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走進課堂

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王祖浩 編
高等教育齣版社
2004-1
218
18.50元
9787040132205

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发表于2024-11-25

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圖書描述

《走進課堂:初中化學:新課程案例與評析》包括兩大部分內容:第一部分是教育部基礎教育課程改革“教學專業支持工作小組”對基礎教育新課程實施以來的課堂教學實踐的迴顧與反思,以及化學課程標準研製組對化學新課程實驗以來的迴顧與反思。第二部分是化學新課程在實驗過程中齣現的若乾個案例,分成“在學習中獲得快樂” 、“新課程的實踐與思考”、“建立新型的師生關係”、“學會科學探究” 、“關注學生的生活實際”、“開發和利用課程資源”、“改變復習和評價方式”、“化學新課程的教學設計”等8篇。

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用戶評價

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03年實驗區化學課改的觀念讀本。實用性不大,強調課堂的參與性和探究性。

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03年實驗區化學課改的觀念讀本。實用性不大,強調課堂的參與性和探究性。

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03年實驗區化學課改的觀念讀本。實用性不大,強調課堂的參與性和探究性。

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