本書按教學文體分類，各大類又按作文內容的實際情況分為若乾小類。每類從各個角度選擇精當的例文片段，從材料的選取、組織、錶述特點等方麵作簡要的提示。讀者不僅可以按作文的需要“按目索驥”，直接從中獲取材料；更多的可以從例文及提示中悟得獲取、組織、運用材料的途徑、技巧和方法，藉鑒、融閤到自己的文章中去。它是一本適閤於中學生以及中學語文教師閱讀並常備的非常實用的作文工具書。
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