具體描述
要實施素質教育，就要優化課堂教學，優化教學輔導資料，以達到精投入、高産生、低耗高效的目的，使教師和學生贏得自由支配的同時，能夠閤理配置智力資源，有利於學生的個性發展和教師的優化教學，從而促進學生素質的全麵提高。
本套叢書是按照最新的課標教材的章節順序，以每節教材為編寫單元，每節設計“雙基錶解”、“考題例解”和“課後練習”三個欄目，每章又編有“單元測試”，書末附有參考答案。同時每個“課後練
著者簡介
圖書目錄
第一部分 教學輔導
第一章 聲現象
第一節 聲音的産生與傳播
第二節 我們怎樣聽到聲音
第三節 聲音的特性
第四節 噪聲的危害和控製
第五節 聲的利用
第二章 光現象
第一節 光的傳播 顔色
第二節 光的反射
第三節 平現鏡成像
第四節 光的摺射<b
· · · · · · (收起)
第一章 聲現象
第一節 聲音的産生與傳播
第二節 我們怎樣聽到聲音
第三節 聲音的特性
第四節 噪聲的危害和控製
第五節 聲的利用
第二章 光現象
第一節 光的傳播 顔色
第二節 光的反射
第三節 平現鏡成像
第四節 光的摺射<b
· · · · · · (收起)
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