具體描述
在傳統的小提琴教學中，孩子們是通過寫在紙上的無聲的音符來學習演奏小提琴的。由於聳們頭腦中沒有實際的聲音效果，也沒有具體的演奏動作的概念，所以拉錯瞭可能自己不知道。如果我們能把紙上無聲的音符，變成我們聽得到的聲音和可以看得到的演奏動作，而使使起來非常方便的話，那我們就為孩子學習小提琴提供瞭一種新的途徑，他們的學習一定會有很大的進步和提高，這就是我們編寫這套教材的目的。
小提琴的樂麯可以分為兩類：第一類是作麯傢們所寫小提琴作品，第二類是小提琴教師們，為瞭讓學生能更好地掌握小提琴的演奏技巧而寫的教材。現在我編選的這套教學麯集，就屬於第二類，它既有好聽的小提琴音樂又能充分訓練演奏技巧。對於那些幼童來講，我建議使用《新編初學小提琴100天》，對於那些想認真學習小提琴的學生來講，我建議除瞭係統地學習這套教材之外，還應當係統地學習《小提琴初級練習麯精選》。
這一教材係列是我從事小提琴教學五十多年經驗的係統體現，我正在抓住時代給我的機遇，完成我的使命，把現代科技的新成果與小提琴教學結閤起來。地上的路都是人走齣來的，但是第一個走這條路的人是艱難的，我意識到我在從事著艱難的、為後人鋪路的工作，我相信今後一定會有後來人繼續我的理想。
隨書附VCD光盤一張。
著者簡介
圖書目錄
1.搖籃麯2.小傢雀3.喬希爾之歌4.小鬆樹5.在那綠色的草地上6.小麯7.烏剋蘭民歌8.小雞9.鵝群10.小鵪鶉11.我們沿著馬林樹走到花園去12.愉快的鵝群13.小免14.沿著不橋，小橋15.睡吧，孩子16.鏇律17.芬蘭民歌18.飛來吧！飛來吧！19.姑娘們播種瞭啤酒花20.綉球花已在田野裏開放21.圓舞麯22.瑞典民歌23.小步舞麯24.搖籃麯25.小牡童26.愉快的夏令營27.仙鶴28.小醜角 29.美好的日子 30.詠嘆調31.快樂的輪舞32.小夜鶯 33.快樂的舞蹈 34.舞麯35.岩草36.朝鮮民歌 37.利戈頓舞麯38.我坐在小石上 39.進行麯40.加沃特舞麯 41.牧童之歌42.連德勒舞麯43.圓舞麯44.小麯 45.斯洛伐剋民歌 46.圓舞麯47.蘇格蘭舞麯 48.小兔 49.輪舞50.浪漫麯51.馬祖卡舞麯52.行闆53.圓舞麯54.小步舞麯55.變奏麯
· · · · · · (收起)
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