高一化学(下)

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出版者:北京教育出版社
作者:
出品人:
页数:108 页
译者:
出版时间:2005-12
价格:11.80元
装帧:平装
isbn号码:9787530316306
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学
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具体描述

《高一化学(下)》的简介: 本书是一本面向普通高中一年级学生的化学教材,旨在为学生构建扎实的化学基础知识体系,培养科学探究精神和创新实践能力。全书内容紧密围绕高中化学课程标准展开,循序渐进地引导学生认识物质的性质、结构、变化及其相互关系,并初步了解化学在生活、生产和社会发展中的重要作用。 核心内容概述: 物质的结构与性质: 本部分将深入探讨原子的构成、电子排布、原子核外电子的分层以及元素周期律的形成原因。学生将学习如何通过原子结构预测元素的化学性质,理解化学键的类型(离子键、共价键)及其对物质性质的影响,并掌握分子构型、晶体结构等概念,从而解释和预测化合物的物理化学性质。例如,关于共价键的讨论将涉及极性共价键和非极性共价键的区别,以及它们如何决定分子的极性,进而影响物质的溶解性和沸点等。对晶体结构的介绍将涵盖离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体,通过具体的实例(如NaCl、金刚石、干冰、铜)来阐释不同晶体结构的特点及其对应的宏观性质。 化学反应及其规律: 本部分将重点介绍氧化还原反应的概念、配平方法以及重要的氧化还原反应类型,如置换反应、化合反应、分解反应中的氧化还原表现。学生将学习如何通过氧化数的变化来判断氧化还原反应,并理解氧化剂和还原剂的作用。此外,还将引入化学平衡的思想,学习可逆反应、化学平衡的建立条件、影响化学平衡移动的因素(如浓度、压强、温度),并通过勒夏特列原理进行预测。酸碱盐的理论(如阿伦尼乌斯、质子、电子理论)也将被详细阐述,帮助学生理解酸碱反应的本质,并能根据理论判断物质的酸碱性。 有机化学初步: 有机化学是高中化学的重要组成部分。本部分将从最基础的有机物——烃(包括烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃)的结构、命名、性质和制备入手,系统介绍官能团的概念及其对有机物性质的影响。学生将学习醇、酚、醛、羧酸、酯、胺、氨基酸、蛋白质、糖类、油脂等重要有机化合物的结构、性质、命名和应用。例如,在学习醇的性质时,会重点介绍其氧化反应(如乙醇氧化为乙醛,进一步氧化为乙酸),以及与钠的反应、酯化反应等。对于羧酸,则会强调其酸性以及与醇反应生成酯的酯化反应。关于高分子化合物,将介绍单体、聚合反应(加聚、缩聚)以及常见高分子材料(如聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、酚醛树脂)的结构和应用。 化学与生活、社会: 本部分旨在拓展学生的化学视野,将化学知识与日常生活、环境保护、资源利用、科技发展等领域联系起来。例如,会讨论空气污染与酸雨的形成、水污染与水处理技术、能源问题与新能源开发(如太阳能、风能、氢能)、材料科学的进步(如合金、高分子材料、纳米材料)、以及食品安全、医药卫生等方面的化学应用。通过这些内容,引导学生认识化学作为一门基础学科,对现代社会发展的重要推动作用,并培养其关注社会问题的意识和运用化学知识解决实际问题的能力。 学习目标与方法: 本书强调理论与实践相结合。在概念学习之外,鼓励学生通过课堂实验、课外活动、数据分析、模型构建等多种方式来加深对化学知识的理解和掌握。书中配有大量的例题、习题和思考题,旨在巩固所学知识,训练解题技巧。此外,书末附有详细的参考答案和解析,帮助学生独立思考并检验学习效果。 本书特色: 1. 结构清晰,逻辑性强: 内容安排符合认知规律,从基础概念到复杂理论,层层递进,环环相扣。 2. 语言生动,易于理解: 采用通俗易懂的语言,结合形象的比喻和生活实例,降低学习难度。 3. 图文并茂,直观性强: 大量使用插图、模型图、流程图和实验装置图,辅助学生理解抽象的化学概念。 4. 注重能力培养: 不仅传授知识,更注重培养学生的观察能力、实验能力、分析能力、归纳能力和解决问题的能力。 通过学习本书,学生将能够准确描述和解释常见物质的性质与变化,掌握基本的化学实验操作技能,初步运用化学知识分析和解决生活及社会中遇到的问题,为后续更深入的化学学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我非常欣赏这本书的章节排布和逻辑顺序,虽然我还没有深入学习具体内容,但从目录上看,整体的脉络非常清晰。它并没有将所有内容一股脑地堆砌在一起,而是进行了合理的划分,每个章节似乎都围绕着一个核心主题展开。我注意到,有些章节之间似乎有承接关系,从基础的概念出发,逐步深入到更复杂的原理和应用,这种由浅入深的安排,对于我这样的高中生来说,无疑是福音。更让我觉得贴心的是,在每个章节的开头,作者都提供了一个简短的引言,概括了本章的学习目标和主要内容,这让我能够提前对即将要学习的知识有一个整体的把握,也方便我根据自己的理解程度来调整学习的侧重点。这种结构化的设计,大大降低了学习的难度,让我对接下来的学习充满信心。

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这本书的插图和图表设计是我非常看重的一点。我一直觉得,对于化学这样一门需要理解抽象概念的学科来说,精美的插图和清晰的图表能够起到事半功倍的效果。翻阅这本书,我发现作者在这方面投入了大量的心思。那些关于分子结构、化学反应过程的图示,不仅色彩搭配得当,而且线条流畅,标注清晰。比如,某个化学反应的机理,不再是枯燥的文字描述,而是通过动态的图解来展示,让我能够更直观地理解电子的转移和原子的排列变化。而且,有些图表的设计还考虑到了数据的可视化,将复杂的实验数据用柱状图、折线图等形式呈现出来,让我能够快速抓住数据之间的关联性。这些视觉化的辅助,极大地提升了我对知识的理解深度和记忆效率。

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从目录的设计来看,这本书的编排非常符合我的学习习惯。它并非简单地罗列知识点,而是似乎在构建一个有机的知识体系。我注意到,一些看似独立的章节,在作者的安排下,相互之间似乎存在着微妙的联系,前一章节的结论可能成为后一章节的引入,或者某个概念的延伸。这种“脉络感”的形成,让我觉得学习不再是零散知识点的堆砌,而是一个逐步构建和完善理解的过程。我很期待作者是如何将这些知识点巧妙地串联起来,形成一个完整的化学世界观。这种系统性的学习方法,对于我理解和记忆知识,以及建立融会贯通的能力,都至关重要。

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这本书的字体选择让我感到非常满意。它采用了一种清晰、易读的字体,大小适中,不会显得过于拘谨,也不会过于飘忽。长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳。而且,字体线条的粗细也恰到好处,即便是印刷在纸张上,也显得非常饱满,没有模糊不清的感觉。我尤其注意到,书中对于一些专业术语的标注,也使用了与正文略有不同的字体或者加粗处理,这使得我在阅读时能够更容易地辨识出关键信息,并加以记忆。这种在字体使用上的细致考量,无疑提升了阅读的流畅性和效率,也体现了书籍设计者对读者的尊重。

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这本书的装帧质量真的超出我的预期,纸张厚实,触感温润,翻阅的时候没有丝毫的涩感,油墨的印刷也十分清晰,即便是那些细小的图示和公式,也能够一目了然。我特别喜欢它的大小适中,无论是放在书包里,还是在课桌上摊开,都不会显得笨重。而且,它的封面颜色搭配得很经典,那种低饱和度的蓝色,既不会刺眼,又给人一种沉稳、睿智的感觉,放在书架上也是一道亮丽的风景线。更让我欣喜的是,书的侧边也做了精心的处理,没有粗糙的毛边,摸起来很光滑。每一页的边缘都非常整齐,这无疑提升了阅读的愉悦感,也体现了出版社在细节上的用心。有时候,一本好的图书,不仅仅在于内容,也在于它给人的整体感受,而这本书,无疑在这一点上做得非常出色,让人拿到手里就有一种想要珍藏的冲动。

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我个人非常喜欢这本书在排版上的考虑,它没有追求那种过于花哨或者紧凑的风格,而是留有足够的页边距和行间距。这不仅使得文字看起来更加舒适,不易产生视觉疲劳,也为我在阅读过程中做笔记、划重点提供了便利。我习惯在书上写下自己的理解、疑问或者与其他知识点的联系,而这本书充足的空白,恰恰满足了我的这一需求。而且,段落之间的分隔也做得很好,使得信息层次分明,阅读起来不会感觉过于拥挤。即使是复杂的公式或者图表,周围也都有适当的留白,让它们在页面上显得更加突出,而不是淹没在文字的海洋中。这种对细节的关注,让我在阅读体验上感到非常愉悦和高效。

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这本书的封面设计我一直都很喜欢,那种沉静的蓝色搭配着清晰的字体,总能给我一种宁静而又充满力量的感觉。拿到书的那一刻,就迫不及待地翻开,想着高中化学的下册内容,想必又是知识的海洋。然而,当我翻开扉页,看到的是作者的序言,字里行间流露出对化学这门学科的热爱以及对年轻学子们殷切的希望。他并没有直接抛出晦涩难懂的公式或者概念,而是从化学在日常生活中的应用讲起,比如厨房里常见的食盐的形成,或者我们呼吸的空气中的成分,这些都让我觉得化学离我如此之近。序言的部分很长,但读起来却毫不费力,就像在听一位经验丰富的老师娓娓道来,引导着我去发现化学的美妙之处。我特别欣赏作者那种循序渐进的教学理念,他没有一开始就设置过高的门槛,而是让我能够在一个舒适的起点上,慢慢建立起对高中化学下册内容的初步认识和兴趣。这让我在接下来的学习中,能够更加自信,也更加期待。

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这本书的封面设计简约而不失大气,整体色彩的运用给我一种非常舒适的感觉。我一直觉得,一本好的教材,不仅要在内容上严谨,在外观上也要给人一种亲和力,能够激发读者的学习热情。这本书的封面,没有过多冗杂的图案,而是通过简单的线条和色彩的搭配,营造出一种知识的深度和广度。我喜欢它那种低饱和度的色调,既不会显得过于轻浮,也不会过于沉重,恰到好处地传递出一种学习的氛围。这种设计,让我每次拿起它,都会有一种积极向上的学习心态,准备好去探索书中的奥秘。

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这本书的整体风格给我一种非常扎实可靠的感觉。从目录和序言来看,作者对高中化学的各个模块都有深入的思考和研究。它并没有采用那种华而不实的语言风格,而是力求用最准确、最清晰的语言来阐述复杂的化学概念。这种务实的态度,对于我来说非常重要,因为它意味着我可以信赖这本书所提供的知识是科学、准确的,并且能够为我的学习打下坚实的基础。我期待在接下来的学习过程中,能够感受到这种严谨的学术态度,并从中获得真正的知识和能力。

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从第一印象来看,这本书的内容组织似乎非常人性化。我看到在每个知识点讲解之后,都紧跟着一些引导性的思考题或者小练习。这些练习并非那种机械的套题,而是更侧重于对知识的理解和应用,引导我去思考“为什么”和“怎么样”。这种“学以致用”的设计,让我觉得学习化学不再是死记硬背,而是需要积极主动地去探索和实践。我很期待这些练习能够帮助我巩固所学,并且能够激发我进一步思考和联想,将课堂上的知识与生活实际联系起来。

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