具體描述
《夾縫中的曆史》主要內容：曆史是什麼？這個問題也許簡單瞭一點。它是學生從小學就開始接觸的一門學科，就好像數學、語文一樣。它有太多的人名、地名和時間、事件需要死記硬背，每一件事都有它的曆史意義。也許曆史是枯燥的，但是當老師講起一個個吸引人的故事的時候，曆史又變得精彩、好玩起來。《夾縫中的曆史》這樣的題目本身又給瞭我們這樣一個提示，究竟什麼樣的曆史纔是真正的曆史？“一切曆史都是現代史”，剋羅齊如是說。我們現在來關照曆史，都是站在我們自己的立場，從自己的角度去評價曆史事件。所謂的圓桌會議，就是齣典於英國古代英雄亞瑟王和他的圓桌騎士的傳說。圓桌無首席末席之分，象徵圍桌而坐的騎士處於平常的地位。在圓桌旁舉行的會議稱為“圓桌會議”，錶示參加談判的各方一律平等。翻開書本的時候，這樣的一場會議就已經開始瞭。每一個人都應該對於真實有一種執著的渴望，就好像渴望接近心靈的清泉，也許真實是殘酷的，我們也應該滿足於一廂情願的幻想和虛假。時間把我們和曆史分割得太遠，讓我們沒有機會和古人對話，對他們不瞭解，也不理解。可以的話，不妨從現在開始，去看看他們的理想、他們的痛苦，也去看看他們的功利、他們的虛假。
著者簡介
圖書目錄
序
師生推薦的N個理由
曆史圓桌會議
有關曆史、校園、人際、應試及其他
苦難――生活的意義
第一單元 尊嚴與人
胯下奇辱
懷疑荊軻
司馬遷之殘與蘇格拉底之死
一個皇帝的成全之路
追究吳三桂
單元鏈接
第二單元 政治與人
我在孔廟的所見與所想
成功的罪孽
灰堆
兵馬俑之氣
蘇三監獄
詩人多難
單元鏈接
· · · · · · (收起)
讀後感
夜深时我在床上读着《夹缝中的历史》，觉得作者实在是一个敢于打破思维定势，敢于创新，热衷思考的人。他缓缓道出他对一些有争议的历史人物的看法，视角独特但有理有据，逐步颠覆了我心中一些历史人物的形象。 我突然觉得一个人的个性确实需要用思想来展现，有自己思想的...
評分2018年10月7日读完 国庆假期想休闲读书的计划再次被打破，只放假三天，弟弟一家来游玩，陪同完毕连同儿子送走之后，又走进田间地头参加农业采摘劳动。久久没有干过农活，三天辣椒采摘完毕，疲惫的身体好像不是自己的，原计划的葡萄牙崛起史压根就没翻开，倒是手头一本很不起眼...
評分总结反思普及通俗甚至怀疑历史当然是正确的是值得鼓励的。但本人却不能苟同《怀疑荆轲》一文中作者的观点：1.荆轲的贪生导致了刺杀的失败。2.否定一切刺杀（作者偷换概念为“谋杀”），呼吁泛爱论。 荆轲不是不能怀疑，但怀疑荆轲刺秦的决绝赴死之心，说荆轲是贪生的，这个实在...
評分2018年10月7日读完 国庆假期想休闲读书的计划再次被打破，只放假三天，弟弟一家来游玩，陪同完毕连同儿子送走之后，又走进田间地头参加农业采摘劳动。久久没有干过农活，三天辣椒采摘完毕，疲惫的身体好像不是自己的，原计划的葡萄牙崛起史压根就没翻开，倒是手头一本很不起眼...
評分自我感觉很不错的一本书。它颠覆了中国传统思想对于一些历史人物的评判。 国人大多喜欢顺应传统学说，书上说这人是英雄，那大家都会拿他当英雄来膜拜；书上说这人是叛贼，国人就会对他恨得咬牙切齿。 问为什么他是英雄或是叛贼呢？回答多半都是上学的时候书上就是这样写的。...
用戶評價
孔子那篇寫得真的很好，真實可愛的孔子令人萬分感動……其他篇目不作評論瞭
评分挺好看的一本書。不過我對上麵對韓信的評價還是存留疑惑。孰對孰錯，我想這也很難說清，不過就這樣吧。
评分小時候讀的書
评分《詩人多難》是精華。我嚴重懷疑六神磊磊那篇《盛唐詩人的朋友圈》有偷師之嫌。
评分推薦給需要寫高考作文的
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