高考历史得分技巧与失分对策 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国广播电视出版社

作者:贺信淳

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-01-01

价格:14.0

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isbn号码:9787504332349

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• 高考历史
• 历史学习
• 应试技巧
• 得分策略
• 失分分析
• 备考指南
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• 学习方法
• 知识点

《历史的脉络：解题思维与考场策略》 本书并非专注于某一特定考试的解题技巧或失分对策，而是致力于帮助读者建立起对历史学科的深度理解和独立思考能力。我们相信，真正的历史学习，在于把握其宏大叙事，洞悉因果联系，并能将其融会贯通，形成自己的见解。 第一部分：历史思维的构建——穿越时空的智慧 这一部分将带领读者踏上一段探索历史思维本质的旅程。我们将从以下几个维度展开： 时空观念的塑造： 历史是事件的集合，而事件发生在特定的时间和空间。本书将强调培养准确的时空观念，理解事件发生的环境背景，以及不同历史时期、地域的相对位置。我们会通过分析具体的历史案例，比如从古埃及文明到罗马帝国，再到中国古代王朝的兴衰，来展示时空观念在理解历史事件中的关键作用。这不仅仅是记住年代和地点，更是理解“何时何地”如何影响“发生了什么”以及“为何发生”。 史料辨析与解读： 历史研究离不开史料。本书将引导读者学习如何辨别史料的真伪、类型、价值和局限性。我们将探讨不同性质的史料，如文献史料、考古发现、口述史等，并教授读者如何从史料中提取有效信息，理解作者的立场和意图，并进行批判性分析。我们会举例说明，例如，如何分析一篇古代文献，如何解读一张历史照片，或者如何从出土文物中推断古代社会的生活方式。这部分将培养读者独立分析问题的能力，而非被动接受二手信息。 因果链条的梳理： 历史的魅力在于其逻辑性。本书将深入剖析历史事件之间的因果关系，强调“为什么会这样”的追问。我们将引导读者梳理短期原因、长期原因、直接原因、根本原因，以及历史事件可能带来的多方面影响。例如，我们会详细分析工业革命为何在英国率先发生，它对欧洲乃至世界产生了怎样的连锁反应；或者探讨文艺复兴运动的兴起，其思想解放如何为近代科学的产生奠定基础。通过对这些复杂因果链条的剖析，读者将学会如何将孤立的事件联系起来，形成对历史发展规律的初步认识。 历史解释的多样性： 历史并非铁板一块，不同的视角会产生不同的解释。本书将鼓励读者拥抱历史解释的多样性，理解同一历史事件在不同时代、不同学派、不同文化背景下可能出现的解读差异。我们将介绍一些重要的历史学流派，如马克思主义史学、年鉴学派、后现代史学等，并分析它们对历史事件的不同理解方式。这有助于培养读者的批判性思维，认识到历史叙述的建构性，从而形成更为全面和辩证的历史观。 第二部分：历史学习的路径——探寻知识的深度 在构建了扎实的历史思维基础后，本书将进一步指导读者如何进行高效、深入的历史学习。 主题式学习法： 告别机械的线性记忆，我们提倡以主题为线索展开学习。本书将提供一系列具有代表性的历史主题，如“民族国家的形成”、“殖民主义与反殖民主义”、“科学技术的革命与社会变迁”、“思想解放的历程”等。我们将示范如何围绕这些主题，调动不同时期、不同地区的知识，形成立体的知识结构。例如，在“民族国家的形成”这一主题下，我们会将欧洲的民族国家构建、中国的统一王朝形成、印度的民族独立运动等内容融会贯通。 跨文化比较研究： 历史具有普遍性，但也存在显著的差异。本书将鼓励读者进行跨文化、跨文明的比较研究，在比较中发现历史的共性与特性。例如，我们会对比东西方古代文明的政治制度、经济模式、宗教信仰，探究它们各自的发展逻辑和对世界文明进程的贡献。通过比较，读者能够更清晰地认识到人类文明的多样性，以及不同文明之间相互借鉴、相互影响的历程。 历史与现实的连接： 历史并非束之高阁的陈迹，它深刻地影响着当下。本书将引导读者关注历史事件与现实问题的关联，理解历史是如何塑造了我们今天的世界。我们会从历史的角度解读当前的国际关系、地缘政治、社会思潮等，帮助读者培养“以史为鉴”的能力。例如，我们会分析殖民主义历史遗留问题对当代非洲国家发展的影响，或者探讨民族主义思潮在不同历史时期的表现及其对现代政治格局的塑造。 拓展性阅读与研究： 学习历史的边界在于好奇心。本书将鼓励读者超越教材的限制，进行拓展性阅读和研究。我们会推荐一批经典的历史著作、学术论文以及优秀的纪录片，并提供一些初步的研究方法，如文献查阅、资料搜集、论文撰写等。目标是培养读者终身学习历史的兴趣和能力，使其成为知识的探索者而非被动接受者。 第三部分：历史表达的艺术——构建清晰的论述 理解历史是第一步，清晰而有力的表达是关键。本书将关注历史学习的输出环节。 逻辑严谨的论证： 无论是写作还是口头表达，逻辑性都是至关重要的。本书将教授如何构建清晰的论题，如何运用充分的证据支撑论点，以及如何避免逻辑谬误。我们会通过分析优秀的史学论述范例，示范如何将复杂的历史信息进行逻辑梳理，并以令人信服的方式呈现出来。 语言表达的准确与生动： 历史语言需要准确，但也需要生动。本书将指导读者如何在准确表达历史事实和概念的同时，运用恰当的词汇和句式，使历史叙述更具感染力。我们会强调避免使用模糊不清或带有感情色彩的词语，力求客观公正地呈现历史。 多元化的表达形式： 除了传统的文字写作，历史的学习和表达还可以有多种形式。本书将鼓励读者尝试不同的表达方式，如制作历史地图、创作历史短剧、撰写历史播客等。这些多元化的形式不仅能加深对知识的理解，也能激发学习的乐趣。 结语 《历史的脉络：解题思维与考场策略》旨在成为读者探索历史深度、培养独立思考能力、构建清晰表达能力的长效伙伴。我们相信，通过掌握历史的思维方式和学习路径，读者将不仅能在任何形式的考试中展现出卓越的理解和分析能力，更能在纷繁复杂的世界中，拥有更加深刻的洞察力。这趟历史的旅程，不仅关乎分数，更关乎智慧。

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这本书的文字风格非常具有说服力，它没有故作高深，而是用一种平实而又带着温度的语气与读者交流。在阅读那些关于“失分对策”的部分时，我深有感触，作者似乎完全理解我们考生的焦虑和困惑。比如，它谈到在紧张的考试环境下如何保持清晰的头脑去应对那些需要长篇论述的历史问题，提供了一些非常实用的“时间管理”和“情绪稳定”的小贴士，这些并非纯粹的知识点，却是确保知识能够顺利输出的保障。这种全方位的关怀，让这本书超越了一本单纯的应试工具书的范畴。它更像是一个陪伴你走过整个备考冲刺阶段的“心理导师”和“技术教练”的结合体。我发现，当我开始应用书中所建议的“回顾与联想”技巧时，那些原本孤立的知识点开始相互串联，历史的脉络也变得更加清晰立体，不再是一张张分散的年代表或事件清单。

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这本关于高考历史备考的书籍，从装帧设计上看就透着一股务实的气息，封面用色沉稳，没有过多花哨的装饰，直奔主题——如何在这门科目上拿高分。我拿到手后，首先翻阅了目录，发现其结构组织得非常有逻辑性，从基础知识的梳理，到解题方法的深入剖析，再到最后冲刺阶段的策略制定，层层递进，让人感觉备考之路清晰可见。尤其是对那些容易混淆的历史概念和时间节点的归纳整理，做得非常细致，简直是为我这种容易“记混账”的考生量身定做的。我特别欣赏它在强调知识点记忆的同时，并没有忽视历史思维能力（比如因果分析、材料解读）的培养，这正是新高考改革所看重的方向。这本书似乎并不只是告诉你“是什么”，更重要的是在教你“怎么想”和“怎么写”，这对于提升阅读理解和论述题的得分率至关重要。希望在接下来的复习中，它能成为我攻克历史难关的得力助手，带领我突破瓶颈，稳步前进，迈向理想的大学。

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坦白说，市面上的历史复习资料汗牛充栋，很多都让人感到疲劳和重复。然而，这本《高考历史得分技巧与失分对策》在内容编排上展现出一种独特的“取舍艺术”。它没有试图面面俱到地涵盖所有细枝末节，而是精准地抓住了那些在历年高考试卷中反复出现的“高频考点”和“易错区”。这种聚焦的策略，对于时间紧迫的高三学生来说简直是福音。我尤其欣赏它在讲解材料题时的那种拆解步骤，它教你如何快速锁定材料中的核心信息、定位时间范围、明确考察的史学范畴，最后再将这些碎片化的信息与你已有的知识体系进行有效联结。这种结构化的学习方法极大地提高了我的阅读效率。每次做完一个章节的练习，我都能清晰地感受到自己的思维模式正在发生积极的、朝着更高效方向的转变，不再是盲目地刷题，而是带着目的性去学习和反思，每一次翻阅都像是在给自己的历史知识体系做一次精密的“性能调优”。

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初次接触这本书时，我正处于历史复习的瓶颈期，感觉自己花了很多时间却收效甚微，特别是那些大题的得分点总是抓不住。这本书给我的第一感觉是，它非常“接地气”，不像有些教辅那样堆砌复杂的理论和晦涩的术语。它更像是一位经验丰富的老教师，耐心地在你耳边点拨迷津。我尝试着按照书中的“错题分析模型”来重新审视我过去做错的那些题目，惊喜地发现，很多失分点其实都是因为视角偏差或者审题不周造成的，而这本书恰好提供了多角度的审视框架。书中对于不同题型——无论是选择题的陷阱设置，还是问答题的要点组织——都提供了非常具体的模板和示例，这些模板并非僵化的套路，而是具有高度灵活性和可操作性的解题思路。阅读过程中，我仿佛置身于一个高质量的、实战演练的课堂，老师不断提醒你注意那些“看起来不重要”的细节，而这些细节往往就是区分高分与中等的关键。这本书的价值在于，它真正深入到了“得分”的底层逻辑。

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我之前总觉得历史复习就是背诵和理解，但读了这本书后，我明白了其中蕴含的“考试经济学”。它教会我如何在有限的答题空间内，用最精准、最符合阅卷人预期的语言来组织答案，从而实现“低投入高产出”。书中关于“术语精确性”和“史实严谨性”的强调，让我彻底改变了过去那种“差不多就行”的模糊答题习惯。每一处细节的打磨，比如某个特定历史人物的官方头衔如何表述更准确，某个历史阶段的定性描述需要涵盖哪些关键词，都被细致地列了出来，并配以红线标注。这种对细节的极致追求，在我的模拟考试中已经开始显现出效果，我的分数曲线开始稳步上扬。这本书的价值不在于它提供了多少新的知识点，而在于它将已有的知识转化成了“可得分的答案”，这才是应试教育中最核心的技能。它提供的是一把精密的尺子，让你校准自己与高分标准之间的差距。

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