基础+创新=成功作文(初1年级) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海人民出版社

作者:王文耕 王尔楷 钟祖先 曹洪英

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-11-01

价格:20.0

装帧:平装

isbn号码:9787208043695

丛书系列:

图书标签:

• 初中作文
• 写作指导
• 基础写作
• 创新写作
• 成功案例
• 思维训练
• 写作素材
• 范文
• 七年级
• 语文

《智慧启程：初一年级作文指导与范例》 这是一本专为初一年级学生量身打造的作文指导书籍，旨在帮助同学们在写作的道路上稳扎稳打，迈出坚实的步伐。本书深刻理解初一学生在写作上可能遇到的困惑与挑战，从基础入手，循序渐进，引导学生掌握作文的基本技巧，激发内在的创作潜能，最终实现写作能力的飞跃。 内容特色： 夯实基础，化繁为简： 审题立意： 详细讲解如何准确理解题目要求，挖掘题目深层含义，确立清晰、有深度的文章主旨。通过图文并茂的解析，让学生明白“审题”的重要性，避免“跑题”、“偏题”的误区。 选材谋篇： 指导学生如何从生活经历、阅读感悟、社会观察中筛选有价值的素材，并学会合理组织材料，搭建文章的骨架。本书提供多种构思方法，如“总分总”、“并列式”、“对比式”等，帮助学生构建清晰的文章结构。 遣词造句： 聚焦初一学生常用的词汇和句式，讲解如何运用准确、生动、富有表现力的语言。从词语的辨析到句子的润色，提供丰富的例句和练习，帮助学生写出更具文采的句子。 段落组织： 强调段落的独立性和连贯性，指导学生如何写好开头段、主体段和结尾段。学习段落内部的衔接技巧，使文章逻辑严谨，层次分明。 激发创新，点燃灵感： 想象力培养： 通过一系列有趣的引导性问题和素材启发，鼓励学生大胆想象，打破思维定势。本书提供多种激发想象力的方法，例如“如果……会怎样？”、“换位思考”等，引导学生在写作中注入独特的视角和创意。 情感表达： 指导学生如何真实、细腻地表达内心情感，写出有温度、有感染力的文章。从喜怒哀乐的细微之处着笔，学会运用比喻、拟人等修辞手法，让情感表达更加饱满。 视角转换： 鼓励学生尝试不同的叙事视角，如第一人称、第三人称，甚至尝试从物品、动物的视角来观察和描写世界，让文章更具新意和趣味性。 新颖立意： 在掌握基本写作方法的基础上，引导学生思考如何在常见主题中寻找独特的切入点，表达新颖的观点，形成个性化的写作风格。 范文精粹，以学促写： 精选范文： 本书收录了大量初一年级学生优秀作文范例，涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体。这些范文紧扣初一年级学生的认知水平和生活实际，展现了扎实的语言功底和富有创意的表达。 精析点评： 对每一篇范文都进行详细的分析，从审题、选材、结构、语言、修辞等多个角度进行解读，剖析其成功之处，点明其借鉴价值。点评语言深入浅出，便于学生理解和吸收。 仿写练习： 在范文学习之后，提供与范文相仿的主题或写作要求，引导学生进行仿写练习，将所学技巧融会贯通，转化为自己的写作能力。 本书优势： 体系完整： 从基础到创新，覆盖初一年级作文教学的各个环节，形成完整的学习体系。 实用性强： 内容贴近学生实际，练习设计贴合教学需求，具有极高的实用性和可操作性。 趣味性高： 采用多种启发式教学方法，激发学生的学习兴趣，让作文学习不再枯燥。 指导精准： 针对初一年级学生的常见问题，提供精准有效的指导和解决方案。 适用对象： 初一年级全体学生 渴望提升作文能力的初中生 对写作抱有兴趣，希望获得专业指导的青少年 希望在写作上有所突破，写出更具个性和创意的作品的同学 《智慧启程：初一年级作文指导与范例》将是您在作文道路上的忠实伙伴，助您轻松掌握写作秘诀，自信地表达自我，让笔尖流淌出属于自己的精彩篇章！

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我必须承认，我一开始对书名中“成功”这个词抱有很强的怀疑态度，总觉得这听起来像是那种空洞的成功学读物。然而，这本书彻底颠覆了我的固有印象。它对“创新”的定义非常接地气，不是指要写出多么惊世骇俗的内容，而是指如何以一种更具个人色彩和洞察力的方式去解读既定的主题。书中提供了一些“思维定势打破”的小练习，比如要求我们用完全相反的视角去重述一个众所周知的神话故事。这种挑战传统认知的过程，极其锻炼了批判性思维。它教会我们，所谓的“基础”，其实是你驾驭语言工具的能力，而“创新”，则是你运用这些工具去表达独特世界观的勇气。书中的语言风格非常现代，没有老旧的教条，反而充满了活力和对年轻读者的尊重。它仿佛在对我们说：“你们的观点很重要，只是需要正确的工具来呈现。”我发现，当我开始尝试在作文中加入一些我日常生活中观察到的细微变化时，我的文字立刻就有了生命力。这不再是完成任务，而是一种自我发现的过程。这本书真正做到了从“技法”深入到“心法”的转变。

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这本书的结构安排堪称一绝，它不是线性的知识灌输，更像是一个迷宫，每走一步都会有新的发现。我尤其欣赏作者在讲解写作技巧时，总是习惯性地将“规范”和“突破”并置对比。比如，在讲解如何使用比喻时，它会先展示几种常见的、略显陈旧的比喻，然后立刻给出几种新颖、让人眼前一亮的创新用法，并分析为什么后者更有效。这种对比教学法，让读者能够清晰地看到“平庸”与“出彩”之间的距离，以及如何跨越这个距离。对于初中生的写作来说，最难的就是“打开局面”，总是不知道如何落笔。这本书里有一部分专门探讨了开头和结尾的“钩子”技巧，但它强调的不是花哨的辞藻，而是如何通过精妙的逻辑衔接，让读者自然而然地被卷入你的叙事或论述中。我试着改变了我写作文时那种“总起句+分论点”的刻板模式，开始尝试用一个强烈的画面感或一个尖锐的问题作为开篇，效果立竿见影。这本书就像一位耐心的教练，它不直接上场帮你得分，而是通过无数次精确的战术演练，让你自己成为场上的 MVP。

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读完这本书，我最大的感受是，写作的“成功”并非遥不可及的彼岸，而是每一步踏实积累与一次大胆尝试的乘积。这本书没有提供任何捷径，它坦诚地告诉我们，没有扎实的基础，再花哨的创新也只是空中楼阁。但更重要的是，它成功地打破了“基础等于死板”的固有观念。它展示了如何将那些看似枯燥的文法、修辞知识，转化为表达个性的强大工具。比如，它讲解了排比和反复的运用，但重点放在了如何通过这些“基础”的修辞手法来增强文章的情感冲击力和节奏感，从而达到“创新”的表达效果。我特别喜欢其中关于“语感”培养的部分，它建议读者大声朗读自己写下的文字，去感受音韵的起伏和停顿的轻重。这种身体力行的反馈，远比单纯的视觉阅读来得深刻。它让我意识到，好的文字是能“听”出来的。这本书给予初学者的是一种强大的信念：你不需要模仿任何人，你只需要将你观察到的真实世界，用你最擅长的、同时不断精进的工具去忠实地再现。这对我来说，是比任何高分范文都更有价值的收获。

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这本书的装帧设计让我眼前一亮，平装本拿在手里很有分量感，纸张的质地也非常舒服，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更让我惊喜的是，它在内容处理上那种“退一步，海阔天空”的哲学态度。它没有试图用过于宏大的叙事来压倒读者，而是非常务实地从最微小的写作单元——一个句子，一个段落——开始讲解“突破常规”的可能性。我特别喜欢它里面介绍的那种“联想矩阵”练习，要求读者随机抽取三个不相关的名词，然后强迫自己将它们逻辑地串联起来。起初我总觉得这像是在玩文字游戏，但坚持练习了几次后，我发现自己的思维边界真的被拓宽了。过去我写作文总是在一个既定的框架里打转，总想写“别人想看到的”，但这本书引导我关注“我想表达的”与“我能表达出的”之间的张力。它没有直接给出成功作文的范本，而是教会我们如何构建属于自己的“成功公式”。这种潜移默化的影响，比直接告诉答案要深刻得多。对于初中生来说，如何在应试和个性表达之间找到平衡点是个大难题，这本书提供了一种优雅的过渡方案，让我对即将到来的作文考试不再那么焦虑，反而开始期待每一次动笔的机会。

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天哪，我最近翻阅的这本书简直是打开了我对写作世界的新大门！它的那种深入浅出的讲解方式，让我这个对“创新”这个词总是感到有些遥不可及的初学者，一下子找到了方向。书中并没有直接告诉我“要怎么写”，而是通过一系列生动的案例和巧妙的提问引导我思考。我记得有一章专门讲了如何从日常生活中捕捉灵感，作者用非常诙谐的笔调描述了一个孩子如何将一次普通的散步变成了充满奇思妙想的故事雏形。那种感觉就像是有一个经验丰富的前辈在你耳边轻声细语，告诉你其实你早就拥有了创新的种子，只是需要一点点耐心去浇灌和修剪。书里对“基础”的强调也非常到位，它不是那种枯燥的语法规则堆砌，而是将基础知识融入到如何构建一个有说服力的论点中去。比如，如何用最简洁的语言表达最复杂的情感，如何通过精确的词汇选择来塑造人物的性格。读完这一部分，我立刻尝试着去修改我之前写的一篇记叙文，原本平淡无奇的描写，因为加入了几个精准的动词和形容词，瞬间变得立体而鲜活起来。这本书的排版设计也值得称赞，留白恰到好处，阅读起来丝毫没有压迫感，非常适合像我这样需要反复琢磨才能理解的初学者。我强烈推荐给所有觉得写作“无从下手”的朋友们，它提供的不是食谱，而是烹饪的哲学。

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