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出版者:陕西师大

作者:本社

出品人:

页数:279

译者:

出版时间:2002-6

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787561324509

丛书系列:

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《初中生分类好作文示范大全》 这套集锦精心收录了大量优秀的初中生范文，涵盖了新课标倡导的各类核心考点和命题方向。旨在为初中阶段的学习者提供一站式的作文指导与学习平台，帮助同学们从模仿优秀范文入手，逐步掌握各类文体的写作技巧，提升语言表达能力和思想深度。 内容构成与特色： 全书按照教育部最新颁布的初中语文课程标准，将作文体例进行了科学、细致的分类。主要包括以下几大模块： 记叙文： 写人： 深入剖析如何刻画人物的形象，从外貌、语言、动作、神态、心理等多个维度展现人物的性格特点。范文精选了描写亲人、师长、同学、陌生人等不同对象的作品，重点在于人物情感的真挚流露和事件的典型性。例如，一篇关于“我的妈妈”的范文，可能通过描绘妈妈辛劳的双手、温暖的笑容和鼓励的话语，将一个慈祥而坚韧的母亲形象活灵活现地呈现在读者面前。又如，描写一位令人尊敬的老师，范文会抓住老师在课堂上的教诲、课下的关怀，以及在学生遇到困难时的点拨，展现师生情深。 叙事： 强调事件的完整性、情节的曲折性和意义的深刻性。范文涵盖了生活中的点滴小事、难忘的经历、值得回忆的瞬间等。这些范文会注重事件的起因、经过、结果的清晰呈现，同时提炼出事件背后蕴含的道理或情感。一篇关于“一次难忘的旅行”的范文，可能不仅仅是简单记录行程，而是会通过旅途中的某个细节，比如看到日出时的震撼，或者与当地人的交流，来抒发对生活的热爱，对自然的敬畏，或是对人性的感悟。 状物： 引导学生如何细致入微地观察事物，运用多种感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉）进行描写，并赋予事物生命和情感。范文会展示对花草树木、动物、物品等不同对象的生动刻画，强调通过“形”、“色”、“声”、“味”、“触”等细节来塑造物体的鲜活形象，并常常将对事物的描写与作者的情感联系起来。比如，描写一盆绿萝，范文会从它的叶片形状、颜色深浅、生长姿态，甚至在阳光下闪烁的光泽，以及它为房间带来的生机，来展现作者对生命力的赞美。 写景： 教授学生如何捕捉自然景物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，将静态的景物写出动态美，将单一的景物写出层次感。范文展现了对山川、河流、田野、天空、季节变化等不同景色的描绘，强调意境的营造和情感的融入。一篇描写“春天的校园”的范文，可能通过对迎春花的金黄、柳树的嫩绿、微风的轻拂、燕子的呢喃等景物的描写，勾勒出一幅充满生机与希望的画面，并寄托作者对新学期的憧憬。 议论文： “是什么”： 引导学生清晰界定和阐释概念，形成准确的认识。范文会围绕一个明确的观点进行论述，通过清晰的定义、准确的分析来确立论点。 “为什么”： 深入分析事物产生的原因、存在的价值，以及其重要性。范文会从多个角度挖掘问题根源，阐述事物发展的逻辑，增强论证的说服力。 “怎么办”： 提出解决问题的方案、建议或倡导，体现解决问题的能力和积极态度。范文会针对某个社会现象或个人成长中的问题，提出切实可行的对策，鼓励读者付诸行动。 社会热点评论： 紧跟时代步伐，针对当前社会关注的热点话题，如环境保护、科技发展、青少年成长等，进行理性分析和有深度评论。范文会展示如何运用事实、数据和逻辑来支撑自己的观点，并提出建设性的意见。例如，一篇关于“低头族”现象的议论文，可能会分析其成因，探讨其对人际交往的影响，并提出如何平衡虚拟与现实生活的建议。 人生哲理： 探讨生活中的普遍真理，如勤奋、坚持、诚信、感恩等，引导学生思考人生价值和意义。范文会通过生动的事例或深刻的道理，来阐述这些人生道理，引发读者的共鸣和思考。一篇关于“坚持的力量”的范文，可能通过讲述一个名人或普通人的奋斗故事，来告诉读者坚持不懈的重要性。 应用文： 书信： 涵盖了感谢信、道歉信、邀请信、推荐信等多种类型，教授学生如何规范、得体地进行书面沟通。范文会注重书信格式的正确性、语言的真诚性和表达的清晰度，传递恰当的情感和信息。 通知、公告： 学习如何撰写简明扼要、信息准确的通知和公告，以达到告知的目的。范文会展示如何有效地传达信息，确保受众理解并采取相应行动。 演讲稿： 培养学生的公众表达能力，教授如何撰写具有感染力和说服力的演讲稿。范文会关注演讲稿的结构、语言的生动性和情感的传递，帮助学生在公众面前自信地表达。 本书的价值与亮点： 1. 权威性与实用性： 所有范文均是经过精挑细选，严格按照考试要求和评分标准编写，紧扣中考命题趋势，为考生提供最直接、最有效的备考材料。 2. 分类清晰，结构科学： 科学的分类体系便于学生针对性地学习，快速找到自己需要提升的文体和方向。 3. 点拨到位，方法指导： 每篇范文后都附有详细的写作亮点分析，深入剖析了文章的谋篇布局、语言运用、情感表达、立意取舍等，帮助学生举一反三，掌握写作方法。 4. 语言生动，情感真挚： 范文的语言流畅优美，情感真挚动人，既是学习模仿的典范，也是心灵的滋养。 5. 全面覆盖，学以致用： 涵盖了初中阶段作文训练的方方面面，学完本书，学生能够自信应对各种考试作文和日常写作需求。 如何使用本书： 精读模仿： 选择与自己写作水平相近或想重点提升的文体，仔细阅读范文，体会其优点，并尝试模仿其结构、语言和表达方式。 分析学习： 重点阅读范文后的写作点评，理解范文成功的原因，掌握具体的写作技巧。 对比练习： 针对同一主题，阅读不同风格的范文，学习其不同的处理方式，拓宽思路。 迁移运用： 将从范文中学习到的技巧迁移到自己的写作中，在实践中不断巩固和提高。 《初中生分类好作文示范大全》 不仅仅是一本作文集，更是一本集指导、示范、训练于一体的“作文宝典”，将助力每一位初中生在作文的道路上乘风破浪，取得优异成绩。

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作为一个对阅读有点挑剔的学生，我一直觉得市面上的作文辅导书很多都流于表面，要么是堆砌一些华丽的辞藻，要么就是一些空洞的理论。直到我看到了这本书，才发现原来作文辅导还可以做得这么深入和实用。它不仅仅是简单地列举一些范文，而是真正地从“是什么”和“怎么做”两个层面来引导我们。比如在议论文部分，它不仅仅是给出了几个观点鲜明的范文，更重要的是，它会深入剖析作者是如何构思论点、如何搜集论据、如何组织论证过程的。它会教你如何审题，如何提炼观点，如何让你的论证更有说服力。我印象最深的是关于“批判性思维”的讲解，这本书用了很多生动的例子来解释什么是“一家之言”，什么是“兼听则明”，让我深刻理解了写议论文不应该只是照搬书本上的知识，而是要学会独立思考，形成自己的见解。而且，这本书的排版也很舒服，重点内容都有醒目的提示，让我在阅读过程中不会觉得疲惫。我已经开始尝试用书里教的方法来构思我最近要写的一篇关于“科技与生活”的议论文，感觉思路比以前清晰了很多，也更有信心写出有深度的文章了。

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我一直以来都对描写景物和抒发情感的记叙文情有独钟，总是希望自己的文字能够像画卷一样展开，触动人心。这本书在这方面做得非常出色，让我大开眼界。它收录了许多描写自然风光、日常生活场景的优秀范文，读起来仿佛身临其境。我最喜欢的部分是关于“细节描写”的技巧讲解，书中通过对比的方式，展现了同一个场景，如果运用了精妙的细节描写，会有多么大的不同。比如描写一朵花，作者是如何捕捉到花瓣上晶莹的露珠，如何形容花瓣的纹理和香气，这些细节让原本普通的描写变得栩栩如生。还有关于“情感铺垫”的部分，这本书教会我如何通过人物的动作、语言，甚至是环境的渲染，来为之后的情感爆发做好铺垫，让读者的情绪随着作者的笔触慢慢积累，最终产生共鸣。读完这本书，我感觉自己的观察能力和表达能力都得到了极大的提升。以前我写景物可能只会写“天很蓝，草很绿”，现在我能够写出“夏日午后，阳光透过层层叠叠的树叶，在地面投下斑驳的光影，微风拂过，带来阵阵青草的香气，仿佛是大自然在低语”这样的句子。这种进步让我感到非常惊喜，也让我对写作充满了热情。

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我平时喜欢阅读各种文学作品，但自己动手写起来却总是觉得力不从心，特别是对于一些需要逻辑思维和深刻见解的文章，我常常感到词不达意。这本书的出现，为我打开了新的写作视野。它不仅提供了多样化的优秀范文，更重要的是，它对每一篇范文的写作思路、结构安排以及语言特色都进行了深入的剖析。我尤其欣赏它在“主题升华”方面的讲解，它教我如何从一个平凡的事件中挖掘出更深层次的意义，如何让文章不仅仅停留在表面的叙述，而是能够引发读者的思考。书中通过对不同议论文范文的分析，我学会了如何运用排比、设问等修辞手法来增强文章的气势，如何引用名言警句来提升文章的立意。我还会特别留意书中对于“反驳”的技巧讲解，它让我明白，一篇好的议论文不仅要能够肯定自己的观点，更要能够预见并回应潜在的质疑，从而使自己的论证更加严谨。读完这本书，我感觉自己在构思文章时，思路变得更加开阔，也更懂得如何让自己的文章在思想深度和艺术表现上都达到一个新的高度。它是一本真正能够帮助我提升写作“内涵”的书籍。

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这本书我刚拿到手，就迫不及待地翻开了，里面的内容真是太丰富了！我平常写作文总是觉得词穷，不知道该怎么开头，也不知道怎么把事情描写得生动形象。但是这本书就像一位经验丰富的老师，把各种类型的作文都分门别类地整理好了，从记叙文、说明文到议论文，应有尽有。每一种文体都提供了好几篇不同主题的范文，而且这些范文都写得特别棒，语言优美，结构清晰，情感真挚。我尤其喜欢它对文章的解析部分，每一篇范文后面都会有详细的点评，分析了文章的优点，比如作者是如何运用修辞手法，如何铺垫情节，如何进行情感抒发等等。这些分析对我来说简直是“及时雨”，让我能够茅塞顿开，明白一篇好作文是怎么炼成的。我甚至可以照着这些范文的思路和方法，模仿它的语言风格，来写自己的作文。感觉以前那些头疼的作文题目，现在好像都变得容易起来了。这本书不仅是提供范文，更重要的是它教会了我写作的技巧和方法，让我觉得写作不再是枯燥的任务，而是一种可以享受的创造过程。我真心觉得这本书对于我们初中生来说，是一本不可多得的宝藏，它能极大地提升我们的写作能力和对文学的理解。

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对于我这种不太擅长写作，甚至有点畏惧写作的学生来说，这本书简直就是救星。我总是觉得自己的作文太平淡，没有什么亮点，老师的评语也常常是“语言不够生动”、“内容不够充实”。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它不仅仅是一本范文集，更像是一个“写作秘籍”。它把各种写作技巧拆解得很细致，用非常通俗易懂的语言来讲解。我特别喜欢它关于“人物刻画”的章节，书中通过分析不同人物的语言、动作、神态，以及他们之间的对话，来展现人物的性格特点。它教我如何运用“烘托”的手法，让人物形象更加鲜活。比如，为了表现一个人物的善良，作者可能会描写他在危难时刻如何挺身而出，或者如何对待弱小。这些生动的描写让我明白了，人物的形象不是靠空洞的词语堆砌出来的，而是要通过具体的细节来展现。我尝试着运用书里的一些人物描写技巧来修改我之前写的一篇关于“我的好朋友”的作文，发现人物真的变得立体了很多，读起来也更有意思了。这本书让我觉得，只要掌握了方法，写作真的没有那么难。

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