具体描述
本书以通俗的语言介绍教育技术的基本概念、研究对象及其理论基础，着重阐述教学设计的基本思想、方法和步骤及媒体技术的有关知识。本书特点：密切结合中小学教学实例，注重操作性及实用性；章末备有思考练习题目，有助于读者进一步掌握教育技术。
本书可作为高等专科学校教育技术课程教材，也可供中小学干部、教师，有关专业高等教育自学考试的辅导教师、学生及广大电教人员参考。
作者简介
目录信息
第一章媒体传播教育
第一节媒体与教育
第二节教育技术
第三节教育技术
思考与练习
第二章教学设计
第一节教学设计概述
第二节掌握设计资料
第三节确定教学目瞟
第四节形成实施方案
思考与练习
第四章广播录音教学
第一节广播录音教学设备
第二节录音教材的制作
第三节广播录音教材的使用
思考与练习
第五章电视教学
第一节电视教学设备
第二节电视教材的制作
第三节电
· · · · · · (收起)
第一节媒体与教育
第二节教育技术
第三节教育技术
思考与练习
第二章教学设计
第一节教学设计概述
第二节掌握设计资料
第三节确定教学目瞟
第四节形成实施方案
思考与练习
第四章广播录音教学
第一节广播录音教学设备
第二节录音教材的制作
第三节广播录音教材的使用
思考与练习
第五章电视教学
第一节电视教学设备
第二节电视教材的制作
第三节电
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有