圖書標籤: 宋史  浙江文化地理  教育政策  教育學  教育史  工具書  專科史  11.3   

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教育發達地區的經濟條件亦不俗，至少不能拖後腿，但並不意味著錢多就行，社會風氣的形成仰賴於民眾對讀書與知識的重視與尊重以及背後的商業利益；學會相機與當時教育政策與內容靠攏，少不瞭官員在朝上的相關吹捧；具體到兩宋，還得考慮到南宋建都臨安的特殊性對於兩浙教育政策的影響

教育發達地區的經濟條件亦不俗，至少不能拖後腿，但並不意味著錢多就行，社會風氣的形成仰賴於民眾對讀書與知識的重視與尊重以及背後的商業利益；學會相機與當時教育政策與內容靠攏，少不瞭官員在朝上的相關吹捧；具體到兩宋，還得考慮到南宋建都臨安的特殊性對於兩浙教育政策的影響

第一、二、六章。要在瞭解州縣守令在學事上的職責、作用。兼也有些其他收獲。

教育發達地區的經濟條件亦不俗，至少不能拖後腿，但並不意味著錢多就行，社會風氣的形成仰賴於民眾對讀書與知識的重視與尊重以及背後的商業利益；學會相機與當時教育政策與內容靠攏，少不瞭官員在朝上的相關吹捧；具體到兩宋，還得考慮到南宋建都臨安的特殊性對於兩浙教育政策的影響

第一、二、六章。要在瞭解州縣守令在學事上的職責、作用。兼也有些其他收獲。