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出版时间:1900-01-01

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isbn号码:9787101043150

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• 中国历史
• 用人
• 人事管理
• 组织管理
• 企业管理
• 历史人物
• 职场
• 管理学
• 中国文化
• 传记

《中国用人史》是一部关于人才选拔、任用、培养与激励的宏大叙事，它深刻揭示了中国不同历史时期，尤其是自先秦至明清时期，在人力资源管理方面的智慧与变迁。本书并非罗列枯燥的史实，而是通过鲜活的案例、生动的人物故事，深入剖析了不同朝代在人才战略上的核心理念、制度设计及其演变轨迹。 书中首先追溯了中国早期用人思想的萌芽，从周代分封制下贵族子弟的培养，到春秋战国时期“人才争鸣”的局面，探讨了世袭、举荐、察举等早期人才选拔方式的特点与局限。例如，作者将细致描绘孔子“有教无类”的教育理念如何为后世人才培养奠定基础，以及管仲如何在齐国推行“轻重之术”以实现国家富强，同时也在人才运用上发挥了关键作用。 进入秦汉帝国，统一的中央集权制度催生了对统一规范的人才选拔制度的需求。本书将重点介绍察举制、征辟制等制度的建立与发展，分析其在发掘民间贤才方面的积极作用，但也毫不回避其后期的弊端，如“门阀”现象的滋生。读者将看到东汉末年黄巾起义背景下，曹操如何打破常规，破格提拔郭嘉、荀彧等一批杰出人才，展现了乱世之中人才的重要性以及灵活的用人智慧。 魏晋南北朝时期，门阀士族政治的兴盛使得人才选拔带有浓厚的世袭色彩。本书将深入探讨九品中正制的形成及其对社会结构和人才流动的影响。虽然这一制度在一定程度上巩固了士族阶层的统治，但也导致了人才选拔的僵化和机会的不均。作者会引用史料，讲述这一时期名士风流背后的社会动荡，以及普通士人如何在门阀制度下挣扎求存。 隋唐时期是中国科举制度的辉煌时代。本书将浓墨重彩地描绘科举制度的创立、发展和完善过程，分析其如何打破士族垄断，为广大寒门子弟提供了上升的通道，极大地促进了社会阶层的流动和文化的普及。读者将跟随作者的笔触，体验从“范进中举”式的激动人心，到“天子门生”的荣耀，了解科举制度对政治稳定、文化繁荣以及人才结构的影响。本书还会探讨唐代官僚体系中不同层级的官员选拔与任用机制，以及如何通过“德才兼备”的标准来评价和使用人才。 宋代是中国历史上经济文化高度发达的时期，其用人制度在继承唐代科举制的基础上，又有所创新与发展。本书将分析宋代对官员的考核、监督与升迁制度，以及如何通过“恩荫”、“荐举”等多种方式并存，来保证人才的供给和官员的素质。作者会重点介绍宋代对文官的重视，以及如何通过“养廉”制度来防范腐败，同时也会探讨宋代在军事人才选拔和运用方面的策略，以及面对北方强大军事压力时，人才战略的得失。 元代作为由少数民族建立的王朝，其用人制度兼具民族特色与统治需求。本书将介绍元代如何处理民族间的用人关系，如何吸纳汉族人才，以及蒙古贵族在权力分配中的作用。作者会分析元代在行政管理、科举制度上的创新与局限，以及其对中国传统用人观念的冲击与融合。 明代是中国封建王朝由盛转衰的关键时期。本书将深入分析明代高度集权的君主专制下，皇帝如何通过特务机构、密疏等方式控制官员，以及文官集团的形成与发展。作者会探讨明代严酷的法律制度对官员行为的约束，以及如何通过“八股取士”等方式来巩固统治。同时，本书也将关注明代在军事、经济、科技等领域对人才的汲取与运用，并分析其内部存在的权力斗争和人才选拔的弊端。 到了清代，作为另一个由少数民族建立的王朝，清朝在继承明代制度的基础上，也进行了本土化的改革。本书将详细介绍清代对八旗子弟的特殊培养与任用，以及对汉族官僚体系的整合。作者会分析清代科举制度的延续与演变，以及其在不同历史时期如何应对内忧外患，例如在太平天国运动和西方列强的入侵面前，清政府在人才选拔和运用上的调整与失误。本书还会探讨清代在地方治理、军事改革等方面对人才的需求与供给，以及晚清时期试图引进西式人才管理制度的尝试。 《中国用人史》不仅仅是对历史制度的梳理，更在于其对中国传统文化中“以人为本”、“任人唯贤”、“德才兼备”等用人理念的深刻挖掘与阐释。本书通过梳理不同历史时期在人才选拔、培养、激励和监督等方面的制度与实践，展现了中国古代劳动人民在治国理政中关于如何识别、运用和发展人才的智慧结晶。作者旨在通过这部著作，让读者深刻理解中国古代社会在人力资源管理方面的经验教训，为当今社会人才建设提供历史的启示和借鉴。本书的语言风格力求平实而富有感染力，旨在为广大历史爱好者、管理者、政策制定者提供一部既有学术深度又不失可读性的著作。

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这本书简直让人拍案叫绝！我一直对中国古代的社会结构和人才选拔机制充满好奇，这本书简直像一把金钥匙，为我打开了一扇全新的大门。从最初的世袭制，到后来的察举制、科举制，作者娓娓道来，将不同时期用人制度的演变过程刻画得淋漓尽致。尤其让我印象深刻的是对科举制度的详细解析，从它的起源、发展，到它在巩固皇权、选拔人才、促进社会流动等方面所起到的巨大作用，都进行了深入的探讨。书中还穿插了许多生动有趣的历史故事和人物传记，例如魏晋南北朝时期的“九品中正制”如何导致门阀士族垄断仕途，以及唐朝科举考试中发生的各种趣事。作者的笔触细腻，语言生动，仿佛将我带回了那个波澜壮阔的历史舞台，让我身临其境地感受到了中国古代人才选拔制度的魅力与复杂性。而且，这本书不仅仅是历史的陈述，更蕴含着作者对这些制度背后逻辑的深刻思考，让我从更宏观的角度理解了中国古代政治、经济、文化的相互影响。我甚至可以想象，在那个没有现代媒体的时代，这样一套制度是如何维系着庞大的帝国运转，又是如何塑造着一代又一代的中国人的命运。读完这本书，我对“人才”在中国历史中的地位有了全新的认识，也对古代中国社会的组织方式有了更深的理解。

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这本书的分析角度非常独特，它并没有仅仅关注“用人”这个结果，而是深入剖析了“如何用人”以及“为什么这样用人”的深层原因。作者将中国古代的用人制度置于 broader 的社会、经济、文化背景下进行考察，这使得我对整个体系有了更全面的认识。例如，在讨论科举制度时，书中不仅仅是介绍了考试内容，还分析了其如何与当时的经济发展、社会思潮、甚至哲学思想相辅相成。我开始理解，为什么在不同的历史时期，会出现不同的用人方式，这背后有着怎样的政治考量和哲学支撑。书中对于“制度的稳定性与变动性”的探讨也让我耳目一新，它揭示了看似稳定的制度背后，其实也存在着不断的试探、调整和改革。我仿佛看到古代的统治者们，如何在“人才”这个稀缺资源上，不断地权衡利弊，试图找到最适合统治的需求的方式。作者对不同朝代用人制度的比较，也让我看到了历史的连续性与差异性。这种多维度的解读方式，让我不再孤立地看待每一个历史事件，而是将其融入到一个庞大的历史叙事中。我开始思考，如果换一个角度，用不同的方式去“用人”，中国历史又会走向何方？

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我一直对历史中的“制度”非常感兴趣，但很多时候，对于制度的理解总是停留在表面。这本书则给了我一种前所未有的深入体验。它就像一部精密的仪器，将中国古代的用人制度层层解剖，让我看到了其内在的运作逻辑和发展脉络。我尤其喜欢书中对“官僚体系”的分析，它不仅仅是描述了官员的等级和职能，更深入地探讨了官僚体系是如何形成、如何自我维系的，以及它在人才选拔和使用中的作用。我了解到，在漫长的中国古代史中，如何有效地选拔和使用官员，一直是统治者们面临的巨大挑战。书中对不同时期如何解决这一挑战的尝试，都让我觉得非常引人入胜。我读到关于“任人唯亲”与“任人唯贤”的论辩，也看到了“贤能”在实践中是如何被定义和衡量的。作者的论证严谨，逻辑清晰，即使是对于一些复杂的政治制度，也能被他条分缕析地解释清楚。这本书让我对“制度”的理解从“是什么”上升到了“为什么”以及“如何运作”的层面。我甚至开始尝试用书中的分析框架，去理解其他历史时期的制度。

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我一直认为，历史的学习不仅仅是背诵年代和事件，更重要的是理解历史背后的人物和思想。这本书在这方面做得非常出色。它没有枯燥地罗列制度，而是将每一个制度都赋予了鲜活的生命。我尤其被书中所描绘的那些在时代洪流中挣扎、奋斗、最终实现自我价值的普通人所打动。书中关于“寒门崛起”的故事，那些通过科举改变命运的读书人，他们的艰辛、他们的坚持，让我深感敬佩。我想象着他们寒窗苦读的夜晚，面对遥遥无期的前程，却依然怀揣着改变家族命运的希望。这种对个体命运的关注，使得这本书不再仅仅是一部制度史，而更像是一部活生生的社会变迁史。作者通过对不同阶层、不同身份的人在用人制度中的经历进行描绘，展现了中国古代社会阶层流动性的微妙变化。我了解到，即使在看似固化的社会结构下，也总有那么一些缝隙，允许有才华、有毅力的人脱颖而出。这种对于“机会”和“公平”的探讨，在今天依然具有深刻的现实意义。这本书让我看到了中国古代社会并非铁板一块，而是充满着动态的张力和人性的光辉。我读到那些关于“以才举贤”的典故时，会思考其中的时代局限性，也会赞叹那些超越时代的智慧。

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阅读这本书的过程，就像是在探索一个古老而又充满智慧的宝藏。作者以一种非常引人入胜的方式，向我展示了中国古代社会是如何在不同时期，用各种各样的方式来发现、培养和使用人才的。我一直对“人才”这个概念在历史中的演变很感兴趣，而这本书恰好满足了我的好奇心。从最早的家族传承，到后来的社会选拔，再到现代意义上的考试制度，书中都进行了细致的梳理。我尤其被书中关于“人才的定义”的讨论所吸引，它不仅仅是简单的“才能”，还包含了品德、忠诚、以及对社会贡献的期望。我了解到，在不同的历史时期，“贤”的内涵是不尽相同的，这也反映了中国社会价值观念的变迁。书中还涉及了许多关于“权力与人才”的博弈，让我看到了在权力结构中，人才的命运是如何被塑造的。我甚至可以想象，在古代的朝堂之上，一场关于如何选拔和使用人才的讨论，可能会对整个国家的走向产生深远的影响。这本书让我对“人”在中国历史进程中的作用有了更深刻的认识，也让我对“人才”的价值有了更全面的理解。

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