具体描述
本丛书是按照“新课程标准”的精神编写的一套覆盖中小学各学科，系统地培养“创新型人才”的课程同步训练。人教版、北师大版、语文版、华东师大版、苏教版、湘教版等教材，都 有同步配套练习。本丛书的主要特点为：紧扣教材、课程同步、巩固基础、训练思维、全面培优。具体表现在：<br> 每课练习以“课本基础知识”为核心，按“基础训练、提高训练、创新思维训练”三个层面从易到难、逐步提高的培优方案编写。“基础训
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目录信息
第一单元 位置
第二单元 20以内的退位减法
1.十几减9
2.十几减8、7、6
3.十几减5、4、3、2
整理和复习
第三单元 图形的拼组
第一、二、三单元检测题
第四单元 100以内数的认识
1.数数 数的组成
2.读数 写数
3.数的顺序 比较大小
4.整十数加一位数和相应的
· · · · · · (收起)
第二单元 20以内的退位减法
1.十几减9
2.十几减8、7、6
3.十几减5、4、3、2
整理和复习
第三单元 图形的拼组
第一、二、三单元检测题
第四单元 100以内数的认识
1.数数 数的组成
2.读数 写数
3.数的顺序 比较大小
4.整十数加一位数和相应的
· · · · · · (收起)
读后感
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