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這本書與《寫食主義》一樣，是2003年在西大上夏令營時，在門外的三聯書店買的。在一段時間裏，這本書也伴隨著內心充滿痛苦的我，給予我力量。雖然很多內容也未必能理解，但精神支柱般的作用，恰如《挑戰人性的弱點》之於初中時代的我，有著不平凡的意義。
评分這本書與《寫食主義》一樣，是2003年在西大上夏令營時，在門外的三聯書店買的。在一段時間裏，這本書也伴隨著內心充滿痛苦的我，給予我力量。雖然很多內容也未必能理解，但精神支柱般的作用，恰如《挑戰人性的弱點》之於初中時代的我，有著不平凡的意義。
评分這本書與《寫食主義》一樣，是2003年在西大上夏令營時，在門外的三聯書店買的。在一段時間裏，這本書也伴隨著內心充滿痛苦的我，給予我力量。雖然很多內容也未必能理解，但精神支柱般的作用，恰如《挑戰人性的弱點》之於初中時代的我，有著不平凡的意義。
评分這本書與《寫食主義》一樣，是2003年在西大上夏令營時，在門外的三聯書店買的。在一段時間裏，這本書也伴隨著內心充滿痛苦的我，給予我力量。雖然很多內容也未必能理解，但精神支柱般的作用，恰如《挑戰人性的弱點》之於初中時代的我，有著不平凡的意義。
评分這本書與《寫食主義》一樣，是2003年在西大上夏令營時，在門外的三聯書店買的。在一段時間裏，這本書也伴隨著內心充滿痛苦的我，給予我力量。雖然很多內容也未必能理解，但精神支柱般的作用，恰如《挑戰人性的弱點》之於初中時代的我，有著不平凡的意義。
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