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合作课堂

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L·A·巴洛赫
上海华东师范大学
2005-11
249
25.00元
创智学习丛书
9787561744727

图书标签: 教育  合作课堂  心理学  合作  Y   


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发表于2024-11-26

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图书描述

现代社会中,人与人之间是高度相互依存的。这种相互依据是积极还是消极,取决于我们是否能致力于合作并达到真正有活力的学习和生活。教育理应促进积极的相互作用。

事实表明,在当前的中国,合作学习已然成为一个热点的研究问题和热点的教学实践问题。Lnda A.Balche所著的《合作课堂:让学习弃满活力》阐述了有关合作学习的以下几方面:

为什么要开展合作学习?该从哪儿着手开展合作学习?在开展合作教学时要注意哪些问题?如何将学生分成不同的小组?如何评估合作学习的效果?

合作学习的理论背景是什么,相比较于其他的教学组织形式,它有什么优点?有哪些素使得它具有这些优点?合作学习究竟能给教师和学生带来什么?怎样才能使合作学习成分发挥它的效能?

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