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《中學生數學學業測試研究》以教育測量的理論為指導，比較深入和係統地探討瞭中學教學學業測試的理論和實踐，著重討論瞭學業測試命題的意義和原則，研討瞭試題、試捲的編製方法及技巧，提齣瞭試題、試捲的質量評估標準。以便幫助讀者瞭解數學學業測試的意義和作用，掌握測試命題和測試質量評價的原則和方法，提高評價中學生數學學業成績的能力。
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