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出版者:清华大学出版社

作者:电子信息学科基础教程研究组

出品人:

页数:285

译者:

出版时间:2004-8

价格:35.0

装帧:平装

isbn号码:9787302092117

丛书系列:

图书标签:

• 电子信息
• 信息科学
• 电子技术
• 通信工程
• 计算机科学
• 基础教程
• 2004
• 教材
• 高等教育
• 学科基础

《光学成像原理与技术》 本书系统阐述了光学成像的基本原理、关键技术及其在现代科技中的广泛应用。全书共分十章，循序渐进地引导读者深入理解从基础的光学概念到复杂成像系统的设计与实现。 第一章 光的波动性与干涉衍射： 深入探讨了光的波动本质，详细介绍了惠更斯原理，并重点讲解了相干性、干涉现象（如杨氏双缝干涉、薄膜干涉）及其应用，以及光的衍射（如夫琅禾费衍射、菲涅尔衍射）的原理和影响。本章旨在为理解后续成像过程中的关键物理现象奠定基础。 第二章 几何光学与成像系统： 聚焦于几何光学的基本定律，包括光的反射、折射定律，以及全反射现象。在此基础上，本书详细分析了透镜和曲面镜的成像特性，推导了成像公式，并系统介绍了常见的成像系统，如显微镜、望远镜、相机等的基本构成和成像原理。 第三章 像差分析与校正： 详细讲解了光学系统中不可避免的各种像差，包括球差、彗差、像散、场曲和畸变。本书不仅分析了产生这些像差的原因，还介绍了常用的像差校正方法，如采用组合透镜、优化镜面曲率等，旨在提高成像质量。 第四章 调制传递函数（MTF）： 引入现代光学系统评价的重要工具——调制传递函数。本书阐述了MTF的定义、计算方法及其物理意义，并详细分析了不同成像系统和光学元件的MTF特性，强调了MTF在系统设计和性能评估中的核心作用。 第五章 光电成像基础： 将光学成像与电子技术相结合。本章介绍了光电转换的基本原理，包括光电探测器的种类（如CCD、CMOS传感器）及其工作机制、响应特性。同时，也讨论了图像的数字化过程，包括采样、量化等关键步骤。 第六章 数字图像处理基础： 在光电成像的基础上，本书深入讲解了数字图像处理的基本技术。内容涵盖了图像增强（如对比度拉伸、直方图均衡化）、图像复原（如去模糊、去噪声）、图像分割（如阈值分割、边缘检测）等核心算法，为后续的图像分析与应用打下基础。 第七章 特殊成像技术： 介绍了一些超越传统可见光成像的先进技术。这包括红外成像、紫外成像、X射线成像、三维成像（如立体成像、全息成像）等。每种技术都从其物理原理、探测器、成像方式以及典型应用进行详细的介绍。 第八章 光学系统的设计与优化： 提供了光学系统设计的实践指导。本书详细阐述了从系统需求分析到初步设计、公差分析、最终优化等整个设计流程。介绍了光学设计软件的使用方法和一些经典的优化策略，以实现性能与成本的最佳平衡。 第九章 光学检测与测量： 探讨了光学技术在精密测量与检测领域的应用。本书介绍了干涉测量、全息测量、激光测距、光谱分析等多种光学测量方法，并分析了它们在工业生产、科学研究等方面的具体应用案例。 第十章 光学成像的未来发展趋势： 展望了光学成像技术的最新发展动态和未来方向。内容涵盖了超分辨成像、计算光学成像、智能成像、生物医学成像等前沿领域，以及人工智能在光学成像中的融合应用，为读者提供更广阔的视野。 本书适合光学、电子信息、自动化、机械工程、生物医学工程等相关专业的本科生、研究生以及从事光学设计、图像处理、精密仪器研发的工程师和科研人员阅读。通过学习本书，读者将能够系统掌握光学成像的核心理论，理解各种成像技术的原理与特点，并能够将其应用于实际问题的解决。

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这套书的排版设计简直是灾难性的，光是目录那一页，就让人感觉像是翻开了一本二十年前的教科书。字体选择老旧不说，行距和段落之间的留白也处理得极差，读起来非常费劲。尤其是在涉及到一些复杂的公式和图表时，印刷的质量更是让人摇头，线条模糊，文字重影，很多关键的细节根本看不清楚。我花了大量时间试图理解其中的一个电路图，结果发现图例标注不清，硬是让我对照了好几页才勉强搞明白作者想表达的意思。对于需要依赖视觉辅助来学习基础概念的读者来说，这种低劣的制作水平无疑是极大的阻碍。更别提那些插图，色彩黯淡，缺乏现代教材应有的清晰度和信息密度，简直就是一种视觉上的折磨。我甚至怀疑这批印刷品是不是在仓库里存放了太久，以至于纸张都泛黄了。如果不是为了应付考试，我真想直接放弃阅读，转投其他更现代、更友好的教材。

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语言风格上，这本书透露着一种不容置疑的、带着浓厚学术权威色彩的口吻，但这种权威性并没有转化为清晰的沟通能力。作者似乎倾向于使用大量生僻或过于专业化的术语，却鲜少使用类比、生活实例或者现代的教学工具（比如动画模拟或交互式例子）来辅助理解。读起来就像是在啃一本未经打磨的学术论文集，需要极高的专注力和背景知识储备才能勉强跟上节奏。我经常需要停下来查阅专业词典，仅仅是为了弄清楚某个名词在特定上下文中的确切含义。这种对读者友好度的忽视，使得学习过程充满了摩擦。一本好的教程应该像一个耐心的导师，引导你穿越迷雾；而这本书更像是一个知识渊博但略显傲慢的学者，他把自己的知识体系一股脑地倾倒给你，却不关心你是否能消化得了。这种单向的、缺乏互动的叙事方式，极大地削弱了其作为基础教程的教育价值。

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这本书的内容深度和广度都显得非常失衡。在某些极为基础的数字逻辑部分，它花了大量的篇幅进行冗长且略显过时的讲解，似乎还在抱着上个世纪末期的教学理念不放。然而，当我们翻到涉及现代计算和网络结构的部分时，内容就显得极其单薄和滞后了。我正在寻找关于现代数据编码标准或者基础协议栈的介绍，结果发现书中对这些领域的覆盖仅仅停留在概念的浅尝辄止阶段，完全没有深入到目前业界正在广泛使用的技术细节。这使得这本书对于希望将所学知识应用于当前技术环境的学生来说，价值大打折扣。它更像是一部历史文献，记录了某个特定时间点（显然是2004年左右）的知识快照，但信息技术领域的发展速度是惊人的，滞后的内容很难提供有力的支撑。我需要的是能让我跟上时代步伐的教材，而不是一本需要我不断地自行“更新”知识库的读物。

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这本书的习题设计简直是另辟蹊径——以一种令人费解的复杂性来考验读者的耐心。它们往往不是针对某个核心概念的独立考察，而是将好几个不相关的、甚至是书中讲解不够充分的知识点强行糅合在一起，构成一个庞大而晦涩的计算任务。更要命的是，很多题目的条件描述得极其精简，甚至有些关键参数需要读者自行去“猜测”或者从前文的某个角落里挖掘出来。我花了整整一个下午试图完成其中一道关于波特率和调制解调器的综合题，结果发现答案解析（如果存在的话）也含糊其辞，根本无法提供清晰的解题思路。这种设计让人感觉作者的目的不是为了检验学习效果，而是为了展示出题的“难度”，这对于学习者而言是非常挫败的体验。学习应该是循序渐进的，但这些习题却像是一堵堵高墙，横亘在理解的道路上，让人望而生畏。

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我尝试着去理解书中对“信息熵”的解释部分，但感觉作者的叙述逻辑跳跃得厉害，完全没有为初学者建立起一个平滑的学习曲线。前一页还在讲最基础的二进制表示，下一页突然就抛出了复杂的数学推导，中间缺乏必要的过渡和铺垫。你不得不停下来，查阅其他资料来填补这些知识空白，这极大地破坏了阅读的连贯性。书中对于核心概念的定义也显得有些含糊不清，像是照搬了某个年代的官方标准，却没能用更生动、更贴近实际应用的方式来阐释其物理意义。例如，在讲到信息传输速率时，作者似乎默认读者已经完全掌握了某些高级通信理论，导致我在试图理解带宽限制和噪声影响时，完全找不到立足点。说实话，如果我是一个完全没有接触过电子信息领域的门外汉，这本书很可能直接把我推向放弃的边缘，因为它给人的感觉是“我已经知道了这些，所以你只需要看我的结论就行了”，而不是“让我们一步一步来构建你的知识体系”。

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