高中英语

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出版者:首都师大
作者:宛金来 编
出品人:
页数:260
译者:
出版时间:2005-3
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787810397834
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 英语学习
  • 教材
  • 教辅
  • 高中教育
  • 语言学习
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读理解
  • 写作
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具体描述

一本致力于助力高中生全面提升英语能力的读物。本书深入浅出地解析了高中英语课程的重点和难点,从词汇、语法、阅读、写作到听力、口语,全方位构建起一套系统化的学习体系。 词汇部分:不拘泥于死记硬背,而是通过词根词缀、联想记忆、语境辨析等多种方法,帮助学生构建高效的词汇记忆网络。精选高中英语考试中最常出现的高频词汇和核心词汇,并结合实际例句,让学生在理解中掌握词汇的用法。此外,还针对同义词、反义词、易混淆词汇进行了辨析,提升学生的词汇辨别能力。 语法部分:以清晰易懂的逻辑,系统梳理了高中英语的各个语法知识点。从时态语态、情态动词、非谓语动词,到从句、虚拟语气等复杂结构,均辅以大量的例题分析和针对性练习,帮助学生夯实语法基础,理解语法在句子中的作用。本书注重语法的应用,引导学生在实际语篇中体会语法规则,而非孤立学习。 阅读部分:精选各类题材、体裁的高中英语阅读文章,涵盖新闻报道、故事叙述、说明文、议论文等。每篇文章都配有详尽的词汇注释、长难句分析和篇章结构梳理,帮助学生掌握快速抓住文章主旨、理解细节信息、推断作者意图等阅读策略。同时,设计了多种类型的阅读理解题型,如细节题、主旨题、推理题、词义猜测题等,锻炼学生的综合阅读能力。 写作部分:从基础的句子写作到篇章构建,全面指导学生掌握高中英语写作技巧。本书提供了丰富的写作素材、范文赏析和写作指导。针对记叙文、说明文、议论文等不同文体,分别阐述了其写作要求、结构特点和常用表达。此外,还教授了如何构思立意、组织材料、运用词汇和句型,以及如何进行自我修改和润色,帮助学生写出条理清晰、内容充实、语言地道的英语文章。 听力与口语部分:注重培养学生的英语感知能力和表达能力。听力部分提供了多种语速和口音的听力材料,从短对话到篇章听力,循序渐进地训练学生的听辨能力。口语部分则通过情景对话、话题讨论、即兴演讲等练习形式,鼓励学生积极开口,提高语音语调的准确性和表达的流畅性。本书还提供了一些实用的口语表达技巧和常用句型,帮助学生在各种场合自信地进行英语交流。 备考指导:本书在内容编排上充分考虑了高中英语的考试要求,对历年高考试题进行了深入分析,总结了命题规律和答题技巧。为学生提供针对性的考前复习建议和模拟演练,帮助学生熟悉考试流程,掌握时间分配,提高应试效率。 本书的设计理念是“学以致用”,强调将所学知识融入实际运用中。通过大量的练习、生动的讲解和贴心的提示,旨在帮助每一位高中生克服英语学习中的困难,激发学习兴趣,最终实现英语能力的飞跃。无论你是希望巩固基础,还是追求突破,这本书都将是你高中英语学习道路上不可或缺的得力助手。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须承认,在接触“高中英语”之前,我对英语的印象就是一个需要死记硬背单词和语法规则的科目。但这本书彻底颠覆了我的认知。它不仅仅是知识的传授,更是一种能力的培养。教材的编排非常注重“用”英语,而非“学”英语。大量的对话练习、情景模拟,让我有机会将学到的词汇和语法运用到实际交流中。我特别喜欢教材中提供的各种话题讨论和辩论环节,这些活动不仅锻炼了我的口语表达能力,更重要的是,它们教会了我如何清晰、有条理地阐述自己的观点,如何在不同意见中找到共同点。写作部分也是我受益匪浅的地方。从最初的简单句子到后来写出完整的段落和文章,教材提供了详实的写作指导和范例,教会了我如何构思、组织材料、运用恰当的词汇和句式,以及如何润色自己的作品。每一次完成一篇小作文,看着自己的进步,那种成就感是无法言喻的。

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“高中英语”这本书,让我深刻体会到了学习语言的乐趣和力量。它不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的引导。通过阅读教材中的各种文化介绍和跨文化交流的案例,我开始学会从不同的视角去看待问题,理解不同文化的背景和价值观。这对于开拓我的视野,提升我的跨文化交际能力起到了至关重要的作用。在写作训练中,教材也鼓励我们表达自己的真实想法和感受,用英语去记录生活,去分享观点,这使得我的写作不再是机械的模仿,而是充满个性和创造力的表达。这本书,让我认识到,学好英语,不仅是为了考试,更是为了更好地与世界对话。

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“高中英语”对我来说,不仅仅是一本教材,更像是一位耐心而又充满智慧的引路人。它用一种非常人性化的方式,将复杂的英语知识拆解成一个个易于理解的模块。我尤其欣赏教材在词汇学习上的设计。它并非简单地罗列单词表,而是将词汇置于具体的语境中,通过阅读、听力、对话等多种形式反复出现,从而加深记忆,并帮助我理解词汇在不同场合下的细微差别。语法部分的讲解也十分到位,它不仅仅是枯燥的规则罗列,而是通过大量的例句和练习,让我能够直观地感受到语法在句子中的作用,以及误用语法可能导致的歧义。此外,教材还非常注重培养学生的自主学习能力,提供了许多课外拓展资源和学习方法建议,鼓励我们主动去探索和发现英语的魅力。

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高中英语这本教材,可以说是我高中时代英语学习的启蒙和最重要的助手。它并非一本枯燥乏味的语法书,也不是单纯的单词堆砌,而是一个精心设计的学习体系,循序渐进地引领我这个曾经对英语感到畏惧的学生,一步步建立起自信。从最基础的发音规则,到简单的句子结构,再到复杂的时态语态和从句运用,教材的编排逻辑清晰,每一单元都围绕一个核心主题展开,将词汇、语法、阅读、写作、听力等多种能力融会贯通。我记得刚开始接触时,那些陌生的字母组合和发音规则让我头疼不已,但教材中丰富的插图和生动的例句,就像一盏盏明灯,照亮了我前行的道路。老师在课堂上循循善诱的讲解,配合教材中的练习题,让我能够及时巩固所学,发现并解决学习中的盲点。尤其是教材中的阅读篇章,题材广泛,涵盖了历史、文化、科技、生活等多个领域,不仅提升了我的词汇量和阅读速度,更重要的是,它打开了我认识世界的窗口,让我了解到不同文化背景下的思想和观念,激起了我对英语学习更深层次的兴趣。

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“高中英语”这本书,是一本真正能够帮助学生提高英语综合能力的教材。它在培养学生阅读理解能力方面做得非常出色。教材中的阅读篇章题材广泛,难度适中,能够有效地训练学生的阅读速度、信息提取能力和推理判断能力。同时,教材还提供了详细的阅读方法和技巧指导,帮助学生掌握如何快速抓住文章主旨,理解细节信息,并进行有效的归纳和总结。我通过坚持阅读教材中的文章,不仅词汇量得到了极大的提升,而且能够更加准确和深入地理解英文内容。

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对于很多学生来说,英语听力可能是最令人头疼的部分。而“高中英语”这本书,却在这方面做得尤为出色。它提供的听力材料非常多样化,从简短的对话到稍长的独白,再到不同口音的材料,都尽可能地贴近真实的语言环境。教材的配套音频质量很高,发音清晰标准,语速也适中。更重要的是,教材在听力练习的设计上,不仅仅是简单的听后回答,还包括了听写、信息提取、判断正误等多种形式,能够有效地训练我们的听辨能力、信息捕捉能力以及对语音语意的理解能力。我通过坚持使用这本书的听力部分,听力水平有了质的飞跃,能够更自信地应对各种听力考试和英语交流场景。

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“高中英语”这本书,不仅仅是传授知识,更是在培养一种学习英语的习惯和方法。它强调了“学以致用”的原则,通过大量的练习和活动,将所学的词汇、语法、句型等应用到实际的语言输出中。我记得在课堂上,我们经常会进行小组讨论、角色扮演、辩论赛等活动,这些活动都充分利用了教材中的内容,让我们有机会将书本上的知识转化为实际的沟通能力。这种实践性的学习方式,让我在掌握知识的同时,也培养了自信心和团队协作能力。

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高中英语这本书,可以说是陪伴我度过了那段青涩而又充满挑战的岁月。它不是那种看完就束之高阁的教科书,而是真正能够转化为自身能力的实用指南。我记得在备战高考的那段时间,这本书更是我的“救命稻草”。它系统地梳理了高考英语考试的各个题型,并提供了针对性的解题策略和技巧。无论是词汇的选择、语法填空,还是阅读理解的推理判断,亦或是写作的审题立意,书中都给出了详尽的指导。通过反复练习教材中的模拟题,我不仅熟悉了考试的节奏和难度,更重要的是,我学会了如何在压力下保持冷静,如何有效地分配时间,以及如何运用所学知识解决实际的考试问题。这本书,就是我高考英语成绩稳步提升的坚实后盾。

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说实话,我曾经对英语的语法部分感到非常困惑,那些条条框框的规则,似乎总也记不住。但是,“高中英语”这本书的语法讲解,却像一股清流,让我茅塞顿开。它将复杂的语法知识,通过图表、对比、实例等多种方式进行解释,让原本抽象的概念变得直观易懂。尤其是一些比较难以理解的从句和虚拟语气,教材都提供了非常清晰的梳理和大量的练习,让我能够通过实践去掌握这些规则。我不再是死记硬背,而是真正理解了语法在句子中的逻辑关系,这对于我提高句子的准确性和表达的流畅性,起到了决定性的作用。

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“高中英语”这本书,对于提升我的词汇量和运用能力,有着不可替代的作用。它所提供的词汇学习方法非常科学,不仅仅是简单的“背单词”,而是将词汇置于具体的语境中,通过阅读、听力、写作等多种形式反复接触和运用。我特别喜欢教材中那些有故事性的阅读材料,它们让我在轻松阅读的同时,不知不觉地记住了大量的生词和短语,并且能够理解它们的准确用法。此外,教材还鼓励我们主动积累和运用新词汇,并提供了许多词汇拓展的资源,让我的词汇库不断丰富,并且能够自信地运用在口语和写作中。

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