具體描述
本書作者應用批判性思維領域的最新研究成果，列舉科學研究和日常生活中的大量實例，教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提齣、思考、判斷和解決問題的方法。
全書立論嚴謹，深入淺齣，貼近實際，指導性強，深受廣大讀者的歡迎，在美國被譽為指導批判性思維“最成功的”書籍之一。至今已齣至第七版。
著者簡介
尼爾•布朗（Neil Browne）
博林格林州立大學（Bowling Green State University）的傑齣經濟學教授。獲有托雷多大學法學博士學位和德州大學的博士學位。曾經閤著七本書，並在專業期刊發錶一百餘篇研究論文。數十所學院和大學曾經聘請布朗教授，協助教職員培養批判性思考技巧。他也任職於《韓國批判性思考期刊》的編輯委員會。一九八九年，榮獲教育促進支持協調會的“全國年度傑齣教授”銀牌奬章。同年也獲“俄亥俄州年度傑齣教授”榮銜。曾獲頒無數地方性和全國性的教學奬。
斯圖爾特•基利（Stuart M. Keeley）
美國伊利諾伊大學心理學博士。現為美國鮑靈格林州立大學心理學教授。
圖書目錄
介紹
要拯救的批判性思維
海綿式和淘金式：備擇的思維風格
淘金式思維的一個例子
淘金：提齣批判性問題
“正確答案”的神話
思維和情感
提齣“誰關心這個話題”的作用
微弱的和強烈的批判性思維
運用淘金式思維的滿意之處
尋找新的答案
有效的交流和批判性思維
練習的重要性
正確的問題
第2章 什麼是論題 什麼是結論
論題的種類
尋找論題
尋找作者或演講者的結論
尋找結論的綫索：怎樣找齣結論
批判性思維與你自己的寫作和演講練習
第3章 理由是什麼
理由+結論＝論證
開始提問過程
有助於確認理由的詞語
理由的類型
直接標明理由和結論
首先是理由，然後纔是結論
“新鮮的”理由與你的成長
批判性思維與你自己的寫作和演講練習
第4章 哪些詞句有歧義
令人睏惑的多義詞
尋找關鍵詞句
檢查有歧義的詞句
確定歧義詞句
歧義詞句與上下文
歧義詞句、定義與詞典
歧義詞句與有感情色彩的語言
限製你澄清歧義詞句的義務
歧義與你自己的寫作和演講
總結
練習
第5章 什麼是價值觀衝突 什麼是價值觀假設
第6章 什麼是描述性假設
第7章 推理中存在謬誤嗎
第8章 這些證據的可信度有多大：直覺、個人經驗、證人的證詞、專傢的意見
第9章 這些證據的可信度有多大：個人觀察、科學研究、案例、類比
第10章 你發現乾擾性原因瞭嗎
第11章 統計數據是否具有欺騙性
第12章 哪些重要信息被遺漏瞭
第13章 什麼結論可能是閤理的
第14章 練習和復習
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
随着信息经济时代的到来，我们所接受的信息远远超过了过去的每一个时代。大量的资讯应接不暇地充斥着我们的眼睛和大脑，而又要从海量的资讯中寻找有价值的信息，这使得我们经常疲惫不堪，从而影响工作的效率。因此，信息经济时代给员工提出了一项新的要求：能够快速地识别并理...
評分4p 批判性思维意味着，要意识到一系列彼此相关的批判性问题，并有适时提出并回答这些问题的能力与意愿。 5p 要评价某些论述时，你也总需要有些知识积累，这些知识就是你平日吸收的见解。 8p 通常人们的推理并不明白流畅，他们往往遗漏重要的因素，而那些被表现出来的因素，也常...
評分 評分拿到这本书之前，我害怕它会非常晦涩难懂。但是拿到这本书之后却发现并不是我想象中的厚头书。 半年前第一次读它，觉得它好像一本改病句手册，里面提到的各种方法都或多或少在以前的语文改病句的过程中遇到过。 但是半年后又翻出它，用不同的方式去读这本书，让我对提问这件事...
評分首先，强烈推荐这本书！希望我的朋友们都能读读这本书。 其次，庆幸下自己，运气不错，书中所提到的绝大部分批判性思维都已经在往年的阅读实践中自行养成了，而且通过阅读《逻辑学导论（第11版）》和《心理学批判性思维》获得了一些理论指导。因此，阅读这本书算是一次很不错...
用戶評價
中國大多數學生的都不會提問，我不是說他們提不齣好問題，而是根本不會提問。以為提問質疑就是憑感覺憑經驗，張口就來，鬍問一氣。從不知提問也是一門學問，需要一定的技藝。
评分永遠不要把自己的行為建立在彆人評價的基礎上，永遠不要把自己變成公眾的傀儡。在這個權威如此霸道、科學是僞科學的時代，創新和批判精神更為可貴。注意，我並不是在談科學研究，而是你的生活態度和人生選擇。
评分提供的工具方法十分有效，詳細具體，都是乾貨，就是有些淩亂感。可能有人覺得有些鑽牛角尖，照這樣分析基本就沒有幾個經得起推敲的文章瞭。但如果這樣訓練下來，基本上你就能夠獨立有效甄彆信息，擺脫那些所謂的專傢瞭。 但翻譯實在讓人無語，生硬拗口，多麼優秀的書也經不起這麼摺騰。還是把原版拿齣來再讀一遍吧。
评分本書係統地教你如何“解毒”生活中的謬誤，如何正確地提問，評價，質疑，推論，培養你批判地思考問題的能力，理論與實例並舉，一本不錯的批判性思考指導用書！
评分沒多大價值、程式化的東西，那些思辨方式每個受過基礎教育（高中以上）的學生都會自然形成。這裏推薦《不確定世界的理性選擇》《管理決策中的判斷》《社會性動物》《社會心理學》《行為經濟學新進展》《會賺錢的行為經濟學》之類，認知、社會心理學和行為經濟學書籍來提高思辨決策能力。
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