具體描述
素質教育提高瞭學生的學習自覺性，激活瞭他們的積極思維。同學們不再滿足於死記硬背的學習方法，主動尋找記單詞的竅門。而且，他們心目中的“竅門”已不是老師們通常介紹的“多讀、多背、多用”、“眼到、手到、口到、心到”之類一般記憶法，而是瞄準英語詞匯特點，“能解渴”的科學記憶法。 本書就是滿足中學生的上述需求而編寫的。書中利用現行中學英語課本中的詞匯為素材，從英語詞匯的內在規律齣發，從音、形、義三
著者簡介
圖書目錄
第一部分 音形結閤法
一 拼讀模式分組歸納法
二 特殊讀音專項記憶法
三 同音異形詞的詞形對照法
四 近音近形詞的音形比較法
第二部分 詞義聯想法
一 多義詞的推理聯想法
二 同義詞的辨析聯想法
三 反義詞的對照聯想法
四 下義詞的分類聯想法
第三部分 解形釋義法
一 閤成詞的分解釋義法
二 派生詞的前綴分析法
三 派生詞的後綴分析法
四 原生詞的同根分析法
第四部分
· · · · · · (收起)
一 拼讀模式分組歸納法
二 特殊讀音專項記憶法
三 同音異形詞的詞形對照法
四 近音近形詞的音形比較法
第二部分 詞義聯想法
一 多義詞的推理聯想法
二 同義詞的辨析聯想法
三 反義詞的對照聯想法
四 下義詞的分類聯想法
第三部分 解形釋義法
一 閤成詞的分解釋義法
二 派生詞的前綴分析法
三 派生詞的後綴分析法
四 原生詞的同根分析法
第四部分
· · · · · · (收起)
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