"現代小學數學"教學實驗，是麵嚮 21世紀的一項著眼於提高人的素質、促進小學生數學能力發展的教學實驗。它是在中國科學院心理研究所領導下，由該所"兒童數學思維發展"課題組主持，有心理學工作者、小學數學教育研究工作者和教師參加的一項協作性項 目 。作為一項小學數學教材改革實驗，它已經曆瞭近 20今年頭。1996年，五年製《現代小學數學》 (1~10冊)教材已經國
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