现象进行了解释。这种对比实验的设计，能够让孩子更直观地理解影响化学反应的因素。在计算部分，我特别喜欢书中对于“化学计量数”的讲解，作者用了很形象的比喻，将化学方程式中的计量数比喻成“参加化学反应的‘通行证’”，强调了它在计算中的重要作用。书中还提供了一些关于“摩尔质量”和“物质的量”之间的相互转化的图表，非常直观，孩子很容易就能理解它们之间的关系。
评分这本书的封面设计相当简洁大气，主标题“初中化学”醒目地占据了中心位置，下方辅以“化学实验化学计算”作为副标题，整体色调偏向稳重而富有知识感的蓝色调。包装材质是普通的平装，触感略带磨砂质感，拿在手里不会滑腻，感觉比较扎实。我是在网上偶然看到这本书的推荐，当时正是为孩子初中化学学习发愁的时候，尤其是在实验操作和计算方面，总觉得孩子掌握得不够牢固。浏览商品详情页时，注意到它强调了“实验”和“计算”这两个关键词，这正是我迫切需要的。从我作为一个家长的角度来看，我希望这本书能够提供一种系统化的学习方法，不仅仅是罗列公式和实验步骤，更能帮助孩子理解背后的原理。我希望它能像一位经验丰富的老师，能够循序渐进地引导孩子，让化学不再是枯燥的符号和冰冷的数字，而是变成充满趣味和逻辑性的探索过程。尤其是在实验部分，我希望能看到详细的步骤图解，以及每个步骤的目的和注意事项的解释，这样孩子才能真正理解实验的意义，而不是死记硬背。计算部分，我期待它能提供多种解题思路和技巧，让孩子学会举一反三，触类旁通，而不是仅仅掌握一道题的解法。总而言之，我对这本书抱有相当高的期望，希望它能成为孩子化学学习路上的得力助手，帮助他打下坚实的化学基础，培养对化学的兴趣和探索精神。
评分从一个对化学不太熟悉的家长角度来看，这本书的优点在于它能够很好地弥合知识的断层。在初中阶段，化学实验是理解化学反应本质的重要途径，而计算则是量化化学过程的必要手段。这本书在这两个方面都下了功夫。我注意到，在实验部分，作者不仅讲解了操作，还对实验的现象进行了细致的描述，并且进一步解释了这些现象背后的化学原理。比如，在进行酸碱中和实验时，书中详细描述了指示剂变色的过程，并解释了pH值如何变化。这种对现象与原理的结合，能够帮助孩子建立起“看到什么”和“为什么是这样”之间的联系。在计算部分，我发现作者非常注重概念的引入和理解，比如在讲解溶液浓度时，会先解释什么是溶质、溶剂和溶液，然后再引入质量分数和物质的量浓度等概念。并且，在计算题的讲解中，会反复强调物质的量在化学计算中的核心地位，引导学生养成以物质的量为桥梁进行计算的习惯。这种循序渐进的教学方式，对于那些基础不太牢固的孩子来说，是很有帮助的。
评分这本书在内容深度上，我觉得恰好能够满足初中生的学习需求。它既不会过于浅显，让学生觉得没有挑战性，也不会过于深入，让学生感到晦涩难懂。在实验部分，我看到一个关于“碳的还原氧化铜”的实验，书中不仅详细列出了实验步骤，还对实验过程中可能出现的现象进行了预判，比如“黑色粉末变红”、“澄清石灰水变浑浊”等，并且解释了这些现象背后的化学原理，即铜元素的得电子和二氧化碳的生成。这种对实验现象的细致描绘和原理的深入剖析，能够帮助孩子将实验操作与化学知识更紧密地联系起来。在计算部分，我注意到书中关于“物质的量在溶液中的应用”的部分，提供了多种关于溶液浓度的计算题型，包括了由质量分数求物质的量浓度，或者反之。作者在讲解时，强调了“质量守恒”和“体积守恒”在溶液配制和稀释中的应用，这些都是非常重要的计算基础。
评分坦白说，在给孩子选择这本书之前，我对比了很多市面上的同类书籍。有些书过于偏重理论，实验部分过于简略，有些书则过于强调技巧，忽略了原理的讲解。而这本《初中化学：化学实验化学计算》给我的感觉是比较均衡的。在实验操作方面，我翻阅到关于“金属的化学性质”的实验，其中有关于金属与酸反应、金属与盐溶液反应的对比实验。书中不仅列出了具体的金属和酸/盐溶液，还详细描述了反应的现象，比如“产生气泡，气泡的大小”等，并且会分析不同金属的活动性强弱对反应速率和产物的影响。这对于孩子理解金属活动性顺序表非常有帮助。在计算方面，我看了关于“化学方程式的计算”的部分，书中提供了一个清晰的计算框架：审题、写出化学方程式、配平、确定已知量和未知量、建立比例关系、计算。对于每一个步骤，都有具体的说明和注意事项，甚至包括了如何根据题意判断已知量和未知量。我最喜欢的是，它还提供了“解题常见错误分析”，比如“未配平化学方程式”、“单位错误”等，这些都能够帮助孩子规避一些不必要的失误。
评分我特别注意到这本书在语言风格上的特点，它不像一些过于学术的书籍那样晦涩难懂，而是使用了比较贴近初中生理解能力的语言。在讲解一些比较抽象的化学概念时，作者会使用一些比喻或者生活中的例子来辅助说明。例如，在解释“相对分子质量”时，可能会将其与“两个人之间的身高差距”进行类比，强调的是相对的概念。这种接地气的讲解方式，能够大大降低孩子对化学的畏难情绪。在实验部分，我看到关于“溶解度”的实验，书中不仅有绘制溶解度曲线的指导，还提供了不同温度下NaCl和KNO3的溶解度数据，并引导孩子分析数据变化趋势。在计算部分，我看到一些关于“化合物中元素的质量比”的计算题，作者不仅给出了直接的计算方法，还解释了这种比例关系是如何从分子式推导出来的，这有助于孩子更深层次地理解物质的组成。这本书在细节处理上做得比较到位，比如在指导使用化学试剂时，会提醒注意安全操作，这对于初学化学的孩子来说非常重要。
评分我尝试让孩子按照书中的步骤，进行了一个简单的“酸碱指示剂”的实验。书中提供的实验步骤非常详细，从如何取用试剂，到如何加入指示剂，再到观察现象，都描述得非常清楚。孩子按照指示，很快就完成了实验，并且能够准确地描述出pH试纸遇不同酸碱溶液时呈现的颜色变化。在计算方面，孩子最近在学习“质量守恒定律”，这本书中关于这个定律的计算题型也比较全面，涵盖了从简单的元素质量比到复杂的反应物生成物质量关系计算。我印象深刻的是，书中有一个例题，要求根据反应前后固体质量差计算生成气体的质量，作者的解题思路非常清晰，并且强调了“差量法”的应用，这给孩子提供了一种新的解题思路。另外，我注意到书中在一些章节的最后，都会设置一些“课后练习”或者“巩固练习”，这些题目类型多样，难度也有区分，能够帮助孩子检验自己的学习成果，并且查漏补缺。
评分总的来说，这本书给我的感觉是实用性很强。它不像一些理论书籍那样，仅仅罗列知识点，而是非常注重将知识与实践相结合。在实验部分，我翻阅到关于“中和反应”的实验，书中提供了用pH计和指示剂两种方法来监测pH值变化，并且详细说明了这两种方法的优缺点。这对于孩子来说，能够了解到不同的实验测量方式。在计算部分，我看到一些关于“利用化学方程式进行计算”的综合题，这类题目通常会结合多个知识点，比如质量守恒、物质的量转化等。书中对这类题目的解题思路进行了详细的分析，并提供了多种解题路径，让孩子学会灵活运用所学知识。我特别欣赏的是，书中在一些章节的末尾，会提供一些“思考题”或者“拓展题”，这些题目能够激发孩子的学习兴趣，引导他们进行更深入的思考和探索。这本书的语言风格也比较易懂，没有太多专业术语，即使是对化学不太了解的家长，也能通过这本书了解孩子在学习什么。
评分翻开这本书，首先映入眼帘的是清晰明了的目录结构。序言部分很简短，但语气真诚，表达了作者希望帮助初中生掌握化学学习关键点的心愿。排版上，我注意到字号适中，行间距也比较舒适，阅读起来不会感到压抑。我特别留意了实验部分，看到它将不同的实验按照化学反应类型或者学习主题进行了分类，这样查找起来非常方便。每个实验的描述都包含了实验名称、实验目的、所需仪器和药品、详细的操作步骤以及实验现象和结论。我特别欣赏的是，在关键的步骤旁，往往会配有简单的插图，虽然不是那种高清大图，但足以清晰地展示操作的关键点，比如如何加热试管，如何用量筒量取液体等。这种图文并茂的形式，对于初学者来说无疑是极大的帮助。我仔细阅读了一个关于“氧气的制备”的实验，步骤描述得非常详细，比如“将二氧化锰粉末加入试管中，用酒精灯加热”，然后是“用排水集气法收集氧气”，并解释了为什么用排水法集气。这种解释性的文字，能够帮助孩子理解为什么这样做，而不是机械地模仿。我个人觉得，这种细致入微的讲解，是这本书最吸引我的地方之一。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有