中学生英语写作新视野4

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出版者:上海教育
作者:Linda Lonon Blanton
出品人:
页数:190
译者:张文明
出版时间:2003-1
价格:17.50元
装帧:
isbn号码:9787532086481
丛书系列:
图书标签:
  • 中学生英语
  • 英语写作
  • 写作技巧
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  • 提升写作
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具体描述

语言是交际的工具,写作是流淌在纸上的语言。

《中学生英语写作新视野》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材,旨在通过清晰的讲述,灵活的练习和贴近生活的范文,一步一步帮助学生学会英语修辞,掌握写作体例,找到英语思维的感觉。

《中学生英语写作新视野》共4册,《中学生英语写作新视野》为其中的一册,适合我国高中学生或高职、高专学生学习。每册10个单元,每个单元都分阅读、词汇、写作范文、写作实践几部分,让你在一定的情景中不知不觉地领悟到写作的感觉,在丰富的练习中逐步地学到英语写作的技巧。

探索未知:经典文学的迷人世界 一部深入探索人类情感与社会变迁的史诗级巨著 本书并非聚焦于语言学习或应试技巧,而是带领读者潜入文学的深海,体验那些跨越时代、震撼心灵的伟大故事。我们将一起踏上一段旅程,去品味那些经过时间检验的经典之作,理解它们何以成为不朽的丰碑。 第一部分:觉醒与反思——个体在时代洪流中的挣扎 本篇章聚焦于19世纪末至20世纪初的西方文学,那是一个剧烈变革的时代,旧有的秩序正在崩塌,新的思想如雨后春笋般涌现。我们将详细剖析几部探讨个体身份认同与社会异化的杰作。 章节一:乡愁的重量——传统价值的消逝 深入探讨托马斯·哈代(Thomas Hardy)的作品,特别是他笔下那些坚守古老田园生活的角色,如何在工业化浪潮的冲击下,目睹自己赖以生存的世界逐渐远去。这不是简单的怀旧,而是对现代化进程中,人性与自然关系被重新定义的深刻反思。我们将细致解读人物的内心独白,分析那些象征着逝去美好时光的意象,例如被拆毁的古老树林、被污染的河流,以及那些在变革中迷失方向的青年。重点分析哈代如何运用宿命论的悲剧色彩,来烘托个体面对宏大历史力量时的无力感。 章节二:局外人的审视——现代都市的疏离 转至卡夫卡(Franz Kafka)的世界,体验那种令人窒息的、荒谬的官僚主义迷宫。我们不再关注外部世界的宏大叙事,而是深入到个体被系统排斥和误解的内心深处。我们将逐章解构《审判》或《城堡》中的关键场景,分析那些模糊不清的指控、永无止境的等待,以及主角在寻求真相过程中的精神崩溃。重点讨论这种“卡夫卡式”的体验如何精准地捕捉了现代人在庞大、非人性化机构面前的焦虑与无助,这与我们日常生活中处理复杂文书或应对决策机构的感受形成了奇妙的共鸣。 章节三:意识流的河流——内在世界的无限深度 本节将带领读者领略意识流文学的精髓。重点分析詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)或弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)的作品。我们不再遵循传统线性的叙事结构,而是直接潜入角色的思维活动之中。通过对长句、内心独白和感觉片段的细致梳理,读者将学习如何“阅读”思想本身——那些跳跃的联想、未完成的句子、突然闪现的记忆。我们将探讨这种写作手法如何更真实地再现人类心智的复杂性与多层次性,以及它对传统小说叙事模式带来的颠覆性影响。 第二部分:权力与人性——宏大叙事下的道德困境 本部分将视角转向20世纪中叶,聚焦于那些直面极权主义、战争创伤和深刻哲学命题的文学作品。这些作品以其冷峻的笔触,拷问着人类文明的底线。 章节四:高墙内的自由——反乌托邦的警示 深入探讨乔治·奥威尔(George Orwell)的《一九八四》。本书将不仅仅停留在对“老大哥”的简单批判,而是着重分析语言如何被系统性地扭曲和控制(新话理论),以及记忆的“可塑性”如何成为维护统治的关键工具。我们将对比作品中的“双重思想”与当代信息环境下的信息茧房现象,探讨文学作品中关于思想控制的预言是如何在新的技术背景下获得了新的生命力。分析其对自由意志和客观真理的深刻探讨。 章节五:战争的阴影与道德的重构 本章聚焦于探讨战争对个体道德观的摧残。我们将阅读如海明威(Ernest Hemingway)或格雷厄姆·格林(Graham Greene)的作品,分析他们如何通过克制、简洁的语言(冰山理论)来表达内心翻涌的创伤。重点讨论在极端环境下,荣誉、勇气和责任感的定义如何被彻底改写。例如,分析海明威笔下对“优雅地承受”(grace under pressure)的追求,这是一种在混乱中重建个人秩序的尝试。 章节六:信仰的崩塌与重拾——后现代的追问 探索后现代主义文学如何解构“宏大叙事”的权威性。我们会阅读一些挑战读者预期、充满互文性与戏仿手法的作品。讨论作家如何通过玩弄结构、打破第四面墙,来表达对既有真理体系的怀疑。这不是对意义的否定,而是对意义产生方式的深度考察——意义是如何在读者、文本和文化语境的互动中被“制造”出来的。 第三部分:回归原点——人性的永恒主题 最后的篇章将带领读者超越具体的时代背景,审视那些贯穿古今的人类共同经验:爱、死亡、自然与生命的循环。 章节七:自然的哲思——与土地的对话 我们将转向那些深刻描绘自然环境与人类命运交织的作品,如加西亚·马尔克斯(Gabriel García Márquez)的魔幻现实主义或一些美国南方作家的作品。分析自然界的力量(洪水、瘟疫、无尽的雨季)如何不仅仅是背景,而是驱动情节和塑造人物性格的决定性力量。探讨人类在面对自然宏伟力量时所展现出的谦卑与顽强。 章节八:爱的复杂面貌——亲密关系的边界 聚焦于探讨爱情、家庭和人际关系中那些难以言说的张力。分析作品中那些看似普通却暗流涌动的家庭剧,探讨沟通的障碍、未被满足的渴望,以及代际间的理解鸿沟。这些故事告诉我们,最深刻的冲突往往不在于外部的战争或革命,而在于我们与最亲近的人之间的情感距离。 结语:文学的传承与我们自身 通过对这些经典作品的细致研读,我们得以训练一种对世界复杂性的容忍度。文学不是提供答案,而是提供更精准的问题。它拓展了我们经验的边界,让我们得以在安全距离内体验他人的极端命运,从而更深刻地理解我们自己身处的这个不断变化的世界。本书旨在培养读者独立思考、深入辨析复杂文本的能力,将文学阅读提升为一种批判性的生活方式。

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