发表于2024-11-25
高中数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《新课程新精编:高中数学(第3册·选修1)(高3文科用)(配人教版教材使用)》内容简介:《新课程·新精编》丛书是在原“高中各学科精编”的基础上,根据当前新一轮课程改革的理念,结合教学的实际情况,吸收全国各地对原“高中各学科精编”的意见和建议,改版而成。新的丛书从内容到形式,从开本到版式都有了改进与创新,其主要特点有:
针对性。依照课程标准所倡导的理念,确定编写的指导思想;针对新教材的教学内容,在讲述学习方法时示例典型,在选编习题时突出学科重点知识和内容,注重理论联系实际、知识迁移、思维拓展等能力的训练,充分考虑习题的难易程度,并渗透高考命题的方向及要求。
权威性。这套丛书由来自教学一线的名师编写,人民教育出版社相关科室专家审阅,与新课程的教学理念及新教学大纲的要求一致。
实用性。这套丛书旨在便于教师教学和学生学习,例题和对应的练习均按课时编排,课时划分用间隔线标出。
创新性。每册按章编写,每章分别设有“学习导引”“基础例说·基本训练”“应用·拓展·综合训练”“自我评估”等栏目。
“学习导引”概括本章的主要内容、目的要求、重点、难点、特点、知识的前后联系,以及在学习方法上值得注意的问题,同时列出了本章的重要定理和公式。
“基础例说·基本训练”分范例和练习两部分。围绕本节教学重点和难点,帮助学生理解概念,掌握定理、性质、方法和技巧,纠正易犯的错误,以达到夯实基础知识、熟练基本技能的目的,并在此基础上逐步培养学生综合运用知识的能力,拓宽学生的视野。
“应用·拓展·综合训练”分范例和习题两部分。该栏目内容纵揽全章,起到复习、巩固、拓展、加强应用和综合训练的作用。同时加强了数学思想、数学方法的渗透,对提高数学的应用和综合能力有较大帮助。
“自我评估”为全章知识的综合评估,分A,B两份试卷,其中A卷为基本要求,B卷为较高要求。
参加《新课程新精编:高中数学(第3册·选修1)(高3文科用)(配人教版教材使用)》编写的有金克勤、钱桐生,由钱桐生统稿。
评分
评分
评分
评分
高中数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024