中国语会话基础 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外语教育出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:24.0

装帧:

isbn号码:9782789602057

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• 汉语教材
• 口语
• 会话
• 基础汉语
• 中文学习
• HSK
• 语言学习
• 中国文化
• 实用汉语
• 初级汉语

《汉语速成：听说入门》 内容简介 《汉语速成：听说入门》是一本专为汉语初学者量身打造的学习指南，旨在通过系统化的训练和实用的内容，帮助学习者在短时间内掌握基础的汉语听力和口语技能。本书跳脱了传统教材的繁琐，聚焦于日常生活中最常使用、最核心的语言表达，以“速成”为目标，让学习者迅速建立起用汉语进行简单交流的信心和能力。 本书摒弃了枯燥的语法术语和大量的生僻词汇，而是将重点放在了“听得懂”和“说得出”这两个最基本也是最重要的目标上。我们深知，对于初学者而言，理解和表达的障碍往往是阻碍学习的最大瓶颈。《汉语速成：听说入门》正是针对这一痛点，设计了循序渐进的学习路径。 核心特色与内容详解： 1. 场景式对话设计： 本书最大的亮点在于其高度场景化的对话设计。我们精心选择了日常生活中最常出现的20个核心场景，涵盖了从初次见面、问候，到购物、问路、点餐、乘坐交通工具、住宿、求职、求医、社交娱乐等方方面面。每一个场景都配有真实、自然的对话，这些对话的语言风格贴近实际交流，不会让学习者感到生硬或不自然。 例：初次见面与问候 场景包含：自我介绍、询问姓名、国籍、职业、简单寒暄。对话设计注重常用问候语（如“你好”、“早上好”、“晚上好”）、道别语（如“再见”、“明天见”）、以及表达感谢和歉意的语句。 例：购物 场景包含：在商店询问商品、价格，讨价还价，付款。对话中会涉及“这个多少钱？”、“我想买这个”、“有别的颜色吗？”、“太贵了”、“我能试试吗？”等实用短语。 例：问路 场景包含：询问方向、地点，理解方向指示。对话会涉及“请问，去XX怎么走？”、“是不是在这边？”、“谢谢”等。 每组对话都提供了详细的生词表和句子解析，帮助学习者理解对话的含义和结构。同时，为了巩固记忆，还设计了相关的听力练习和口语模仿练习。 2. “听”的强化训练： 听力是语言学习的基础。本书在听力训练方面投入了大量精力。 纯正发音： 所有对话和词汇均由母语为汉语的发音专家清晰、准确地录制，提供标准的发音示范，帮助学习者纠正发音，建立正确的语感。 分级听力材料： 除了场景对话，本书还提供了不同难度的听力材料。从单句辨音、短语听写，到包含更多细节的简单短文听力理解。这些材料的设计遵循由易到难的原则，逐步提升学习者的听力敏感度。 听力技巧指导： 针对初学者常遇到的听力障碍，本书提供了实用的听力技巧，例如：如何捕捉关键词，如何通过语境推测意思，如何辨别声调的变化等。 3. “说”的实战演练： 口语是语言输出的关键。本书强调“学以致用”，让学习者勇于开口，大胆表达。 模仿与跟读： 鼓励学习者反复模仿录音中的对话，进行跟读练习，从语音、语调到节奏，力求与原音一致。 情景扮演： 每组场景对话后，都设计了情景扮演的练习。学习者可以和同伴一起，或自行角色扮演，将对话内容内化，尝试用自己的话说出来。 替换与扩展： 在掌握了基础对话后，本书鼓励学习者尝试替换对话中的某些词语，进行简单的句子扩展。例如，在购物场景中，将“买”替换成“卖”，将“衣服”替换成“书”，从而熟悉词语的灵活运用。 “表达锦囊”： 每个场景都提炼出最核心、最常用的表达句式，集中展示，方便学习者查阅和记忆，形成自己的“表达锦囊”。 4. 汉字与拼音的辅助： 虽然本书的重点是听说，但我们也认识到拼音的重要性。 拼音标注： 所有中文词汇和句子都配有清晰的汉语拼音标注，帮助初学者掌握发音规则，为进一步学习汉字打下基础。 汉字精选： 本书精选了学习日常交流中最常用、最基础的汉字。在学习过程中，会自然而然地接触到这些汉字，并结合词汇和句子进行记忆，避免了死记硬背的枯燥。每个汉字都配有简明扼要的释义和基本笔画。 5. 文化融入： 语言与文化密不可分。本书在对话和词汇的选择中，也融入了一些中国文化的元素，让学习者在学习语言的同时，也能对中国文化有一个初步的了解。例如，在介绍美食的场景中，会提及一些中国特色小吃；在社交场景中，会介绍一些基本的礼仪。 6. 学习方法指导： 本书不仅提供了学习内容，还提供了科学的学习方法指导。 “学习提示”： 在关键的词汇、句式和练习处，设置“学习提示”，点拨学习的重点和难点，提供更有效的学习策略。 “自测园地”： 每学习完一个或几个场景后，都设有“自测园地”，包含听力理解、填空、选择等题型，帮助学习者及时检验学习效果，发现不足。 “拓展阅读”： 对于有余力的学习者，本书还提供了少量精选的拓展阅读材料，这些材料难度适中，内容有趣，有助于巩固所学知识，并拓展词汇量。 适用人群： 计划前往中国学习、工作或旅游的初学者。 希望快速掌握基础汉语听说能力的零基础学习者。 对中国文化感兴趣，想通过语言了解中国的学习者。 希望提升汉语口语流利度和自信心的汉语学习者。 学习目标： 通过《汉语速成：听说入门》的学习，学习者将能够： 掌握1000-1500个最常用汉语词汇。 理解并运用近百个核心生活场景中的实用对话。 具备基本的汉语听力理解能力，能够听懂简单的指令、提问和陈述。 能够用流利的汉语进行基本的日常交流，包括自我介绍、问候、购物、问路、点餐等。 建立初步的汉字和拼音认知，为后续深入学习打下坚实基础。 对中国文化产生初步的认知和兴趣。 《汉语速成：听说入门》将是你开启汉语学习之旅的理想伙伴。让我们一起，用最有效的方式，最快的速度，轻松掌握汉语这门充满魅力的语言！

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这本书最让我感到惊喜的，是它对“语体和场合适应性”的关注。很多入门教材只教你一种“标准”的、略显书面的表达方式，但一旦你走上街头，就会发现实际的交流远比书上复杂。这本书非常注重区分“正式场合”和“非正式场合”下的用语差异。比如，在自我介绍时，它会给出在商务会议上该如何介绍自己的严谨措辞，紧接着，又会展示和新朋友在聚会上如何用更轻松、更具亲和力的方式来拉近距离。这种细致入微的区分，让我对汉语的“情商”有了初步的认识。它教会我，在交流中，选择合适的语气和词汇，比单纯的语法正确更重要。这种对语言应用层面的深度挖掘，使得《中国语会话基础》不仅仅是一本“入门工具”，更像是一份进入中国社会进行有效沟通的“行为指南”，为我接下来的深入学习打下了非常坚实、且十分贴近现实的基础。

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坦白说，我最初对这种“基础”教材抱有一定的怀疑态度，总觉得它们要么过于浅显，要么就是把复杂的知识点硬塞进简单的框架里。但《中国语会话基础》在词汇的广度和深度上，处理得非常巧妙。它不像某些字典那样堆砌词汇，而是将词汇放在了极具情境化的语境中进行展示。举个例子，学习“看”这个动词时，它不仅仅给了“看电影”、“看书”的例子，还延伸到了“我看一下”（表示询问同意或查看状态）以及一些更微妙的表达，比如在描述风景时的“这景色真叫人看呆了”。这种层层递进的方式，让词汇的学习不再是孤立的记忆点，而是真正融入了语言的肌理。更让我感到惊喜的是，书中在介绍日常用品的名称时，还会时不时地穿插一些文化背景的小知识。比如解释“筷子”时，顺带提了一下为什么中国人吃饭时不用刀叉，这虽然不是纯粹的语言知识，但它极大地帮助我理解了这些词汇背后的使用逻辑和文化禁忌。这种“语言+文化”的结合，使得学习过程变得丰富有趣，也让我对即将面对的文化环境有了更深的预感。

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这本书在语法部分的呈现方式，可以说是我见过最不“吓人”的了。通常，提到“动词重叠”、“补语结构”这些词，我的大脑就会自动进入防御模式。然而，这本书似乎深谙学习者的心理障碍，它完全避开了那种密密麻麻的公式和规则罗列。取而代之的是，它采用了一种“错误导向”的教学法。书中会先展示一句外国人常犯的、但意思又大致能被理解的“错误”表达，然后，通过几组对比鲜明的例句，指出为什么这样说不地道，然后给出正确的、更自然的表达。这种“先破后立”的逻辑，比单纯告诉我“你应该用A而不是B”要有效得多。我尤其喜欢它对“了”这个助词的讲解，不同于很多书简单地把它归类为“完成时”，这本书用了整整一个章节，通过不同语境下的语感变化，让我理解了“了”在语气、状态变化中的核心作用。读完这一章，我感觉自己对汉语助词的理解，比之前厚厚的语法书都要透彻。

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这本《中国语会话基础》的封面上，那种带着点复古意味的红蓝配色，让人联想到八十年代的学习资料，不过内页的排版却出乎意料地现代和清晰。我最欣赏的一点是，它没有那种令人望而生畏的语法深渊，而是像一位耐心的向导，首先把我带到了最实用的“生存汉语”区域。书里前几章对问候、点餐、问路这些场景的模拟，真是太到位了。不是那种生硬的教科书式对话，而是加入了大量当地人真实会说的口头禅和语调变化。比如，书中提到“你好”之后，会紧接着告诉你“您吃了吗？”在不同场合下的微妙区别，这一点对于初学者来说，简直是打开了一扇窗户，让我立刻感觉自己不是在背诵课文，而是在进行一场真实的社交彩排。特别是它对数字和时间表达的讲解，我发现很多其他教材常常忽略的那些快速连读和变调规律，这本书都通过非常直观的图示和音频标注（虽然我这里只有文字版，但可以想象配套音频的效果）给梳理出来了。它仿佛在告诉我，说汉语不只是准确，更重要的是“像那么回事”。这种从实用性出发的编排，极大地激发了我学习的动力，让我觉得我手中的这本书，确实能让我迈出走向实际交流的第一步。

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从装帧设计的角度来看，我必须称赞一下它的便携性。这本书的尺寸控制得非常好，不是那种笨重的“砖头书”。我经常把它塞进通勤包里，或者干脆拿在手里，随时随地翻阅。这种设计理念体现了作者对使用者场景的深刻理解——基础学习者需要的是高频率的、碎片化的接触。书页的纸张质量也很好，不容易反光，即使在强光下看，文字也保持着柔和的清晰度。此外，每课结束后的“小测验”环节，设计得十分巧妙，它们不是传统的填空或选择，而是要求你根据给出的情景（比如“你迷路了，需要问路”）来组织一段完整的对话。这种“产出型”的测试，迫使你调动本课所学的所有元素进行组合，有效地避免了死记硬背。对我而言，这种即时反馈的学习闭环，是巩固知识最直接有效的方式。

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