中学地理教参八/上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

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出版时间:2005-05-01

价格:16.70元

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isbn号码:9787107156441

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《自然地理概论》 书籍简介 《自然地理概论》是一部系统性、理论性与应用性兼备的地理学入门教材，旨在为读者构建一个全面而深刻的自然地理学知识体系。本书内容涵盖了地球的圈层结构、地球运动及其地理意义、岩石与地貌的形成演化、气候的形成与分布、水文循环与水体分布、土壤的形成与特征、生物地理分布的规律以及自然地理环境的整体性与地域分异规律。全书逻辑清晰，条理分明，配以精美的插图、图表和案例分析，力求使复杂的自然地理概念易于理解，激发读者对地球家园的探索兴趣。 第一章 地球的圈层结构与组成 本章将带领读者认识我们赖以生存的地球，从宏观到微观，深入了解其内部结构和外部组成。我们将首先探讨地球的整体构造，包括地壳、地幔和地核的物质组成、物理性质及分层界面的特征。通过对地震波传播速度的分析，我们将揭示地球内部的物质状态和密度变化，理解地壳是流体岩石圈的一部分，而地幔则具有缓慢的对流运动。 接着，我们将聚焦于地球的外部圈层，即大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。大气圈部分，我们将介绍大气的垂直分层（对流层、平流层、中间层、热层、外层），探讨不同层次的温度、气压和成分变化，以及臭氧层在阻挡紫外线方面的关键作用。水圈部分，我们将全面认识地球上的水体，包括海洋、河流、湖泊、地下水、冰川和大气水。重点将阐述海水的基本性质（盐度、温度、密度），洋流的形成机制与分布，以及陆地水体的分布特征、更新循环和与人类活动的关联。岩石圈部分，我们将深入研究构成地壳的岩石，从其基本组成——矿物出发，详细介绍三大类岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）的形成过程、分类特点和相互转化关系。这为理解地貌的形成奠定了基础。生物圈部分，我们将审视地球上所有生命体的生存空间，探讨生物多样性的形成原因、分布规律及其与非生物环境的相互作用，强调生物圈在地球物质循环和能量流动中的独特地位。 第二章 地球的运动及其地理意义 地球的运动是地理现象和时间变化的重要驱动力。本章将详细阐述地球的两种基本运动：自转和公转。 首先，我们将深入剖析地球的自转。我们会明确地球自转的方向（自西向东）、周期（约24小时）以及自转产生的直接地理效应，例如昼夜交替、地方时和时间差的产生。我们将通过实例说明如何计算不同地点的区时，以及经度与时间的关系。同时，我们还将探讨地球自转对科里奥利力的影响，理解这一力如何作用于大气和海洋的运动，形成风的偏转和洋流的环流。 其次，我们将详细解析地球的公转。我们将阐述地球公转的轨道（近似椭圆）、周期（约365.25天）以及公转过程中黄赤交角的存在。基于黄赤交角，我们将系统地讲解地球公转产生的最重要的地理现象——四季的形成和五带的划分。我们将详细解释在不同季节，太阳直射点的移动规律，以及由此带来的正午太阳高度和昼夜长短的变化。理解这些变化是掌握气候分布和农业生产的基础。此外，我们还将触及地球公转速度的变化及其对一些天文现象（如近日点和远日点）的影响。 第三章 岩石与地貌的形成演化 本章将带领读者走进地表形态的奇妙世界，揭示塑造我们星球面貌的内在动力和外在力量。 我们将首先回顾岩石的形成过程，特别是岩浆喷发形成的喷出岩和侵入岩，以及沉积物经过固结作用形成的沉积岩（如砂岩、页岩、石灰岩）和在地壳深部高温高压下发生的变质作用形成的变质岩（如大理岩、石英岩）。理解了岩石的性质，我们才能更好地理解不同地貌的物质基础。 接着，我们将重点阐述地质作用对地貌的塑造。我们将详细讲解内力地质作用，包括地壳运动（如褶皱、断层）如何形成高大的山脉、高原和深邃的裂谷。我们将深入探究板块构造理论，解释大陆漂移、板块碰撞挤压、分离扩张等过程如何驱动地壳的变形和火山、地震的发生，以及这些过程如何塑造了世界主要的地形单元。 随后，我们将详细分析外力地质作用。我们将重点介绍风化作用（物理风化、化学风化、生物风化）如何分解和改造岩石，为侵蚀作用提供物质基础。然后，我们将系统阐述侵蚀作用，包括流水侵蚀（河流的下切、溯源侵蚀、侧蚀，形成 V 型谷、瀑布、峡谷、冲积扇、三角洲），风力侵蚀（形成蘑菇石、风蚀洼地、沙丘），冰川侵蚀（形成 U 型谷、冰斗、冰碛湖、刃脊），以及海浪侵蚀（形成海蚀崖、海蚀拱、海蚀柱）。 最后，我们将探讨地貌的演化规律。我们将理解地貌不是一成不变的，而是经历着生成、发展、成熟和衰退的周期性变化。我们将通过案例分析，展示不同地质构造背景下，在不同外力作用下形成的地貌类型及其演化过程，例如喀斯特地貌的形成与发育，以及各种侵蚀地貌的纵向和横向演变。 第四章 气候的形成与分布 气候是地球表面大气状态的长期表现，对人类活动和社会发展有着深远的影响。本章将系统地解析气候的形成机制，并探讨其在全球范围内的分布规律。 我们将从影响气候的主要因素入手。首先，我们将详细讲解太阳辐射作为能量的根本来源，以及纬度地带性对太阳辐射量的影响，从而解释气温随纬度变化的规律。其次，我们将探讨地形对气候的影响，例如海拔高度对气温和降水的影响，山脉的迎风坡和背风坡的降水差异，以及地形对风的阻挡作用。接着，我们将分析海陆位置对气候的影响，阐述海洋性气候和大陆性气候的特征差异，以及季风的形成及其对区域气候的影响。此外，我们还将讨论大气环流（如副热带高压、西风带、信风带）对不同地区气候类型形成的控制作用。 在理解了气候形成要素的基础上，我们将进一步探讨全球气候的分布特征。我们将介绍世界主要的气候类型，包括热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带苔原气候、寒带冰原气候以及高山气候。对于每种气候类型，我们将详细分析其气温、降水（总量、季节分配）的典型特征，以及与之相适应的植被和土壤。 最后，我们将简要介绍气候变化的概念和原因，以及气候变化对自然地理环境和人类社会可能带来的影响，从而引导读者关注气候问题。 第五章 水文循环与水体分布 水是生命之源，也是塑造地表形态的重要力量。本章将深入探究地球上水的运动规律，以及各种水体的分布特征。 我们将从最基本的水循环开始。我们将详细阐述水循环的各个环节，包括蒸发（海洋、陆地表面、植物蒸腾），水汽的输送，凝结（形成云），降水（雨、雪、雹），以及地表径流（河流、地表漫流）和地下径流。我们将解释水循环是一个连续不断、循环往复的过程，强调水在地球上物质和能量的迁移中扮演的关键角色。 接着，我们将系统地介绍地球上的主要水体。我们将重点分析海洋，包括其广阔的分布、重要的作用（调节气候、提供资源、交通运输），以及海水的基本性质（盐度、温度、密度）及其对海洋环流的影响。我们将详细讲解全球主要的洋流系统，如暖流和寒流，分析它们的成因（风力、密度差异、地转偏位）、运动方向和对沿岸气候的影响。 然后，我们将聚焦于陆地水体。我们将详细介绍河流，包括河流的水文特征（流量、水位、含沙量），河流的补给来源（降水、融雪、地下水），以及河流的侵蚀、搬运和堆积作用如何塑造河谷地貌，如冲积扇、三角洲和下游的平原。我们将探讨湖泊的形成原因、类型及其在水循环中的作用。地下水部分，我们将介绍地下水的形成、埋藏条件、运动方式以及其作为重要淡水资源的重要性。我们还将介绍冰川，包括冰川的形成、类型（山地冰川、大陆冰川）以及冰川对地貌的塑造作用，并探讨其作为全球淡水储量的重要组成部分。 第六章 土壤的形成与特征 土壤是地球表层疏松的物质层，是联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈的纽带，也是陆地生态系统的重要组成部分。本章将系统阐述土壤的形成过程、基本组成和主要特征。 我们将从土壤的形成因素讲起。首先，我们将强调母质（岩石风化物）是土壤物质的来源，不同类型的母质会形成不同性质的土壤。其次，我们将重点阐述气候对土壤形成的影响，例如温度和降水如何影响风化作用的强度、有机质的分解速度以及养分的淋溶作用，从而决定了不同气候带土壤的差异。我们将分析生物因素在土壤形成中的作用，包括植被的枯枝落叶为土壤提供有机质，土壤动物和微生物的活动改善土壤结构和促进养分转化。时间因素也是土壤形成不可或缺的要素，随着时间的推移，土壤的风化程度不断加深，层次结构也日益发育。最后，我们将介绍地形对土壤形成的影响，例如坡度影响地表径流和土壤侵蚀，低洼地易形成潴育性土壤。 在土壤的形成过程中，我们还将详细介绍土壤的发生过程，即土壤的垂直分异，形成不同的土壤层次（O层、A层、E层、B层、C层、R层）。我们将阐述每个层次的物质组成、颜色、结构和质地特征，以及这些层次如何反映土壤的发育程度。 最后，我们将介绍土壤的物理性质（质地、结构、容重、孔隙度）和化学性质（有机质含量、pH值、阳离子交换量、养分含量），并简要提及一些主要土壤类型及其分布特点，强调土壤在农业生产和生态环境中的重要意义。 第七章 生物地理分布的规律 生物分布是地理学研究的重要内容，它反映了生物与环境之间的相互关系。本章将探讨生物在地球上的分布格局及其形成的主要规律。 我们将首先考察生物分布的宏观规律，即地带性。我们将分析纬度地带性，阐述由于太阳辐射随纬度变化，导致自然植被和动物群落也呈现出从赤道到两极的规律性变化，例如热带雨林、草原、荒漠、针阔叶混交林、针叶林、苔原、冰原等。同时，我们将探讨垂直地带性，解释在山地环境中，随着海拔升高，气温降低，降水变化，植被和动物群落也出现与纬度地带性相似的垂直分异现象。 接着，我们将深入分析影响生物分布的因素。我们将重点阐述气候因素（温度、降水）是限制生物分布最主要的非生物因素。例如，植物的生长需要一定的温度范围和水分条件，而动物的活动也受到温度和食物资源的制约。我们将进一步分析地形因素，例如高大的山脉、深邃的峡谷可以成为生物迁移和扩散的天然屏障。土壤因素也是关键，不同类型的土壤适宜不同类型的植物生长，进而影响着动物的食物链。海陆位置和洋流的影响也不容忽视，它们通过调节气候和提供营养物质，间接影响着生物的分布。 此外，我们还将探讨生物因素在生物分布中的作用，例如植物之间的竞争、捕食与被捕食关系、共生关系等，这些都会影响特定物种的生存和繁殖能力，从而影响其地理分布。人类活动是当前影响生物分布最为显著的因素之一，我们将简要提及人类的农业开发、城市扩张、森林砍伐、物种引进和污染等行为如何改变了原有的生物地理格局，导致物种灭绝和生态系统的退化。 第八章 自然地理环境的整体性与地域分异规律 本章是全书的总结与升华，旨在帮助读者建立对自然地理环境的整体性认识，并理解其内部的内在联系和变化规律。 我们将首先阐述自然地理环境的整体性。我们将强调地球上的各种地理要素（大气圈、水圈、岩石圈、生物圈）并非孤立存在，而是相互联系、相互作用、相互制约的有机整体。任何一个要素的变化都可能引起其他要素的变化，从而导致整个地理环境的改变。我们将通过实例说明，例如，大气环流的变化会影响降水，进而影响植被生长，而植被的变化又会影响土壤的形成和水土流失。这种整体性使得自然地理环境呈现出一种动态的平衡。 接着，我们将深入分析自然地理环境的地域分异规律。我们将重申并整合前几章所讲的纬度地带性和垂直地带性，这是自然地理环境最基本、最普遍的地域分异规律。然后，我们将引入非地带性因素对地理环境的影响。例如，海陆分布、地形、洋流等非地带性因素会打破纬度地带性的规律，形成独特的区域地理环境。我们将通过对具体区域（如青藏高原、东非大裂谷、亚马孙河流域）的分析，展示这些区域是如何在宏观的地域分异规律基础上，又受到特定非地带性因素的影响，形成其独特的自然地理特征。 最后，我们将强调自然地理环境地域分异的综合性。我们将认识到，任何一个地区的自然地理环境都是多种因素综合作用的结果。例如，一个地区的降水不仅与纬度有关，还与大气环流、地形、海陆位置等多种因素相关。理解这种综合性有助于我们更深刻地认识地理环境的复杂性，以及地理环境在不同地区呈现出的多样性。通过对自然地理环境整体性与地域分异规律的理解，读者将能更全面地认识我们居住的地球，并更好地理解人类活动与自然环境之间的相互关系。

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这本书对于如何处理那些“大块头”的区域地理单元，简直是教科书级别的示范。我记得上次学到某个大洲的区域分析时，我头大得想直接跳过，因为信息量实在太庞杂了，从地形到气候，从农业到工业布局，感觉像在跑一场信息马拉松。但这本书的编者显然深知读者的痛苦。他们采用了“聚焦核心矛盾”的策略。比如在分析某一板块的经济发展时，他们不会把所有的数据堆砌在一起，而是先提炼出该区域在地理发展中的核心制约因素（比如水源、交通节点或政治格局），然后围绕这个核心点展开叙述和数据支撑。这样做的好处是，即使你对细节记不太清楚了，但只要抓住了这个核心逻辑，整体的脉络就不会乱。而且，书中的地图和图表设计非常讲究，它们不是为了好看而存在，而是为了解决问题。每一个图例的设置，每一个坐标轴的选取，都直接指向了书本中正在讨论的关键现象。这种“图文合一，指向明确”的呈现方式，极大地提高了我的阅读效率和对复杂地理关系的理解深度。

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翻开这本教材的时候，我的第一反应是，这排版风格也太“复古”了吧，但奇妙的是，这种朴实无华的风格反而让人心静。现在市面上的教辅书恨不得把每一个字都用亮色加粗，恨不得用动画效果把知识点给“砸”到你脑子里，结果适得其反，让人心浮气躁。这本《中学地理教参八/上》则完全是另一种气质，它的字体选择和间距处理都非常舒适，让人愿意沉下心去看那些密集的文字。我特别喜欢它在例题解析部分的处理方式，它没有提供那种冷冰冰的“标准答案+套路步骤”，而是用了一种近乎对话的口吻，一步步引导你思考出题人的意图，甚至会探讨“如果条件改变，答案会如何变化”的拓展性问题。这种教学方式，真的极大地培养了我们独立分析问题的能力，而不是死记硬背解题模板。我感觉这更像是一位经验丰富的老教师，在你身边耐心地为你剖析一道难题的底层逻辑，而不是一个生硬的机器在给你灌输既定知识。对于那些想真正掌握地理思维，而不是应付考试的同学来说，这本书的价值是无法用分数来衡量的。

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老实说，市面上很多教参类书籍，读起来枯燥乏味，像是把知识点硬塞进去的工具箱，用完就扔。但这本书给我一种“可以常读常新”的感觉，这才是衡量一本优秀教辅的真正标准。它在阐述一些前沿或宏观的概念时，比如全球气候变化的影响，或者地缘政治与能源通道的联系时，文字表达上非常克制和冷静，没有过度煽情或下绝对的论断，而是呈现了不同学派的观点和持续的科学探索状态。这种态度让读者学会了保持批判性思维，而不是盲目接受书本上的“真理”。我特别留意了它对一些时事热点地理事件的引用，这些案例既紧跟时代脉搏，又不会因为时效性而迅速过时，因为它着重分析的是背后的地理成因，而非事件本身。阅读时，我常常会停下来思考，如果我是当地的决策者，我会如何权衡环境效益与经济发展之间的矛盾。这本书成功地将地理知识从死板的知识点，提升到了解决现实世界复杂问题的思维训练工具，对我个人的世界观构建产生了潜移默化的积极影响。

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这套书简直是把我们从题海战术的泥沼里硬生生地拽了出来，特别是对于那些对地理学还抱着点模糊概念的同学来说，简直是救星。我记得我以前做那些关于气候类型的题，总是搞不清楚那些复杂的等压线和气团的移动规律，感觉就像在看一本天书。但这本书的编排逻辑简直是神来之笔，它不是简单地罗列知识点，而是把一个概念的产生、发展和应用过程讲得清清楚楚。比如讲到洋流的时候，它不是机械地告诉你“暖流来自低纬度，寒流来自高纬度”，而是结合了地球自转、风带、海陆分布等多个维度进行阐述，甚至还穿插了一些历史上的航海故事来辅助理解，一下子就把抽象的地理现象变得生动起来了。我最欣赏的是它在处理一些区域地理问题时的深度，它不会停留在“这里有什么资源”这种表层描述，而是深入分析了这些资源如何影响了当地的经济结构、文化习俗乃至国际贸易格局。每次看完一章，都感觉自己像是完成了一次小型的田野调查，对世界的认知又刷新了一个层次。那种“原来如此”的豁然开朗的感觉，是其他很多教辅书所无法给予的。这本书真正做到了化繁为简，却又不失学术的严谨性。

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坦白说，我一直认为地理这门学科在中学阶段，很容易被“工具化”，沦为记住“世界之最”和“中国省会”的记忆游戏。然而，这本书彻底颠覆了我的这种固有印象。它在讲述自然地理单元时，那种对地球系统科学的宏大叙事，让人感觉我们正在窥探宇宙运行的某种规律。举个例子，当我们学习大气环流时，它不仅仅是画出气压带和风带，而是将它们置于太阳辐射不均、地转偏向力、科里奥利力等一系列物理规律的框架下进行论证。这对我来说，简直是一次认知上的飞跃，让我意识到地理学远比我想象的要“硬核”。更令人称道的是，它对人文地理的解读，也充满了人文关怀。它不会简单地把城市化描绘成一个抽象的曲线图，而是深入挖掘了背后的社会变迁、人口流动、文化认同等复杂议题。阅读这本书的过程，就像是进行了一次深入的跨学科探索，地理、历史、政治甚至社会学知识都被巧妙地编织在一起，形成了一张密不透风的知识网络。

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