黄冈新内参:语文(第1轮)(与人教版高级中学教科书(试验修订本)配套) (平装)

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出版者:中国铁道工业出版社
作者:倪哲先编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-07-01
价格:15.5
装帧:平装
isbn号码:9787113052775
丛书系列:
图书标签:
  • 黄冈新内参
  • 语文
  • 高中
  • 人教版
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  • 学习
  • 教育
  • 参考资料
  • 平装
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具体描述

《黄冈新内参:语文(第1轮)(与人教版高级中学教科书(试验修订本)配套)(平装)》教材配套解析与导读 本书是一本专为使用人教版高级中学语文(试验修订本)教材的同学量身打造的辅助学习读物。它并非一本独立的语文教材,而是深度契合课程标准,紧密围绕教材内容进行解析、拓展与指导,旨在帮助学生更深入地理解教材,掌握学习方法,提升语文素养。 内容结构与特色: 全书按照人教版高级中学语文(试验修订本)教材的章节顺序进行编排,力求与教材的教学进度保持高度一致。每一课的讲解都围绕教材的重点、难点展开,力求做到: 精讲精析,透彻理解: 课文赏析: 对每一篇精选的课文进行深入的文本解读,不仅梳理文章的脉络结构、主题思想、艺术特色,还会剖析作者的创作背景、思想情感,引导学生体会文章的精妙之处。赏析部分会选取典型段落,进行细致的语言分析,如词语的妙用、句式的变化、修辞手法的运用及其表达效果等。 知识梳理: 针对教材中出现的文学常识、文化常识、历史背景、哲学思想等,进行系统性的梳理和讲解,帮助学生建立知识框架,拓展文化视野。例如,在学习古诗文时,会介绍相关的朝代风貌、诗人经历、创作背景,以及诗歌的体裁特点、格律要求等。 重点难点突破: 针对学生在学习过程中容易遇到的理解难点和知识盲区,进行有针对性的讲解和点拨,通过层层递进的提问和示范,帮助学生化解疑难,掌握解题思路。 方法指导,学以致用: 阅读方法指导: 传授科学有效的阅读方法,如快速浏览、精读细品、把握主旨、分析论证、理解情感等,并结合具体课文进行示范,让学生学会如何“读懂”一篇文章。 写作指导: 针对教材中的写作训练要求,提供实用的写作技巧和思路。从审题立意、构思布局、素材选择、语言表达等多个方面进行指导,并附有优秀范文赏析,帮助学生提高写作能力。 语言运用指导: 强调语言的积累和运用,指导学生如何通过课文学习积累词汇、句式、修辞,并指导学生如何在口语表达和书面写作中灵活运用所学知识。 拓展延伸,丰富视野: 课外阅读推荐: 在课文学习的基础上,推荐相关的课外阅读材料,如同类题材的优秀作品、作家传记、文学评论等,鼓励学生进行自主拓展阅读,进一步丰富文学积累。 文化背景链接: 将课文内容与更广阔的文化背景相联系,如中华优秀传统文化、时代发展等,帮助学生建立宏观的文化认知,理解语文学习的意义。 思维训练: 设计一些启发性的问题和思考题,引导学生进行独立思考,培养批判性思维和创新思维能力。 检测反馈,巩固提升: 课后练习: 精心设计了与教材同步的练习题,题型多样,难度适中,涵盖知识点巩固、能力训练等,帮助学生及时检测学习效果。 阶段性测试: 在完成一个章节或一个模块的学习后,提供阶段性测试,帮助学生全面评估学习情况,发现薄弱环节,及时调整学习策略。 本书适用对象: 正在使用人教版高级中学语文(试验修订本)教材的全体高中生。 希望深入理解课文内容,掌握学习方法的学生。 需要系统梳理知识点,进行有效复习的学生。 渴望提升阅读、写作、语言运用能力的广大学生。 本书的编写理念是“助学、辅导、拓展、提升”,力求成为学生高中语文学习道路上可靠的学习伙伴。通过与教材的紧密结合,本书将帮助学生在枯燥的学习过程中找到乐趣,在困难面前获得信心,最终在语文学习上取得优异的成绩。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的包装设计非常简洁大方,一看就很有质感。打开后,纸张的触感也相当不错,摸起来不糙,印刷的字迹清晰,排版也很合理,不会显得拥挤。我尤其喜欢它整体的风格,给人一种严谨又不失活力的感觉,非常适合我这种需要系统性学习的学生。在翻阅的过程中,我能感受到编写者在内容编排上的用心,逻辑性很强,知识点之间的过渡也很自然。虽然我还在初步了解,但已经能预见到它在我的学习过程中会扮演重要角色。封面设计上的那抹亮色,也让它在书架上显得格外醒目,每次看到都觉得充满了学习的动力。我之前也用过一些同类书籍,但说实话,很多都过于花哨,或者内容过于零散,难以形成系统的知识体系。而这本给我的第一印象就是“扎实”,它不会用花里胡哨的设计来掩盖内容的不足,而是把重点放在了内容的呈现和逻辑的梳理上,这一点让我非常满意。我期待着通过它,能够更深入地理解和掌握语文的精髓。

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这本书的语言风格非常具有亲和力,读起来一点都不枯燥。作者在讲解一些复杂的概念时,用了非常生动形象的语言,就像在和朋友聊天一样,让我很容易就理解了。而且,它并没有一味地追求华丽的辞藻,而是用最朴实、最真诚的语言来传递知识,这一点非常难得。我之前看的一些学习资料,要么过于学术化,让人望而却步,要么就是过于口语化,缺乏严谨性。而这本书找到了一个很好的平衡点,既保证了内容的学术性,又做到了通俗易懂。阅读这本书,就像在与一位博学的智者交流,他能够用最清晰、最简洁的方式,将深奥的道理展现在我面前。这种阅读体验让我感到非常愉快,也让我对学习的整个过程充满了期待,我喜欢这种既能学到知识,又能享受阅读乐趣的学习方式。

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对于学习方法和解题思路的讲解,这本书做得确实很有深度。它没有简单地罗列知识点,而是着重于如何理解这些知识点,以及如何在实际运用中解决问题。我注意到其中一些章节,对于一些抽象的概念,作者用了非常形象的比喻和生动的例子来解释,让我一下子就豁然开朗。特别是对于一些容易混淆的知识点,它会进行对比分析,指出它们之间的异同,并提供针对性的练习,帮助我们巩固记忆。我之前在做一些难题时,常常会卡在某个环节,不知道如何下手,但看了这本书的讲解后,我发现很多问题都有规律可循,只要掌握了核心方法,就能迎刃而解。它不仅仅是传授知识,更重要的是培养我们独立思考和解决问题的能力。这一点非常重要,因为语文的学习并非死记硬背,而是需要理解和运用。我迫不及待地想尝试书中的一些练习题,看看自己的理解是否到位,也想通过这些练习来检验自己的学习成果。

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这本书的练习题设计也相当有考究,不是那种简单的重复性练习,而是多角度、多层次的。我发现,很多题目都能够触及到知识点的核心,而且形式多样,能够有效地检验我们对知识的掌握程度。有些题目甚至会引导我们去进行联想和创造,这对于提升我们的思维能力和创新能力非常有帮助。更值得称赞的是,书中对一些难题的解析也非常详细,不仅给出了答案,更重要的是解释了得出答案的过程和思路,让我们能够理解其背后的逻辑,从而举一反三。这比仅仅提供答案要有效得多,能够帮助我们真正地掌握解题技巧。我之前做练习题的时候,常常会遇到一些不懂的题目,即使看了答案也一头雾水,但这本书的解析让我茅塞顿开,让我明白了问题出在哪里,以后遇到类似的问题也能更好地应对。

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本书在内容的广度和深度上都给了我很大的惊喜。它不仅仅局限于课本上的基础知识,还涉及到了很多课外延伸的内容,这对于拓展我们的视野非常有益。例如,在对一些文学作品的解读中,它会引导我们去思考作品的时代背景、作者的创作意图,以及作品所反映的社会现实,这些都远远超出了单纯的文本分析,让我对文学有了更深层次的理解。同时,书中对于一些重要概念的阐释也十分到位,逻辑清晰,循序渐进,能够帮助我们逐步构建起完整的知识框架。我发现,许多我之前觉得难以理解的难点,在这本书中都得到了很好的梳理和解答。它就像一位经验丰富的老师,能够准确地把握住学习的重点和难点,并提供最有效的学习路径。这种全面而系统的讲解方式,让我觉得学习过程变得更加高效和充实,也让我对语文这门学科产生了更浓厚的兴趣。

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