本書按照中學數學教學大綱的要求,內容與教學教科書同步,以章為基本編寫闆塊,每章安排三個階梯式欄目:
知識脈絡梳理——把每章知識劃分為若乾個單元,概述數理精要,揭示各知識點間的縱橫聯係,明確重點與難點,警惕盲點與誤區;通過精要例題解析,掌握在礎知識;完成基礎訓練,領略基本技能。
思想方法導引——概述本章知識中所體現、滲透的主要數學和方法;通過例析思想方法的運用,引導你提高認識水平、掌握思維規律;進行達標訓練,體會數學思想方法。
創新應用探究——強調理論聯係實際,重視數學知識應用,通過探究式地例析,倡導探索研究,實踐操作完成綜閤訓練,強化創新意識,開闊視野,全麵提高數學能力。
做題訓練是學好數學知識、掌握思想方法、培養數學能力、提高科學素質的必要手段,本書依照循序漸進的原則,設置瞭逐級進取的三個層次訓練,並安排在以下三個欄目中:基本訓練、達標訓練、綜閤訓練。
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