具体描述
为了加强我国医师队伍建设，提高执业医师的综合素质，保护医师合法权益，规范医师管理制度，完善医师培养制度，国家颁布了(中华人民共和国执业医师法)，并从1999年开始进行执业医师资格考试。
经过多年考试的实践，执业医师资格考试逐渐走向规范与成熟，为此，国家卫生部医师资格考试委员会，组织相关领域的专家学者，对(中医执业医师(助理医师)资格考试大纲)进行了修订，从而使这项考试更具科学性与指导性。
为了配合(中医执业医师(助理医师)资格考试大纲)的修订，帮助广大考生在较短时间内做好应试准备，全面系统地复习与巩固曾经学过的课程，我们再次组织有关专家对(中医师(中医助理医师)应试指导)进行了相应的修改与补充，从而使其更加准确的反映考试大纲所要求的范围和深度，以适合广大考生应试复习。这次修订的原则坚持：以新修订的(中医执业医师(助理医师)资格考试大纲)为指导，以规划教材为基础，以临床为重点，侧重于知识理论的综合运用，使之即方便广大应试考生复习，同时对于广大在校医学生及基层医生复习与巩固必备的医学基本知识也具实用价值。为了适应社会发展的需要，我国在24年8月28日颁布了新修订的>;传染病防治法)，并于24年12月1日起施行。为了方便广大考生掌握相关的内容，在这次重印时我们对此进行了增补。
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刚拿到这本《中医师应试指导》，我简直欣喜若狂，感觉像找到了救星一样！我是一名备考中医师资格考试的学员，之前尝试了各种复习资料，但总觉得碎片化、不成体系，很多知识点像散落的珍珠，难以串联成一条完整的项链。这本《中医师应试指导》的出现，瞬间点亮了我复习的道路。它从一开始就给我一种“大局观”，不是简单地罗列知识点，而是从考试的脉络出发，将基础理论、临床辨证、方剂配伍、中药药性等各个模块有机地联系起来。我特别喜欢它在讲解基础理论时，那种由浅入深、循序渐进的逻辑。比如，在讲“气血津液”时，它不仅仅是告诉你气、血、津液各自的生理功能，更深入地阐述了它们之间的相互依存、相互制约的关系，以及这些关系如何在病理状态下导致各种疾病的发生。这种整体观的视角，对于我理解复杂的病因病机至关重要。而且，书中提供的许多案例分析，更是让我茅塞顿开。它会详细解析一个典型的病例，从病史询问、舌脉象辨识，到辨证分型、遣方用药，每一步都清晰明了，仿佛一位经验丰富的中医老师在我身边手把手教学。我曾经在某个特定病证的辨证上屡屡出错，但通过书中对该病证的深入剖析，我终于找到了问题的症结所在，那种豁然开朗的感觉，真的太棒了！这本书给我最大的感受是，它不仅仅是指导我如何“应试”，更是在帮助我建立一个扎实、系统的中医思维模式。我越发觉得，中医的魅力在于它的整体性和辩证性，而这本书恰恰将这种魅力展现得淋漓尽致。我迫不及待地想继续深入学习，我相信这本书一定会是我通往合格中医师道路上最得力的伙伴。
评分坦白说，在接触《中医师应试指导》之前，我一度对自己的中医复习效果感到非常迷茫。市面上同类书籍琳琅满目，但很多要么过于偏重理论，要么过于强调题海战术，真正能让我感受到“融会贯通”的却寥寥无几。这本书最让我眼前一亮的地方在于它对“辨证论治”这一核心理念的深刻解读。它没有止步于概念的阐述，而是通过大量的图表、流程图，以及贯穿全书的实际案例，生动地展示了如何将理论知识转化为临床实践。例如，在讲到“风寒感冒”的辨证时，它不仅列出了风寒感冒的常见症状，还详细分析了如何区分风寒感冒与其他类似病证，比如风热感冒、暑湿感冒等。它会提醒我注意一些细微的差别，比如风寒感冒多伴有恶寒重、发热轻、无汗等，而风热感冒则多为发热重、恶寒轻、有汗。这种细致入微的指导，对于我这种容易混淆的考生来说，简直是雪中送炭。更让我惊喜的是，书中对“方剂配伍”的讲解，也非常有条理。它会从方剂的组成、功效、主治、用法用量等方面进行详细分析，并重点讲解方剂中各药物之间的配伍关系，比如君臣佐使的运用，以及为何要这样配伍，这样配伍有什么协同或制约作用。它不是简单地告诉你这个方子治什么病，而是让你明白这个方子为什么能治这个病，它背后的道理是什么。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地提升了我对中医方剂的理解深度。通过这本书，我感觉自己不再是死记硬背，而是真正理解了中医的精髓，对考试也充满了信心。
评分我一直觉得，学好中医，关键在于掌握其“精髓”，而不是死记硬背大量的条文。《中医师应试指导》这本书，正是以一种极其精妙的方式，帮助我把握住了中医的“精髓”。在我看来，这本书最让我受益匪浅的地方，在于它对“治未病”和“养生保健”理念的深入阐述。中医不仅仅是治疗疾病，更强调预防和养生。这本书在这方面的内容，真的让我大开眼界。它不仅仅是罗列一些养生食谱或者运动方法，而是从更深层次，比如“顺时养生”、“情志养生”、“饮食养生”等多个角度，来阐释中医的养生智慧。例如，在讲解“春季养生”时，它会结合春季气候特点，分析人体在这个季节容易出现的生理变化和潜在的健康问题，然后给出相应的养生建议，比如“春季肝气当升，宜食辛甘之品，忌食酸收之物”，并解释其背后的中医原理。这种“顺应天时，调养生息”的理念，让我对养生有了全新的认识。而且，书中还穿插了一些“常见病症的居家调理”方法，比如感冒初起时，如何通过食疗、按摩等方式进行自我调理，既能缓解症状，又能增强体质，避免病情进一步发展。这些实用的技巧，让我感觉中医离我不再遥远，而是切实可行、融入生活的智慧。这本书，让我不仅学会了如何应对考试，更学会了如何更好地照顾自己和身边的人。
评分作为一名正在为中医师资格考试奋斗的学员，我一直苦于找不到一本真正能够指导我思路、提升我应试技巧的书籍。《中医师应试指导》的出现，无疑是我复习路上的一个重要里程碑。这本书最让我印象深刻的是它在“中药学”部分的讲解。传统的中药学书籍往往以药材的名称、性味、功效、归经、用法用量为主线，虽然详实，但对于考生来说，如何将这些零散的知识点融会贯通，并灵活运用于辨证施治，始终是一个难题。这本书的独特之处在于，它将中药的讲解与临床辨证紧密结合。例如，在介绍“辛温解表药”时，它不仅仅列举了诸如麻黄、桂枝等代表药物，更重要的是，它会分析这些药物在治疗风寒感冒时各自的作用侧重点，以及它们在复方中的配伍优势。它会告诉你，为什么麻黄可以发汗散寒，但又不宜久服；为什么桂枝可以温通经脉，但又需要与白芍配伍以防发散太过。这种深入到药物内在联系的讲解，让我对中药的应用有了更深刻的理解。而且，书中还穿插了一些“易混淆药材辨析”的内容，比如对“柴胡”和“升麻”的比较，对“黄连”和“黄柏”的比较，这些都是我在复习中经常遇到的难点，而本书的讲解，则帮我拨开了迷雾，让我能够清晰地分辨它们的异同，并在实际考试中做出正确的选择。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它教会了我如何学习，如何思考，如何将零散的知识整合起来，形成自己的知识体系。
评分说实话，在准备中医师资格考试的过程中，我曾一度陷入“题海战术”的泥沼，感觉自己虽然做了大量的习题，但对于知识点的理解却依然模糊不清。《中医师应试指导》这本书，彻底改变了我的学习方式。它最让我欣赏的是，它并没有简单地堆砌题目，而是将“题型分析”和“解题技巧”巧妙地融合在知识讲解之中。在讲解“内科病证”时，它会先详细介绍该病证的临床表现、病因病机、辨证要点，然后会针对性地指出，在考试中，这部分内容通常会以何种题型出现，例如，可能会考查某一个临床表现对应的病证，或者某一个病证的典型病因。更重要的是，它还会提供一些“解题小贴士”，比如，在遇到涉及到“舌象”的题目时，可以重点关注舌质、舌苔的颜色、形态和润燥程度。这种“带着问题去学习”，以及“在学习中掌握解题技巧”的方式，极大地提升了我的复习效率。它让我不再是被动地做题，而是主动地去理解题目背后的逻辑，去掌握知识点与题目的对应关系。通过这本书，我仿佛拥有了一位经验丰富、善于点拨的“考前辅导老师”，它不仅教会我“学什么”，更教会我“怎么学”，以及“如何考”。这种全面的指导，让我在面对考试时，少了几分紧张，多了几分从容和自信。
评分我一直都觉得，中医的复习是一场“长跑”，需要扎实的理论基础和清晰的思路。《中医师应试指导》这本书，可以说是给了我一个非常专业的“领跑员”。在我以往的复习过程中，经常会遇到一些“卡点”，比如某个病证的辨证要点记不住，或者某个方剂的君臣佐使关系理不顺。这本书在这些细节上的处理，真的让我非常感动。它在讲解“辨证论治”时，特别强调了“四诊合参”的重要性，并且通过大量的实际案例，展示了如何运用望、闻、问、切四种方法来收集信息，然后如何综合分析这些信息，最终得出准确的辨证结果。比如，它会详细讲解同一个病症，但因为舌苔、脉象、兼症的不同，会导致辨证结果的差异，从而影响到治疗方案的选择。这种细致的分析，让我明白了中医辨证的严谨和复杂性，也让我掌握了科学的辨证方法。而且，书中在讲解“内科常见病”的论治时，不仅仅是给出了辨证分型和治疗方案，更重要的是，它会分析治疗过程中需要注意的“加减变化”，以及这些变化背后的中医原理。比如，治疗咳嗽时，为什么会根据咳嗽的性质（干咳、咳痰）、痰的颜色（白痰、黄痰）、咽喉的症状（咽干、咽痛）等因素来调整方药。这种深入的探讨，让我不仅仅是记住了一个治疗方案，而是真正理解了为什么这样治疗，以及在实际应用中如何灵活变通。这本书，真正帮助我建立了一个“举一反三”的学习能力。
评分在我看来，学习中医，尤其是准备应试，最重要的就是“融会贯通”，而不是“分门别类”地死记硬背。《中医师应试指导》这本书，真正做到了这一点。它最让我感到惊喜的是，它在讲解“方剂学”时，并非孤立地介绍每个方剂，而是将方剂与具体的病证、病机以及临床应用紧密联系起来。例如，在讲解“温胆汤”时，它不仅仅列出了它的组成和功效，更重要的是，它会详细分析“胆虚易惊”和“湿痰内生”这两个病机，以及温胆汤是如何通过“清胆化痰，理气和胃”来达到治疗目的的。它还会分析，为什么在实际应用中，可能会根据患者的具体情况，对温胆汤进行加减，比如，如果患者肝气郁结明显，可以加入疏肝理气的药物；如果患者胃气不和，可以加入和胃降逆的药物。这种“以病证统领方剂，以方剂印证病证”的学习方法，让我对中医方剂的理解，不再停留在表面，而是深入到了其内在的逻辑联系。它让我在学习每一个方剂时，都能联想到它所对应的病证，以及在临床上如何运用，这种“触类旁通”的学习效果，是我在其他书籍中从未体会过的。这本书，为我构建了一个清晰、有序、易于记忆的中医知识体系，让我能够更自信地迎接考试的挑战。
评分老实说，一开始我拿到《中医师应试指导》这本书时，并没有抱有多大的期望，毕竟市面上类似的复习资料太多了，而且很多都大同小异。但当我翻开这本书，我立刻被它严谨的逻辑和清晰的条理所吸引。这本书最让我赞赏的一点是它对“中医基础理论”部分的处理方式。很多书籍在讲解“阴阳五行”、“藏象学说”、“病因病机”等内容时，要么过于理论化，要么缺乏条理，很容易让初学者感到枯燥乏味，甚至望而却步。而这本书则运用了大量的比喻、类比和图表，将这些抽象的理论概念变得生动形象，易于理解。比如，在讲解“阴阳”概念时，它通过日升日落、昼夜交替等自然现象来阐述阴阳的对立统一、相互依存、相互转化，让抽象的概念立刻有了具象化的依托。在讲解“藏象学说”时，它不仅列出了五脏六腑的生理功能，还详细阐述了它们之间的相互关系，比如“肝主疏泄，喜条达而恶抑郁”，以及这种“疏泄”功能是如何影响到情绪、消化、月经等方方面面的。这种由点到面、由表及里的讲解方式，让我对中医的整体观念有了更深刻的认识。更重要的是，书中在讲解完每个章节后，都会配有精心设计的练习题，这些题目不仅考察了对知识点的记忆，更重要的是考察了对知识点的理解和运用能力。很多题目都设计得非常巧妙，能触及到我知识盲点，迫使我去思考，去回顾，去加深理解。这本书的复习效果，远远超出了我的预期。
评分作为一名即将踏入中医临床的学员，我深知理论学习的重要性，但更清楚临床实践的复杂性。《中医师应试指导》这本书，给我最大的感受就是它能够“架起”理论与实践的桥梁。在学习“妇科常见病”的章节时，我之前总是觉得那些病症的辨证和论治，要么过于模式化，要么过于简单化，很难让我感受到中医的精妙之处。然而，这本书在讲解“月经不调”时，从月经的生理周期、月经周期的异常变化（经期、经量、经色、经质等），到导致这些变化的各种病因病机（如肝郁气滞、血瘀、痰湿、肾虚等），再到针对不同病因病机所选用的不同治法（如疏肝理气、活血化瘀、化痰散结、补肾调经等）和代表方剂，整个过程都显得非常系统和完整。它会引导我思考，为什么肝郁气滞会导致月经后期、经行不畅，而肾虚则可能导致月经量少、色淡。它还会分析，在治疗血瘀型月经不调时，为何要选用活血化瘀的药物，而药物的选择又会根据具体的血瘀性质（如寒凝血瘀、气滞血瘀）有所不同。这种由浅入深、由表及里的讲解，让我对妇科常见病的理解，从“知其然”上升到了“知其所以然”的境界。更让我惊喜的是，书中还穿插了一些“病机分析”和“治法选择”的逻辑推演过程，让我明白，中医的治疗并不是凭空想象，而是基于严谨的逻辑推理和长期的临床经验积累。这本书，是我复习过程中不可多得的“金钥匙”。
评分一直以来，我对“中医推拿”和“针灸”等手法治疗的复习，都感到比较吃力，总觉得理论性不强，更偏重于实践操作。《中医师应试指导》这本书，在这方面的内容，给了我极大的启发。它不仅仅是简单地介绍推拿和针灸的手法，而是将这些手法与中医的“经络学说”、“气血运行”以及“病因病机”紧密地结合起来。在讲解“推拿”时，它会详细分析不同推拿手法的作用机理，比如“拿法”可以舒筋活络，“摩法”可以健脾和胃，然后还会结合具体的病证，指出在治疗腰腿痛时，应该选用哪些推拿手法，为什么？是取其“舒筋活络”的作用，还是“行气活血”的作用？这种“理论结合实践”的讲解方式，让我明白了推拿和针灸并非简单的“揉捏”、“扎针”，而是蕴含着深刻的中医理论。而且，书中还穿插了一些“穴位选择”的技巧，比如在治疗头痛时，可以选择哪些穴位，以及选择这些穴位的依据是什么？是根据“头痛的部位”，还是根据“头痛的性质”？它会引导我思考，为什么“太阳穴”可以缓解太阳穴的胀痛，“百会穴”可以缓解头顶的胀痛。这种深入的分析，让我对穴位的认识，不再是死记硬背，而是有了更深刻的理解和记忆。这本书，不仅帮助我掌握了应试所需的知识，更让我对中医的整体疗法有了更全面的认识和更高的兴趣。
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