看故事 学逻辑

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出版者:北京少年儿童出版社
作者:魏基喆 李慕康 金宇先
出品人:
页数:135
译者:李慕康
出版时间:2002-5
价格:8.00元
装帧:
isbn号码:9787530109786
丛书系列:
图书标签:
  • 妞的
  • 逻辑思维
  • 故事
  • 儿童
  • 益智
  • 亲子
  • 阅读
  • 思维训练
  • 科普
  • 教育
  • 成长
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具体描述

《来玩逻辑游戏》一本生动有趣的故事书,也是一本通俗易懂的逻辑书!逻辑是一门思维科学,具有良好逻辑智能的人,能做缜密的思考、精准的判断及正确的表达;因此逻辑人人必学,否则就容易做错事、说错话,或是人云亦云,被人牵着鼻子走。《来玩逻辑游戏》采用说故事的方式,引你进入逻辑的世界相信经过这些逻辑故事的洗礼,无论你是大人或小孩,都会成为一个有逻辑概念的人!这是一本生动有趣的故事书,也是一本通俗易懂的逻辑书。《来玩逻辑游戏》采用说故事的方式,引你进入逻辑的世界相信经过这些逻辑故事的洗礼。这是一本适合大人、小孩阅读的逻辑故事书。

《看故事 学逻辑》:解锁思维的奥秘,点亮智慧的人生 在我们这个信息爆炸、瞬息万变的时代,清晰的思维和严谨的逻辑能力,早已不再是锦上添花的“软技能”,而是决定个人竞争力、社会适应力和幸福感的“硬实力”。然而,逻辑思维的培养,常常被误解为枯燥乏味的公式推导或深奥难懂的哲学思辨。那么,有没有一种方式,能够让学习逻辑变得生动有趣,触类旁通,甚至融入日常生活,成为一种习惯? 《看故事 学逻辑》正是这样一部旨在打破传统思维学习壁垒的著作。它并非一本陈列抽象理论的学术专著,也非一套考题导向的应试手册。相反,它是一场邀请读者踏上奇妙的思维探索之旅的盛宴,一场将古往今来、中外经典的精彩故事,巧妙编织进逻辑推理脉络的深度体验。这本书的核心理念是:逻辑并非高高在上,而是潜藏在每一个故事的背后,闪耀在每一次对话的细节里,甚至体现在我们每一次的决策之中。 故事的力量:激活潜藏的逻辑种子 你是否曾因为一个情节的意外反转而惊叹,为一个角色的机智辩驳而拍案叫绝,或者因为一个寓言故事的深刻启示而陷入沉思?这些引人入胜的故事,不仅仅是娱乐,更是天然的逻辑训练场。《看故事 学逻辑》正是巧妙地利用了故事这种最能触动人心的载体,将复杂的逻辑概念,通过生动的情节、鲜活的人物和引人入胜的对话,层层剥开,深入浅出。 书中收录的故事包罗万象,从古代神话的奇幻传说,到民间俗语的智慧结晶,从历史事件的跌宕起伏,到侦探小说里的迷局探寻,再到现代生活中的小品片段,甚至是孩子们耳熟能详的童话故事。每一个故事,都被精心挑选,并被赋予了特定的逻辑“任务”。例如,在讲述一个关于“皇帝的新衣”的经典童话时,作者会引导读者去分析为什么大家都沉默不语,指出其中隐含的“从众心理”和“不敢质疑权威”的非逻辑思维模式。在分析一个古代断案故事时,则会带领读者一起,如何通过“排除法”、“归纳法”和“演绎法”,从蛛丝马迹中找出真凶。 每一则故事,都成为了一个活生生的逻辑案例。作者不会直接灌输概念,而是通过故事的展开,让读者在不知不觉中,自己去发现、去体会、去领悟其中的逻辑奥秘。这种“润物细无声”的学习方式,能够极大地激发读者的学习兴趣,让抽象的逻辑概念变得具体、形象、可感。读者在享受阅读乐趣的同时,也在潜移默化中,将逻辑思维的种子,播撒进自己的心田。 逻辑的触角:遍及生活的每一个角落 《看故事 学逻辑》的核心价值,不仅在于讲述故事,更在于揭示故事背后所蕴含的逻辑。作者深刻地理解到,逻辑思维的价值,最终要体现在解决实际问题的能力上。因此,书中对故事的解读,绝不仅仅停留在情节复述,而是深入挖掘故事中隐藏的逻辑推理过程,并将其与现实生活中的各种场景相联系。 例如,当讲述一个关于“刻舟求剑”的寓言时,作者会分析其逻辑错误在于“固守旧的条件,忽视了环境的变化”,并引申到现实生活中,为什么很多时候我们采取的措施会失效,就是因为我们没有灵活地根据实际情况调整方法。当探讨一个关于“掩耳盗铃”的笑话时,则会点出其愚蠢之处在于“自欺欺人”,并联系到我们在面对问题时,常常会选择性忽视,不愿意面对真相的心理倾向。 书中还会引导读者去审视日常对话中的逻辑陷阱,比如“滑坡谬误”、“稻草人谬误”等,并用故事中的情节来举例说明。当你看到一个广告宣传时,你可以从中分析其论证是否成立,是否存在偷换概念;当你与朋友争论时,你可以从中反思自己的论述是否清晰,是否使用了有效的论据。这本书,就是一本教你如何用逻辑的“放大镜”去审视周围世界,如何用逻辑的“手术刀”去剖析问题本质的指南。 思维的跃迁:从被动接受到主动建构 《看故事 学逻辑》旨在帮助读者实现思维方式的根本性转变,从被动地接受信息,转变为主动地建构知识和理解。书中强调,逻辑不仅仅是分析和判断的工具,更是创造和解决问题的基石。 通过对故事中人物的动机分析、情节发展的因果推断、以及各种解决方案的优劣比较,读者能够学会如何进行有条理的思考,如何清晰地表达自己的观点,如何有效地评估信息,以及如何做出更明智的决策。这本书会鼓励读者主动地去提问,去质疑,去探索,去构建属于自己的逻辑体系。 例如,在某个故事中,当主角面临一个两难的选择时,作者会引导读者思考,有哪些不同的选择方案,每种方案的潜在后果是什么,哪种方案是最优的。这种引导,能够培养读者的“方案性思维”和“前瞻性思维”。在分析一个逻辑谜题时,作者会鼓励读者尝试自己去解开,即使错了,也能从错误中学习,不断完善自己的推理过程。 这本书,不仅仅是关于“学逻辑”,更是关于“用逻辑”。它旨在将逻辑思维内化为一种习惯,一种思考的操作系统,让你在面对生活中的各种挑战时,能够从容应对,游刃有余。 本书的独特价值: 故事驱动,趣味盎然: 精心挑选的经典故事,让逻辑学习过程充满乐趣,告别枯燥乏味的理论。 深度解析,触类旁通: 深入挖掘故事背后的逻辑原理,并将其巧妙地与日常生活、工作学习相结合,实现知识的迁移和应用。 思维启蒙,潜移默化: 并非灌输式教学,而是通过引导读者自主思考,在享受阅读乐趣中,自然而然地提升逻辑思维能力。 案例丰富,实用性强: 涵盖古今中外、老少皆宜的各类故事,让读者在广泛的阅读中,接触并掌握多种逻辑工具。 价值导向,人生智慧: 逻辑思维的训练,最终将帮助读者形成更清晰的认知,做出更明智的判断,从而点亮更智慧的人生。 《看故事 学逻辑》是一本送给所有渴望提升思维能力、追求更清晰认知、活出更精彩人生的读者的礼物。它将告诉你,逻辑的魅力,远不止于书本,它就在你的身边,等你用故事来发现,用智慧来点亮。翻开这本书,让故事引领你,走进逻辑的奇妙世界,开启一段意义非凡的思维升级之旅。

作者简介

目录信息

给读者的话
给家长和老师的话
1 何种判断为正确的决定?
2 何谓推理?
3 何谓联想推理?
4 何谓归纳推理?
解答
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我向来不太擅长处理那些需要条理性和严谨性的事务,尤其是在需要快速做出判断的场合,我的大脑总是容易陷入一团乱麻。《看故事 学逻辑》为我提供了一个绝佳的“思维脚手架”。与其他侧重于哲学思辨的书籍不同,这本书的语言风格非常接地气,带着一种幽默和亲切感,就像一个耐心极好的朋友在和你分享他的人生经验。它把抽象的逻辑工具,比如“皮亚诺公理”或者“三段论”等概念,通过一个个生动的场景活灵活现地展示出来。比如,书中有一个关于邮递员投递信件的故事,完美诠释了“归纳与演绎的平衡使用”。它没有强迫你记住那些冷冰冰的定义,而是让你在故事的情境中,自然而然地理解了何时该采用放之四海而皆准的普遍规律(演绎),何时又该从个别经验中总结出新的可能性(归纳)。这种“做中学”的方法,极大地降低了学习门槛。我感觉这本书的价值在于,它教会的不仅仅是“如何正确地思考”,更是“如何建立一个清晰、高效的思考框架”,这个框架甚至可以迁移到我日常的写作、规划乃至人际交往中去,非常实用。

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这本书拿到手的时候,我完全被它朴实无华的书封吸引了。没有花哨的插图,没有夸张的宣传语,只有这几个字——《看故事 学逻辑》。我原本以为这会是一本枯燥的理论书籍,毕竟“逻辑”这个词听起来就让人联想到枯燥的公式和绕口的定义。然而,当我翻开第一页,我发现自己完全错了。作者很巧妙地将生活中的小故事,比如邻里间的误会、孩子间的争执,甚至是工作中的一些决策难题,融入到逻辑的推理过程中。它不是直接告诉你“这个是演绎推理,那个是归纳推理”,而是通过故事的脉络,让你自然而然地去思考:“为什么会这样?”、“如果不是这样,结果会怎样?” 这种沉浸式的体验,让我感觉自己不是在读书,而是在参与一场场精彩的推理游戏。特别是关于“充分必要条件”的讲解,我记得有个故事是关于养猫的,如果家里有猫,就必须准备猫粮,但光有猫粮不一定代表家里有猫,这个简单的例子一下子就把复杂的概念讲明白了。这本书的结构设计非常流畅,从基础的观察到深入的判断,每一步都像剥洋葱一样,层层递进,让人欲罢不能。读完之后,我感觉自己的思维方式有了一种微妙的转变,看问题的角度不再那么片面和主观,而是多了一层审视和推敲的习惯。

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这本书最让我称赞的一点是它的“人文关怀”。逻辑学常常被贴上“理性至上”的标签,似乎是冰冷无情的。但《看故事 学逻辑》却在冰冷的逻辑内核中,注入了丰富的人情味。书中的故事主角,都是形形色色的普通人,他们犯的错误,也都是我们日常生活中常见的认知偏差。这让阅读过程充满了代入感和同理心。例如,书中有一章专门讨论了“确认偏误”——人们倾向于寻找和解读那些支持自己既有观点的信息。作者没有用批判的语气去指责这种人性弱点,而是通过一个关于团队合作的案例,展示了这种偏误如何导致项目失败,同时又提出了如何通过引入“魔鬼代言人”的角色来有效对抗这种倾向。这种既理解人性弱点,又提供可行性解决方案的做法,让我感到非常受用。它让我明白,逻辑的目的不是为了证明别人是错的,而是为了帮助我们更接近真相,无论这个真相多么令人不适。读完之后,我不仅思维变得更有条理,对人与人之间沟通的复杂性也有了更深的理解和耐心。

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这本书的阅读体验简直是一场思维的探险。我特别喜欢它那种“非正统”的教学方式。市面上很多逻辑学的书都像是教科书的简化版,堆砌着大量的术语和符号,让人望而却步。但《看故事 学逻辑》完全避开了这种陷阱。它更像是一个经验丰富的老者,坐在壁炉旁,娓娓道来那些发生在我们身边的、看似寻常却暗藏玄机的事件。其中关于“谬误”的讨论,真是让我茅塞顿开。以前总觉得别人说话“不对劲”,却说不出个所以然,读了这本书后,我能清晰地分辨出那些“稻草人谬误”、“滑坡谬误”或者“诉诸权威”的陷阱。例如,书中提到一个关于社区投票的案例,某位居民仅仅因为某项提议的提出者是位德高望重的长者,就无条件支持,这其实就是一种逻辑上的偏差。作者没有直接批判,而是通过故事的后续发展,展示了这种盲目信任带来的后果。这种潜移默化的教育,远比生硬的灌输来得有效得多。我甚至开始期待生活中的每一次对话,希望能从中挖掘出可以练习逻辑分析的“素材”。这本书真的把“逻辑”从高冷的学术殿堂拉回到了烟火气十足的日常生活中。

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说实话,我拿到这本书的时候,内心是抱有一丝怀疑的,因为“看故事学逻辑”听起来太过于“轻量化”了,生怕学不到什么硬核的东西。但是,我必须承认,我的这种担忧是多余的。《看故事 学逻辑》的深度和广度超出了我的预期。它不仅仅停留在日常对话的层面,而是深入到了对复杂情境进行结构化分析的能力培养上。书中对于“假设”和“排除法”的运用,尤其令人印象深刻。它用一系列充满悬念的小故事,教我们如何设定合理的假设前提,然后通过系统性的排除不可能的选项,最终锁定真相。这些故事的设置非常精妙,往往将关键信息隐藏在看似无关紧要的细节之中。这迫使读者必须保持高度的专注力,细致地捕捉每一个信息点。对我来说,最大的收获是培养了一种“反思性思维”。每当读完一个故事,我都会习惯性地回溯整个推理过程,审视自己的思维路径是否有漏洞。这不仅提高了我的阅读理解能力,更重要的是,它让我对自己的决策过程有了更清晰的认识,不再轻易被表象所迷惑。这本书就像一把精巧的瑞士军刀,让你在面对不同复杂性问题时,总能找到合适的工具来切割和分析。

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