中学生限字作文900字

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出版者:
作者:远航 编
出品人:
页数:233
译者:
出版时间:2004-6
价格:14.80元
装帧:
isbn号码:9787500742289
丛书系列:
图书标签:
  • 中学生作文
  • 作文素材
  • 写作指导
  • 限字作文
  • 900字作文
  • 初中作文
  • 写作技巧
  • 范文
  • 写作练习
  • 语文
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具体描述

《中学生限字作文900字(双色)》主要内容简介:好一场“流星雨”、打假与假打、WTO:倡导公平,驱逐畸形权力、写在‘寒’风刮起时——我眼中的韩寒、对‘日本否认南京大屠杀’的看法、王朔,你骂得可爽?、中国足球呼唤素质等。

《笔尖上的青春:900字限时写作指南》 点燃思维的火花,挥洒灵感的墨迹,挑战思维的边界。 在中学时代,写作不仅是表达自我的途径,更是塑造独立思考能力、锻炼逻辑思维、提升语言驾驭能力的关键训练。然而,面对“900字”这一看似宽泛实则对内容深度、广度都有一定要求的篇幅,许多同学常常陷入“言之无物”或“东拼西凑”的困境。更有甚者,在时间的压力下,仓促成文,难以充分展现自己的想法与才华。 《笔尖上的青春:900字限时写作指南》正是为响应这份挑战而生。本书并非简单罗列范文,而是深入剖析中学生限字作文的核心要义,旨在帮助你从根本上提升写作实力,让你在规定的字数内,依然能写出言之有物、结构清晰、思想深刻的优秀文章。 本书内容聚焦于以下几个核心训练模块: 一、构思的艺术:如何快速而有效地搭建文章骨架 审题的“火眼金睛”: 如何准确理解题意,捕捉命题的关键点,避免“跑题”“偏题”的误区。我们将提供一系列实用的审题技巧,让你在拿到题目时,能够迅速把握文章的方向和主题。 主题的深度挖掘: 900字并非简单的叙述堆砌,而是需要一定深度的思想支撑。本书将引导你如何从一个普通的题目中提炼出深刻的主题,如何层层递进地展开论述,让你的文章言之有物,发人深省。 结构的严谨设计: 无论是议论文的“提出-论证-结论”,还是记叙文的“起因-经过-结果-议论”,亦或是说明文的“总分总”或“并列”结构,本书都将提供详尽的结构设计思路。我们将通过拆解经典范例,展示如何合理分配900字的篇幅,做到详略得当,过渡自然,使文章脉络清晰,逻辑流畅。 素材的巧妙筛选与运用: 好的素材是文章的血肉。本书将指导你如何在日常积累中发现有价值的写作素材,包括个人经历、社会现象、历史典故、文学名著等,并教会你如何根据文章主题,巧妙地将这些素材融入你的论述或叙述之中,使其成为支撑你观点的有力证据。 二、表达的魅力:如何用精准而生动的语言驾驭900字 词句的精炼与提升: 900字意味着每一句话都至关重要。本书将教授你如何选择最恰当的词语,避免陈词滥调,使语言更具表现力。我们将提供丰富的近义词辨析、同义词替换的练习,以及如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法,让你的语言更加生动形象。 段落的逻辑衔接: 段落是文章的基本单元,段落之间的连接是否顺畅,直接影响文章的整体阅读体验。我们将重点讲解如何运用过渡词、过渡句,以及如何通过主题句的设置,使段落之间环环相扣,浑然一体。 句式的灵活运用: 单调的句式会让文章显得枯燥乏味。本书将引导你如何运用长短句结合,变化句式结构,使文章节奏感更强,阅读起来更加富有韵律。 情感的细腻表达: 无论是叙事还是议论,情感的融入都能极大地增强文章的感染力。本书将教你如何通过细节描写、心理刻画等方式,将真挚的情感自然流露,打动读者。 三、限时的高效突破:如何在压力下保持创作的稳定发挥 时间管理策略: 面对900字的限时任务,时间分配至关重要。本书将提供实用的时间规划建议,例如如何合理分配构思、动笔、修改的时间,让你在有限的时间内,能够有条不紊地完成写作任务。 思维导图与速记法: 帮助你快速梳理思路,抓住写作要点,避免遗漏。 “三段四要素”等快速写作法: 针对不同文体,提供简洁高效的写作框架,帮助你在短时间内搭建起文章的雏形。 模拟训练与反思: 提供丰富的模拟题,并指导你如何在考后进行有效的反思,总结经验,不断改进。 本书特色: 理论与实践相结合: 告别空洞的理论说教,每一种方法都配有详实的案例分析和练习。 针对性强: 紧扣“900字限字作文”这一核心要求,解决学生在实际写作中遇到的具体问题。 系统性与条理性: 从审题构思到遣词造句,从结构设计到时间管理,全方位提升写作能力。 鼓励与启迪: 激发学生的写作兴趣,培养独立思考的能力,引导学生用文字记录成长,表达自我。 《笔尖上的青春:900字限时写作指南》不仅仅是一本教你如何写作文的书,更是陪伴你走过青春写作之路,点亮你思维火花的得力助手。翻开它,让你的笔尖在900字的方寸之间,挥洒出属于你的独特青春风采!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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总体而言,这本书给我的最大感受是“实战导向性极强”。它不像是一些空泛的文学理论集,而是处处都瞄准了中学生在实际应试环境中所遇到的痛点,并且给出了切实可行的解决方案。书中的练习题设计也十分巧妙,不是简单的仿写,而是加入了许多“限制条件”的综合性训练,例如“以‘坚持’为主题,要求必须包含一个比喻句和一个排比句,字数控制在850字左右”。这种模拟真实考试环境的训练,迫使我在构思之初就要将字数限制、结构要求和语言技巧融为一体进行思考,极大地锻炼了我的综合应变能力。读完这本书,我感觉自己不再是盲目地堆砌文字,而是有章法、有目标地去进行高效的写作,这对于即将面对大考的我来说,无疑是一份极其宝贵的学习资源。

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我最欣赏的是这本书中对于“素材积累与运用”部分的独到见解。很多作文书只是简单地罗列名言警句或者时事热点,但这本书却深入探讨了如何将这些素材“内化”为自己的东西。它提供了一套系统的方法,教导学生如何从日常阅读、影视作品甚至生活观察中,提炼出具有个人印记的“可塑性材料”。书中还特别强调了“情境代入法”,即在积累素材时,不仅要记住内容本身,更要思考在何种写作情境下使用它最为恰当、最有冲击力。这种强调“活学活用”而非“死记硬背”的理念,极大地拓宽了我对作文素材的理解边界。当我合上书本时,脑海中不再是一堆零散的知识点,而是形成了一个个可以随时调用、并且知道如何巧妙嵌入文章的“主题模块”,这对于提升作文的深度与广度至关重要。

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这本书的理论阐述部分,简直可以称得上是“化繁为简”的典范。它没有堆砌那些晦涩难懂的写作术语,而是用非常贴近中学生日常思维和语言习惯的方式,将复杂的写作技巧剖析得淋漓尽致。比如,在论述“如何快速确立中心论点”时,作者没有停留在概念层面,而是举了几个我们平时作文中最容易跑题的例子,然后对比展示了正确的切入点和思考路径。这种“错误示范”与“正确引导”相结合的教学方式,效果立竿见影。更值得称赞的是,对于“限字数”这一核心要求,书中提供了大量的实操技巧,比如如何用最精炼的语言表达最丰富的意思,如何通过动词和形容词的选择来节省字数,这些都是我们在实际考试中急需掌握的“独门秘籍”。读完这部分内容,我感觉自己对“言简意赅”有了更深刻的体悟,不再惧怕900字的篇幅限制,反而觉得这是一种将思想凝练的绝佳机会。

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这本书的范文解析环节,简直是教科书级别的拆解分析,完全不是那种只给出范文然后说“写得好”的敷衍了事。每一个范文都仿佛被放在显微镜下,从结构布局、过渡衔接、修辞手法运用,到情感的自然流露,都被细致入微地标注和点评。特别是它对“限时写作”中常见的思维定势的打破,分析得尤为透彻。例如,一篇议论文的范文,作者会特别指出在第X段,作者是如何巧妙地用一个反问句,不仅总结了前面的论点,还为接下来的分论点做了铺垫,既节省了过渡的字数,又增强了文章的气势。这种手把手的、带有强烈目的性的解析,让我明白了“好文章”是如何从“一般文章”蜕变而来的,极大地提升了我对文章整体质量的鉴赏能力,为我自己的创作提供了清晰的模仿路径和参照标准。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面的配色和字体选择都透露出一种沉稳而又不失活力的气息,让人一看就觉得是为中学生量身打造的。内页的纸张质感也相当不错,阅读起来眼睛很舒适,即便是长时间伏案写作,也不会感到明显的疲劳。排版上,字距和行距都把握得恰到好处,使得大段文字阅读起来非常流畅,没有那种拥挤感。我特别留意了一下目录部分,结构清晰,逻辑性很强,从基础的审题立意,到具体段落的展开,再到语言的锤炼和修改润色,层层递进,体现了编者深厚的教学功底。特别是章节标题的拟定,既专业又生动,不像有些教辅书那样枯燥乏味,反而激发了我想立刻翻阅下去的欲望。从外观和初步的排版来看,这本书在视觉体验上已经远远超越了许多同类产品,无疑为接下来的学习过程打下了良好的基础,准备好迎接挑战了。

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