具体描述
《知识管理学》共分四篇，第一篇“总论”从知识和管理两个角度讨论知识管理的定义和相关理论基础，另外三篇分别是“对知识的管理”、“基于知识的企业管理”和“对知识型组织的管理”。
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读后感
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用户评价
这是一本让我从“知识孤岛”走向“知识海洋”的向导。我之前一直习惯于埋头苦干，学习也是一个人默默地进行，很少主动去和他人交流。然而，《知识管理学》这本书，却让我看到了“协同”的力量，以及知识在流动中产生的巨大价值。作者在书中反复强调“知识共享”的重要性，并列举了大量成功的企业案例，说明了当知识能够自由流动时，会带来怎样的创新和突破。我尤其喜欢书中关于“知识社区”的构建和运营的章节，它让我认识到，一个良好的知识共享平台，能够有效地连接起不同背景、不同经验的人，让他们能够互相学习、互相启发。我开始反思自己过去那种“单打独斗”的学习模式，并积极尝试去参与到一些线上和线下的知识交流活动中。这本书不仅是理论上的指导，更是行动上的号召。它让我明白，知识管理并不仅仅是某个部门的责任，而是我们每一个人的责任。通过积极主动地参与到知识的创造和共享中，我们才能够不断提升自己，也能够为组织贡献更大的力量。
评分《知识管理学》这本书，简直就是我长期以来在知识管理方面的迷茫期的一剂良药。我一直觉得，自己虽然读了不少书，参加了不少培训，但总感觉这些零散的知识并没有很好地整合起来，也无法在实际工作中发挥出应有的作用。这本书的出现，彻底改变了我的这种感受。作者用一种非常系统且极具逻辑性的方式，将知识的整个生命周期进行了剖析，从知识的产生、识别、储存、共享，到最终的创新和应用，都进行了详细的阐述。我印象最深刻的是书中关于“知识的价值评估”部分，让我明白，原来知识并不是越多越好，而是要看它的“含金量”，以及它能否被有效地转化为实际的效益。书中提到的一些“知识管理成熟度模型”，更是让我能够清晰地认识到自己目前所处的阶段，并为我指明了下一步的发展方向。此外，作者在书中还花了大量的篇幅去探讨“知识管理的技术支撑”，这让我看到了如何利用现代化的工具和平台来提升知识管理的效率。总而言之，这本书就像一本“知识管理宝典”，为我提供了理论指导，也提供了实践方法，让我能够更有方向、更有信心去推进自己的知识管理工作。
评分《知识管理学》这本书，犹如一盏明灯，照亮了我对知识管理的探索之路。我一直觉得，知识管理是一个非常宏大且复杂的概念，似乎只有大型企业才需要，普通人很难触及。然而，这本书却以一种极其个人化、体验化的方式，让我感受到了知识管理在我们日常生活和工作中的重要性。作者在书中没有讲那些高深莫测的理论，而是用一种非常朴实、真诚的语言，分享了自己在知识管理过程中的思考和实践。我尤其喜欢书中关于“个人知识管理系统”的构建的章节，它让我看到了如何根据自己的特点和需求，来建立一个属于自己的知识管理框架。书中提到的“卡片盒笔记法”和“第二大脑”等概念，更是让我眼前一亮，给了我很多启发。我开始尝试着去实践这些方法，去整理自己的学习笔记，去构建属于自己的知识网络。这本书让我明白，知识管理并非遥不可及，而是可以从身边的小事做起，并且能够为我们的个人成长带来巨大的价值。
评分这是一本让我从“知识的拥有者”转变为“知识的运营者”的书。我一直以为，学习就是将知识储存在大脑里，而《知识管理学》这本书，却让我看到了知识的“价值链”。作者在书中深入浅出地分析了知识的获取、加工、存储、共享和应用等各个环节，并强调了每一个环节都至关重要。我印象最深刻的是书中关于“知识的转化”的论述，它让我明白，仅仅拥有知识是不够的，关键在于如何将这些知识转化为实际的行动和价值。例如，书中提到的“知识创新”的几种模式，就让我看到了如何通过对现有知识的重新组合和发掘，来创造出新的价值。我开始尝试着用一种更加积极、主动的心态去对待我所学到的知识，思考它们能够为我带来什么，我又能够利用它们去做些什么。这本书就像一位睿智的导师，它不仅教授我知识管理的方法，更重要的是，它改变了我对知识的认知，让我看到了知识的巨大潜力和无限可能。
评分说实话，一开始拿到《知识管理学》这本书，我的心情是有点忐忑的。毕竟，“管理”这个词听起来就带着点儿枯燥和严谨，我担心会读到一堆枯燥的理论和公式。然而，这本书完全颠覆了我的预想。它并没有让我感到任何压力，反而像一位循循善诱的老师，用非常生动、接地气的方式，引导我一步步走进知识管理的奇妙世界。书中的语言非常流畅，没有那些令人望而生畏的专业术语，即便是初学者也能轻松理解。最让我印象深刻的是，作者并没有仅仅停留在“是什么”的层面，而是花了大量的篇幅去探讨“为什么”和“如何做”。例如，在讲到知识的价值时，书中通过一系列引人入胜的故事，阐述了知识在不同情境下的应用和转化，让我深刻体会到，知识的真正力量在于其“生命力”，在于它能否被有效地运用以解决实际问题。书中关于“知识资产”的论述，更是让我茅塞顿开。我之前总觉得，学到的东西就是自己的，似乎没有什么“资产”可言。但作者指出，通过系统化的知识管理，个人和组织可以积累起宝贵的知识资产，这些资产具有可以被度量、被交易、被增值的特性。这让我开始重新审视自己的学习和工作方式，思考如何更有效地积累自己的“知识财富”。这本书就像一本指南，为我指明了方向，让我知道该如何去发掘、整理、优化和运用我所拥有的知识，让它们真正发挥出最大的价值。
评分《知识管理学》这本书，如同一场及时雨，滋润了我长期以来在知识管理方面的“干渴”。我之前总是觉得，知识管理听起来很高大上，但又感觉离自己很远，不知道该如何着手。而这本书，却用一种非常亲切、接地气的方式，将知识管理的奥秘展现在我面前。作者在书中并没有使用太多晦涩难懂的专业术语，而是用了很多贴近生活的比喻和生动的案例，来解释知识管理的核心概念。我尤其欣赏书中关于“知识的生命周期”的论述，它让我认识到，知识并非一成不变，而是有一个从诞生、成长到消亡的完整过程。这让我开始重新审视自己的学习和工作方式，思考如何让自己的知识更加“长寿”和“有活力”。书中提到的“知识地图”和“知识标签”等工具，更是为我提供了一种非常直观的知识整理和检索方法。我迫不及待地想将这些工具应用到我的实际工作中，去构建一个更加清晰、有序的知识体系。这本书让我摆脱了过去的迷茫，让我看到了知识管理的无限可能。
评分这是一本让我从根本上重新审视了“知识”这个概念的书。我一直以为知识就是从书本、课堂上学来的那些条条框框，是储存在大脑里的信息集合。但《知识管理学》这本书却像一把钥匙，打开了我对知识的全新认知。它不再仅仅是静态的“是什么”，更是动态的“如何用”、“如何创造”、“如何传承”的过程。书中关于显性知识和隐性知识的区分，简直是醍醐灌顶。我之前总是倾向于收集各种资料，认为看得越多，知道得越多，但很多信息只是停留在表面，无法真正内化并指导我的行动。作者通过大量的案例分析，生动地展示了如何将那些难以言喻、根植于个人经验中的隐性知识，通过各种方法被挖掘、共享，并最终转化为组织的核心竞争力。例如，书中关于“知识地图”和“知识社区”的介绍，让我意识到，孤军奋战式的学习和工作是多么的低效。一个好的知识管理体系，应该能够让团队成员之间的知识流动起来，让那些“藏在”个体大脑中的宝贵经验，能够被复制、被优化，甚至被超越。读完这本书，我开始尝试记录自己的工作经验，思考如何将这些零散的感悟系统化，并主动参与到团队的知识分享活动中。我不再满足于仅仅“知道”，而是渴望“做到”，并最终“精通”。这种从被动接受到主动创造的转变，无疑是这本书带给我的最大价值。它让我明白，知识管理并非空中楼阁，而是切实可行，并且是提升个人和组织效能的关键所在。
评分在我看来，《知识管理学》这本书最突出的优点在于其极强的实践指导性。它并没有流于空泛的理论陈述，而是通过大量生动且贴合实际的案例，将知识管理的复杂概念变得清晰易懂。作者在书中详细阐述了知识管理的各个环节，从知识的获取、储存、共享到创新，都提供了具体的操作方法和策略。我尤其欣赏书中关于“知识挖掘”的论述，它不仅仅是简单地收集信息，更侧重于如何从大量的碎片化信息中提炼出有价值的洞见，并将其转化为可操作的知识。书中提到的“知识地图”和“知识网络”等工具，为我提供了一种全新的视角来审视和组织知识。我发现，过去我常常陷入信息过载的困境，而这本书则为我提供了一个有效的框架，帮助我理清思路，建立起清晰的知识体系。此外，书中关于“知识文化的建设”也给我留下了深刻的印象。作者强调，知识管理不仅仅是技术和工具的问题，更重要的是建立一种鼓励知识共享、学习和创新的企业文化。这让我意识到，要真正实现有效的知识管理，需要从组织层面进行系统性的变革。这本书无疑为我提供了一份宝贵的行动指南，让我知道如何一步步去构建一个高效的知识管理系统，从而提升个人和团队的学习能力和创新能力。
评分这是一本让我耳目一新的书，它彻底改变了我对“知识”的理解。过去，我总是将知识视为被动获取的信息，是存储在书本和大脑中的静态实体。而《知识管理学》则将知识的“生命力”和“流动性”摆在了首位，让我看到了知识的动态本质。作者深入浅出地剖析了显性知识和隐性知识的区别，并强调了隐性知识的独特价值和难以传递性。这让我联想到许多工作中遇到的情况，那些“只可意会不可言传”的技巧和经验，往往才是解决复杂问题的关键。书中关于“知识共创”和“知识转化”的章节，更是给了我极大的启发。我开始意识到，与其独自埋头苦干，不如积极参与到团队的知识分享和协作中，通过集体的智慧来碰撞出新的火花。作者用大量的案例说明了如何构建有效的知识共享平台，如何鼓励员工分享他们的经验和见解。这让我对未来的工作模式有了新的设想，期待能够在一个更加开放、互助的知识环境中工作。这本书不仅是理论上的指导，更是实践上的启示。它让我明白，知识管理并非遥不可及，而是可以通过一些具体的方法和工具来实现的。我迫不及待地想将书中的理念应用到我的实际工作中，去尝试构建属于自己的知识管理体系，去挖掘和分享身边的“隐性宝藏”。
评分这是一本让我开始真正“思考”知识的书。我之前一直认为，学到的东西就是知识，越多越好，越多就越有用。但《知识管理学》这本书，让我意识到知识的质量远比数量重要，而且知识的价值体现在其“用”和“生”上。作者并没有拘泥于冰冷的学术理论，而是用一种非常有人情味的方式，讲述了知识如何在人和人之间、人和组织之间流动、碰撞、生长。书中的“隐性知识”概念，简直是点睛之笔。我发现自己工作和生活中，有太多宝贵的经验和技能，是很难用语言描述清楚的，这些恰恰是作者所说的“隐性知识”。而这本书，就教我如何去识别、捕捉、提炼这些“隐性宝藏”，并通过各种方式让它们“显性化”，从而更好地被传播和应用。比如，书中提到的“故事化”和“案例化”的知识分享方式，就非常吸引我，让我看到了让那些难以言喻的经验变得生动起来的可能性。我开始尝试记录下自己工作中遇到的每一个“小窍门”，思考如何将它们变成更易于理解和传播的“知识点”。这本书让我不再仅仅满足于做一个“知识的收藏家”，而是渴望成为一个“知识的创造者”和“知识的传播者”。它点燃了我对知识管理的兴趣，也为我指明了前进的方向。
评分2006-09 ,讲了一些理论上的东东，记不得了
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