走向外国语学校•小学新启蒙教程升学考试作文辞典 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:知识出版社

作者:周正华

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-05-01

价格:13.0

装帧:平装

isbn号码:9787501533978

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《走向外国语学校•小学新启蒙教程升学考试作文辞典》：点亮思维，启迪文采，助力小升初梦想启航 亲爱的家长和同学们， 升学之路，是孩子人生中一个重要而充满挑战的篇章。尤其对于渴望进入外国语学校的同学们而言，在打下坚实语言基础的同时，培养卓越的中文写作能力，更是不可或缺的关键。孩子的每一次进步，都离不开优质的学习资源的支持。《走向外国语学校•小学新启蒙教程升学考试作文辞典》正是为此而生，它并非一本简单的词语汇编，更是一部精心打磨的“文学启蒙宝典”，旨在点亮孩子的思维火花，启迪他们的文字才华，最终助他们顺利迈过小升初的门槛，开启更加广阔的学习天地。 一、 精准定位，直击小升初作文核心需求 我们深知，小升初的作文考试，考察的不仅仅是遣词造句的技巧，更是对学生观察能力、思维深度、情感表达以及逻辑组织能力的综合检验。市面上许多作文参考书，往往泛泛而谈，难以触及核心。而《走向外国语学校•小学新启蒙教程升学考试作文辞典》，则精准把握了外国语学校小升初作文的命题特点与评分标准，将内容聚焦于最能体现学生综合素养、最受考官青睐的作文主题和写作技法。 本书的编写团队，由资深一线语文教师、教研员以及多年专注于小升初教学的专家学者组成。他们深入研究了近年来全国各地外国语学校小升初的作文真题，提炼出考试中最常出现、也最能展现学生文采与思想的10大类核心主题。例如： “我的成长故事”系列： 包含家庭、学校、社会生活中的点滴，强调对情感的细腻捕捉和成长感悟的深刻提炼。 “奇思妙想与想象力”系列： 鼓励学生发挥天马行空的想象，探索科学、未来、童话等题材，展现创造力。 “爱与感恩”系列： 引导学生关注亲情、友情、师生情，学会表达内心的感激与温暖。 “观察与发现”系列： 培养学生敏锐的观察力，捕捉生活中的细节，并将其转化为生动的文字。 “我的梦想与追求”系列： 激发学生对未来的憧憬，鼓励他们设定目标，并为之努力。 “文明礼仪与社会责任”系列： 引导学生关注社会现象，培养良好的品德和公民意识。 “大自然的美丽与和谐”系列： 鼓励学生热爱自然，通过描写自然景物，表达对环境的珍惜。 “我喜欢的______”系列： 允许学生自由选择，展现个性，表达个人喜好与见解。 “事物特点描写”系列： 聚焦于对具体人、物、景的细致刻画，锻炼学生的描写能力。 “节日与纪念日”系列： 结合中国传统文化与重要节日，引导学生书写具有文化内涵的文章。 这些主题的选取，既紧扣小升初考试的实际需求，又兼顾了小学阶段学生认知发展的特点，能够有效地激发他们的写作兴趣，提升写作自信。 二、 “词”的深度挖掘，“典”的广博呈现，构建丰富语料库 本书的“辞典”二字，并非意味着简单的词汇堆砌。我们将其理解为“语料的宝库”，是学生们在写作中可以随时取用、灵活搭配的“金矿”。本书在词语的选取和运用上，力求做到以下几点： 1. 分类精细，贴合主题： 针对每个核心主题，我们都进行了详尽的词语分类。例如，在“我的成长故事”中，会收录与“家庭”相关的词语，如“嘘寒问暖”、“关怀备至”、“慈祥”、“严厉”；与“学校”相关的词语，如“朗朗书声”、“孜孜不倦”、“循循善诱”；与“情感”相关的词语，如“喜悦”、“激动”、“委屈”、“释怀”。 2. 情境化展示，易于理解： 每一个词语都配有生动、贴切的例句，这些例句均来自于符合小学生活经验和情感世界的语境。例如，对于“嘘寒问暖”，我们会提供“妈妈每天放学回家，都会对我嘘寒问暖，询问我的学习情况”，让学生理解词语的含义和用法。 3. 同义词、近义词辨析，提升表达精准度： 为了让学生的表达更加丰富和精准，我们特别设置了同义词、近义词的辨析环节。例如，对于“高兴”，我们会列出“开心”、“快乐”、“愉快”、“欣喜”、“欢喜”等，并简要说明它们在感情色彩和使用场合上的细微差别，引导学生选择最恰当的词语。 4. 反义词搭配，增强语言表现力： 反义词的运用能够让文章更具张力，形成鲜明的对比。《辞典》中精选了大量反义词，并提供范例，如“风和日丽”与“狂风暴雨”，“欣欣向荣”与“枯萎凋零”，让学生学会运用对比手法，使文章更生动有力。 5. 成语、俗语、谚语集锦，提升文化底蕴： 优秀的中文表达离不开丰富的成语、俗语和谚语。本书精选了大量适合小学生使用、且能提升文章文采的成语、俗语和谚语，并解释其含义，给出运用范例。例如，“一丝不苟”、“胸有成竹”、“纸上谈兵”、“画蛇添足”、“滴水穿石”等，帮助学生在写作中信手拈来，展现深厚的文化功底。 6. “好词好句”赏析，汲取范例精华： 除了分类词语，本书还精选了大量优秀的小学升学作文片段，这些片段中的“好词好句”被单独拎出来进行赏析。学生可以通过阅读这些范例，学习他人是如何运用词语、构建句子，从而进行模仿和借鉴。 三、 “新启蒙”的教学理念，赋能写作思路与技巧 “新启蒙”不仅仅体现在语料的丰富，更体现在其先进的教学理念和科学的写作指导。本书旨在“启迪”学生，让他们从“不敢写”到“想写”，从“乱写”到“会写”，最终实现“写得好”。 1. 思维导图式构思指导： 针对每个核心主题，本书都提供了“构思导图”或“思维路径”的指导。这并非简单的列提纲，而是通过启发式的提问，引导学生思考“写什么”、“怎么写”、“从哪个角度切入”、“可以运用哪些素材”等问题。例如，在写作“我的成长故事”时，会引导学生思考： 故事的起因是什么？ （一次经历、一个事件、一个变化） 故事的经过是怎样的？ （关键的细节、人物的对话、自己的感受） 故事的结果如何？ （学到了什么、有什么改变、产生了什么影响） 故事带给我的启示是什么？ （成长、收获、感悟） 通过这样的思维引导，学生能够构建出清晰、有逻辑的文章框架。 2. 实用的写作技巧讲解： 本书并非枯燥的理论灌输，而是将写作技巧融入到具体的范例和练习中。我们将小升初作文中常用的写作技巧，如： 细节描写： 如何捕捉人物的神态、动作、语言，如何描绘景物的色彩、声音、气味。 情感抒发： 如何自然地流露内心情感，避免干巴巴的“我很高兴”。 修辞手法运用： 如比喻、拟人、排比、设问等，以及它们在不同语境下的最佳应用。 开头与结尾的艺术： 如何写出引人入胜的开头，如何写出回味无穷的结尾。 叙事与议论相结合： 在记叙的基础上，加入适当的议论，升华文章主旨。 这些技巧都通过具体的例子进行示范，让学生“一看就会，一学就懂”。 3. “素材宝库”的启发： 书中收录了大量的“素材范例”，这些范例并非直接让学生照搬，而是通过展示真实、生动、富有感染力的内容，启发学生的联想和创造。例如，在描写“爱”的时候，会提供一些关于父母关怀、师长教诲、朋友互助的故事片段，让学生从中获得灵感，思考自己生活中类似的经历。 4. “易错点”与“亮点”分析： 为了让学生少走弯路，本书特别设置了“易错点”分析，指出小学生在写作中常见的错误，如跑题、结构混乱、语言空洞等，并给出改正建议。同时，我们也提炼出“亮点”分析，表扬优秀的学生作文片段，分析其优秀之处，帮助学生明确努力的方向。 四、 为外国语学校量身打造，凸显文化视野与人文关怀 外国语学校的招生，往往更加注重学生的综合素质，包括其对多元文化的理解、对社会现象的思考以及人文情怀的表达。《走向外国语学校•小学新启蒙教程升学考试作文辞典》充分考虑了这一点，在内容设置上，力求提升学生的文化视野和人文素养。 融入国际化视角： 在选取主题和素材时，我们适当融入了一些具有国际视野的元素，鼓励学生关注全球性话题，培养跨文化理解能力。 强调品德教育与人文关怀： 书中设计的写作主题，如“爱与感恩”、“文明礼仪与社会责任”，都旨在引导学生关注社会、关爱他人，培养健全的人格和积极的人生态度。 鼓励个性化表达与创新思维： 在保证基本写作规范的同时，本书也鼓励学生展现独特的个性和创新思维，因为外国语学校更看重学生的潜力和创造力。 五、 科学的编排，便捷的学习体验 本书的编排设计，充分考虑了小学阶段学生的学习习惯和需求，力求做到科学、便捷、高效。 清晰的目录结构： 目录清晰明了，方便学生快速查找所需内容。 图文并茂的设计： 适度的插图和清晰的版式设计，能够吸引学生的注意力，减轻阅读疲劳。 跨页索引与链接： 在讲解某些技巧或词语时，会提供跨页索引或相关内容的链接，方便学生进行深入学习。 鼓励家长参与： 书末附有给家长的指导建议，鼓励家长与孩子共同学习，成为孩子学习路上的最佳伙伴。 结语 《走向外国语学校•小学新启蒙教程升学考试作文辞典》，不仅仅是一本工具书，更是陪伴孩子成长的良师益友。它将用最真诚的语言，最实用的方法，为孩子们打开写作的大门，点燃他们心中对文字的热爱，培养他们独立思考的能力，最终让他们自信、从容地走向梦想中的外国语学校。 相信通过《走向外国语学校•小学新启蒙教程升学考试作文辞典》的悉心指导，您的孩子定能炼就一身过硬的中文写作本领，在小升初的升学考试中脱颖而出，书写属于自己的精彩篇章！ 让我们一起，用文字的力量，点亮孩子的未来！

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这本书的实用价值，很大程度上体现在其“工具性”的便捷维护和查阅效率上。我试着用它来解决我自己在辅导孩子时遇到的几个棘手的、难以用简单词汇解释清楚的概念，结果发现它的检索系统设计得非常人性化。无论是按音序、部首还是按主题分类，都非常清晰明了，孩子可以迅速定位到自己需要的内容，而不会在厚厚的书页中迷失方向，这对于培养独立学习能力至关重要。而且，它在某些复杂的语法点解释后面，会附带一个小小的“对比区”，专门指出与此相似但不等价的其他表达，这种细微之处的区分，是很多同类工具书容易忽略的盲点。这种精确到位的纠错和对比机制，极大地提升了学习的准确性，避免了孩子在模仿过程中产生偏差，确保了他们所习得的知识是扎实且无误的。总而言之，它在“随时查阅、即时解决问题”这个维度上，表现得非常出色。

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这本词典的装帧设计真是让人眼前一亮，拿到手里的时候，那种平装的质感就给人一种非常亲切、耐用的感觉，完全没有那种硬壳书的距离感。封面设计简洁大气，色彩搭配也挺符合小学生的审美，不会太花哨，但又足够吸引眼球。我尤其喜欢它在排版上的用心，内页的字体选择非常清晰易读，对于正在识字和阅读量激增的小朋友来说，这简直是福音。行距和字距的把握也恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。而且，我注意到它在某些重点词汇或例句的展示上，使用了不同的字体加粗或者颜色区分，这一点对初学者建立视觉记忆非常有帮助，能让他们立刻抓住重点，这比那种千篇一律的黑白印刷要人性化太多了。翻阅起来非常顺畅，作为一本工具书，它在“好用”这个基础层面上做得非常扎实，让人忍不住想一直翻下去，去探索里面的每一个角落。这本书拿在手里，就能感受到出版方在细节上倾注的心血，绝对不是那种敷衍了事的印刷品，它体现了一种对阅读体验的尊重。

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作为家长，我最看重的是这本书如何平衡“应试需求”与“素质培养”之间的关系。很多升学考试相关的辅导材料，往往会为了追求高分而变得过于功利化，充斥着大量脱离实际的“高大上”词汇，反而让孩子失去了对语言本身的兴趣。然而，这本《走向外国语学校》的处理方式非常高明，它似乎找到了一个绝佳的平衡点。在讲解那些考试必考的“硬核”知识时，它足够严谨和深入；但同时，它又通过各种生动的范例和拓展阅读，激发孩子们对不同文化、不同表达方式的好奇心。它不仅仅是在教孩子如何写出一篇“正确的”作文，更是在引导他们如何用语言去观察世界、表达自我。这种内在的驱动力，远比单纯的应试技巧更持久，能让孩子从“要我学”变成“我要学”，这才是教育的最高境界。

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我发现这本书在内容组织逻辑上，展现出一种非常巧妙的“阶梯式”递进结构，完全符合小学阶段孩子认知能力的发展规律。它不像那种堆砌知识点的词典，而是真正考虑到了“新启蒙”这个定位。初级的词汇和句式，解释得极其直白，甚至会用一些贴近孩子日常生活的比喻来辅助理解，这使得那些原本枯燥的语法概念也变得生动起来。随着深入，你会发现它开始巧妙地引入一些相对复杂的表达方式，但这些新的知识点并不是突兀地冒出来的，而是建立在前面已经掌握的基础之上，就像搭积木一样，一层一层往上盖。这种循序渐进的编排方式，极大地降低了孩子的学习挫败感，让他们能够在不断的“啊哈！”时刻中建立起学习的成就感。它不是简单地告诉你“这个词是什么意思”，而是告诉你“在这个情境下，你应该怎么用”，这种实践性的指导，对于即将面对升学考试的孩子来说，无疑是更有针对性和实操性的。

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这本书的选材角度非常具有前瞻性，明显是紧密对标了未来可能出现的考试趋势，而非仅仅停留在传统的考察范围。我仔细对比了一下我们之前用的几本旧版教材，明显能感觉到这本新教程的选词和例句更贴近现代语境，更强调实际应用中的“语感”和“语境适应性”。它似乎在潜移默化中培养孩子们一种“活的语文”思维，而不是死记硬背的模板化表达。很多短语的搭配，我作为一个成年人看了都觉得很巧妙，那种地道的用法，绝对不是普通口语能轻易接触到的。这种高标准的选材，无疑为孩子们未来冲击更高级别的外语学习打下了坚实的基础，它提供的不是一个“及格”的答案，而是向“优秀”迈进的阶梯。感觉作者团队对于当下教育改革的方向有着非常深刻的洞察力，能够提前布局，把这种前沿的、实用的知识点融入到基础教程中，这种用心值得称赞。

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