具体描述
《2009新东方考研英语培训教材•考研英语词汇50天突破》将全部词汇分成50天来记忆，每天为一个单元，按词汇难易程度分别进行编排，供考生有步骤、有计划地每天进行背诵、记忆。《2009新东方考研英语培训教材•考研英语词汇50天突破》是编者的精心之作，它根据教育部最新公布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》（以下简称《大纲》）中的词汇表编写，涵盖大纲中所有考研词汇。
《2009新东方考研英语培训教材•考研英语词汇50天突破》分为四个部分：
第一部分是“考研最基础词汇”共1743词，属《大纲》范围之内，考生可在第1天内全部掌握。
第二部分是“考研核心词汇”，共3960词，属《大纲》范围之内，是考生应花最多时间和精力的部分。建议考生在第2天到第46天里进行记忆。
第三部分是“考研必须扩充词汇”，共228词，属《大纲》范围之外，是考研必须补充的词汇，考生领会掌握即可。建议考生在第47天到第48天里进行记忆。
第四部分是“考研高分必备词汇”，共767词，属《大纲》范围之外，是考生学有 余力并想取得高分而需攻克的部分，领会掌握即可。建议考生在第49天到第50天里进行记忆。
此外，在附录中还增加了“考研词汇和六级词汇差距表”，共205词，供参加过六级考试的考生参考。
此次再版修订，编者在“考研核心词汇”部分安排了11篇短文，具体指导考生的词汇复习。短文内容是词汇记忆方法的精华和词汇记忆的诀窍，可为考生解惑，并迅速提高学习效率。
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用户评价
从一个实用主义者的角度来看，学习资料的配套服务和增值信息同样重要。虽然我主要关注的是核心词汇的记忆，但这本书在附录或者辅助材料的设计上也体现了其品牌的专业性。我注意到，它不仅仅是一本孤立的词汇书，其中似乎还隐约提到了如何结合真题进行巩固的建议——不是直接把真题印在里面，而是用一种更巧妙的方式引导你思考“这个词在真题中是如何出现的”。这种“举一反三”的教学思路，比死记硬背要高明得多。另外，考虑到现代学习者对电子资源的需求，它在整体设计上似乎也考虑到了数字化辅助学习的可能性（虽然我还没来得及深究具体附赠了什么电子资源，但那种整体规划感是扑面而来的）。这让我觉得，这是一套“活的”学习工具，而不是一本印完就束之高阁的旧知识的复印件，它更像是一个能够陪伴你度过高强度复习期的“战友”。
评分这本书的封面设计得相当扎眼，那种亮眼的橘色和醒目的字体，一看就知道是下了功夫的。我当时在书店里一眼就被它吸引了，毕竟“考研英语”和“50天突破”这两个关键词对我来说简直是救命稻草。拿到手里感觉分量挺实在的，厚度适中，不像有些词汇书薄得像宣传册。翻开内页，首先注意到的是它的排版，布局清晰，单词的排列看起来很紧凑却又不至于让人眼花缭乱。尤其是那个例句部分的字体选择，大小适中，阅读起来非常舒服，这一点对于需要长时间盯着书本记忆的我来说，简直太重要了。而且，装帧质量也过得去，书脊部分处理得比较牢固，我预感它能经受住我未来几个月高强度的翻阅和勾画。至于内容本身，我还没来得及深入研究每一个词条，但初步翻阅下来，感觉选词的覆盖面广，不像有些只侧重于高频词汇的书会漏掉一些关键的、但相对不那么常见的“拦路虎”词汇。那种对细节的把控，让我对后续的学习充满了期待，希望它真的能像名字里承诺的那样，帮助我实现效率上的飞跃。
评分我一直觉得，一个好的词汇书，它的价值不应该仅仅停留在“教你单词”，而应该延伸到“教你如何应对考研英语的阅读和完形填空”。这本书在这方面确实展现出了超越普通词汇书的野心。我特别留意了那些“辨析”部分——在一些形近词或者近义词的区分上，它给出的解释非常到位，直指考研命题者的偏爱。比如，有些词意思相近，但在表示“程度”或“倾向性”上有微妙的差别，这本书能敏锐地捕捉到这些差异，并通过简短有力的例句点明，这对于阅读中区分干扰项，至关重要。如果光靠自己去翻英英词典查这些细微差别，效率低得令人发指，这本书像是请了一位身经百战的“考研向导”，提前帮你把那些常见的陷阱都标注出来了，这无形中节省了我大量的试错成本。
评分说实话，我对市面上林林总总的考研词汇书已经有点审美疲劳了，很多不就是把红宝书或者其他经典词汇书换个皮，再加点“新”、“速成”之类的标签糊弄人吗？然而，这本的编排逻辑似乎有点不一样。我注意到它在词汇的呈现方式上，似乎更侧重于语境的构建，而不是冷冰冰的词义堆砌。比如，它给出的不仅仅是名词、动词的释义，后面紧跟着的那些搭配和短语，才是真正体现出编者用心的地方。这说明编写者深知，考研英语考的从来不是你知不知道一个词的意思，而是你能不能在复杂的句子中正确理解和运用它。这种由浅入深、由词到句的过渡设计，对于我这种死记硬背效率极低的学习者来说，简直是醍醐灌顶。我花了点时间对比了其中几个我记忆模糊的词，发现它提供的语境例子，往往就是当年真题里出现过的思路，这无疑大大增强了学习的针对性和实操性。
评分我这个人吧，特别注重学习资源的“可操作性”，空有理论指导，操作起来一团糟的书我拿回家也是浪费。这本书最让我感到惊喜的是它“50天突破”这个概念背后的时间管理哲学。它不是简单地把词汇量除以50天，然后让你机械地去背。我注意到，教材的章节划分和每日任务的设置，似乎是经过了对考研词汇记忆曲线的深度考量的。它的难度递进是螺旋上升的，开篇部分可能侧重于基础和词根词缀的拆解，帮你打地基；而越往后，新增的词汇量虽然不少，但重复和回顾的频率似乎也相应提高了，这才是科学的记忆方法啊。如果它只是平均分配难度，我可能早就因为前期的挫败感而放弃了。这种对学习进度的精妙调控，让“50天”这个看似紧张的周期，变得可以量化、可以执行，极大地缓解了我对时间不够用的焦虑。
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