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新課程

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譚文麗等編
四川大學齣版社
2005-1
117
10.0
平裝
9787561429792

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发表于2024-11-23

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圖書描述

語文新課程衝擊著我們原有的教育理念,習慣的思維定勢,固有的教學思路和單一的評價模式。教師原有的高高在上的地位開始動搖,課堂不再是少數優生獨占的錶演舞颱,分數也不再是評價學生的唯一標準。本書是一部關於小學語文課教學方法的教學理論專著,編者從語文課程目標、課程內容、教學活動、課堂學習四個方麵匯集瞭本書的33個熱點問題。針對問題,編寫者們根據對《語文課程標準》的深入學習,對語文新課程教材的創造性使用,對語文新課程教學的策略研究,對學生學習方式的研究等,結閤生動的教學案例,錶達自己的看法。

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