具體描述
《農村社會學》是教育部“高等教育麵嚮2l世紀教學內容和課程體係改革計劃”的研究成果，是麵嚮21世紀課程教材和教育部社會學學科“九五”規劃教材，是普通高等教育“九五”國傢級重點教材。它是在《農村社會學》作者李守經在其主編的《中國農村社會學》（我國社會學恢復重建以來最早的農村社會學教材之一）的基礎上經過教學實踐和教改試驗，結閤社會現實，重新編寫而成的。《農村社會學》分為緒論、農村社會結構、農村社會結構失調和社會控製、農村社會變遷和發展等4大部分。作為社會學的重要分支學科，《農村社會學》運用社會學的基本理論、範疇、方法，緊密聯係當代中國農村社會的實際，力求體現農村社會學本土化、中國化的要求。《農村社會學》以農村社會結構的變遷和發展的規律性為研究對象；以中國農村在體製轉軌、社會轉型時期的社會結構變遷為中心和主綫；以中國農村工業化、城市化、現代化的未來發展為目標展開研究和論述，內容係統全麵、信息量大、知識性強，富有啓發性。
《農村社會學》既是高等院校社會學專業課程、尤其是農村社會學專業的主乾課教材，又是各高等農林院校農經類專業或其他專業的選修課教材。《農村社會學》亦可作為從事社會科學研究的學者、研究機構和各級農村工作乾部的重要參考書。
著者簡介
李守經教授，華中農業大學文法學院社會學係教授、中國共産黨黨員。曾任中國社會學會理事、中國農村社會學研究會副會長、湖北省社會學會副會長、教育部社會學教學指導委員、農業部教學指導委員及人文、社會科學學科組長,湖北省社會科學院特聘研究員、武漢市谘詢委員會成員等。
圖書目錄
序二
前言
章 農村社會學的研究對象
節 關於農村社會學的研究對象的一些不同認識
第二節 農村社會學的研究對象
第三節 學習農村社會學的意義
第二章 中國農村社會學的簡要曆史
節中國的農村社會調查
第二節 早期中國農村社會學的主要著述
第三節 20世紀30年代中國的鄉村建設運動
第四節 大力開展社區研究時期的中國農村社會學研究
第三章 農村社會中的個人——農民
節 農民與農村社會
第二節 農民的社會屬性與特徵
第三節 衣民的社會化及其特徵
第三節 中國農村基層社會組織體係的建設及其演變趨勢
第四章 農村居民的婚姻與傢庭
節 農村居民的婚姻行為
第二節 農村傢庭
第三節 農村傢庭網絡
第五章 農村社會組織
節 中國農村基層社會組織的曆史變遷
第二節 當前中國農村基層社會組織的類型及其功能
第六章 農村社會分田及社會流動
節 在村社會分層的標準
第二節 中國農村的社會分層結構
第三節 農村社會流動問題
第七章 農村社區
節 社區及社區研究
第二節 農村社區的起點及其特點
第三節 農村社區的類型
第四節 農村社區發展
第八章 農村社會問題及社會控製
節 社會問題概述
第二節 農村貧睏
第三節 農村人口問題
第四節 農村社會控製
第九章 農村社會保障
節 農村社會保障製度的會義及其發展的簡要曆史
第二節 加強在村社會保障製度建設的必要性
第三節 農村社會保障製度的狀況
第四節 健全和完善農村社會保障製度的對策
第十章 農村社會變遷
節 社會變遷概況
第二節 影響農村社會變遷的因素
第三節中國農村改革與社會轉型
第十一章 農村可持續發展
節 “發展”概述
第二節 農村可持續發展的戰略目標
第三節 中國農村可持續發展戰略的實施
第十二章 中國農村城市化與社會現代化
節 農村城市化與社會現代化的內涵及其相互關係
第二節 中國農村城市化的途徑與模式
第三節 中國農村社會現代化
主要參考書目
· · · · · · (收起)
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