具体描述
《青少年学音乐系列丛书:青少年学口琴》阐述了口琴音乐中常用的二十多种吹奏方法，并介绍了部分口琴的重奏及合奏，同时为使青少年学习者提高对口琴音乐的兴趣，选编了28首口琴乐曲，读来甚感通俗易懂。事隔七年，《青少年学音乐系列丛书:青少年学口琴》已一版再版，并闻应广大爱好者要求由32开本改为16开本再版，感到十分欣慰。余已年届九十，从十岁学吹口琴，终生与口琴结下了不解之缘，今看到口琴音乐在我国的蓬勃发展，看到口琴音乐后继有人，平生之愿足矣！
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用户评价
在我学习《青少年学口琴》的过程中，最令我印象深刻的是书中对于“节奏感”的刻画。许多乐器学习书籍可能会将节奏作为一项独立的内容来讲解，但这本书则巧妙地将节奏融入到了每一个吹奏练习之中。从最初的单音练习，到简单的音阶练习，书中都会附带提示我“请跟着节拍器”，或者“尝试用不同的速度来吹奏”。更绝的是，它还鼓励我尝试用“数拍子”或者“打节拍”的方式来辅助练习。比如，在吹奏一个带有切分音的乐句时，书中会非常详细地拆解每一个音符的时值，并用文字描述出“长音、短音、停顿”之间的精确关系。我尝试着按照书中的方法，一边用脚打拍子，一边用嘴吹奏，一开始有些混乱，但几次之后，我居然能感受到音乐的律动了！书中还提供了一些节奏型练习，让我能够通过模仿和重复来内化这些节奏模式。这种潜移默化的教学方式，让我觉得节奏感并不是什么高深莫测的东西，而是可以通过有意识的练习自然而然地培养起来的。这本书让我意识到，学习任何乐器，节奏都是灵魂，而它恰恰在这方面做到了极致。
评分《青少年学口琴》这本书最大的优点在于它非常鼓励“个性化”的学习。它并没有要求所有学习者都按照同一条路径前进，而是提供了多种练习方法和学习策略，让我可以根据自己的兴趣和节奏来选择。例如，在教授某些技巧的时候，书中会提供“初级练习”、“进阶练习”和“创意练习”三种不同的模式，让我可以根据自己的熟练程度来选择。它还鼓励我尝试自己改编一些熟悉的歌曲，或者尝试用口琴来即兴创作。我特别喜欢书中关于“音乐表达”的探讨，它不仅仅关注吹奏的技巧，更强调情感的投入和个性的展现。书中分享了一些不同口琴演奏家的演奏风格，让我明白，即便是吹奏同一首曲子，也可以有不同的演绎方式。这本书让我觉得，学习口琴，最重要的是找到属于自己的声音，而不是成为别人的复制品。它激励我去探索，去尝试，去创造，这让我的学习过程充满了乐趣和成就感。
评分这本书的书名是《青少年学口琴》。 拿到这本《青少年学口琴》时，我原本只是抱着试试看的心态，毕竟我对乐器向来是个门外汉，总觉得学习一种乐器需要天赋、毅力，再加上一套高深的理论体系。然而，这本书的开头就给了我一个大大的惊喜。它没有一开始就抛出复杂的乐理知识，而是从最基础、最容易被忽略的“呼吸”开始讲起。作者用非常形象的比喻，将呼吸的原理比作吹气球，一下子就拉近了口琴和我的距离。我开始意识到，原来吹响口琴并不是一件“用力”或者“技巧高深”的事情，更多的是关于气息的控制和运用。书中对不同呼吸方式的讲解，从腹式呼吸到胸式呼吸，再到两者结合，每一个步骤都配有清晰的图示和详细的文字说明，并且还附带了练习方法。我按照书中的指导，尝试了几次，虽然一开始有些笨拙，气息也不够稳定，但神奇的是，我真的能吹出相对清晰的音符了！这种即时反馈极大地增强了我的学习信心。而且，书中对于口琴的选购和保养也给了非常实用的建议，避免了我这个新手在购买时走弯路。我尤其喜欢书中对于“放松”的强调，它让我明白，学习乐器并非一味地追求“标准”，而是在享受过程中的一种自我愉悦。这本书不仅仅是关于如何吹奏口琴，更是关于如何找到学习的乐趣和方法的启蒙。
评分这本书的编排简直是为我这种零基础的初学者量身定做的。翻开《青少年学口琴》，我最先注意到的是它清晰的章节划分和循序渐进的难度设计。从认识口琴的构造，到如何正确地持琴，再到如何发出第一个音符，每一个环节都衔接得非常自然。最让我感到贴心的是，书中并没有简单地给出“吹奏方法”，而是通过大量的图例和情景模拟，让我仿佛置身于一个一对一的课堂之中。比如，在讲解如何“压舌”的时候，作者不仅提供了俯视图、侧视图，还模拟了不同的口腔形状，让我能够更直观地理解动作要领。而且，书中还穿插了一些小故事或者口琴演奏家的小插曲，让学习过程不那么枯燥。我特别喜欢其中的“口腔练习”部分，它引导我通过各种口型变化和唇部运动来适应吹奏口琴时的发声需求，这些练习虽然看似简单，但对于我之后吹奏不同的音符和乐句却起到了至关重要的作用。书中对于“音准”的讲解也让我受益匪浅，它并非直接告诉你如何调音，而是通过耳朵的训练和对声音的敏感度提升，让我自己去感受和调整，这是一种更高级的学习方式。这本书让我明白，学习口琴是一个“听”和“做”结合的过程，需要用心去体会，而不是死记硬背。
评分这本书的亮点之一在于它巧妙地将“乐理知识”融入到了口琴的学习中，但又不会让初学者感到畏惧。《青少年学口琴》并没有在开头就铺天盖地地讲解五线谱、音程、和弦等概念，而是等到我具备了一定的吹奏基础之后，再循序渐进地介绍这些知识。比如，在学习吹奏简单旋律的时候，书中会自然地引出“简谱”的概念，并且解释如何识别简谱中的音符和节奏。当我开始尝试吹奏和弦的时候，它又会顺理成章地介绍“大调和小调”的基本概念。这些知识点都是在实际应用中遇到的，所以学习起来也更有针对性。我尤其喜欢书中提供的一些“乐理小课堂”，它们通常只有一页纸的篇幅，用非常简洁明了的方式解释一个重要的乐理概念，并且会立即给出对应的口琴练习。这种“理论联系实际”的学习模式，让我能够更深刻地理解乐理知识的意义，而不是死记硬背。这本书让我觉得，学习口琴，乐理不是障碍，而是帮助我更好地理解和演奏音乐的工具。
评分读完《青少年学口琴》，我最深刻的感受是，这本书不仅仅是一本技术指导手册，更是一本“学习方法论”的宝典。它没有简单地罗列吹奏技巧，而是从“为什么”出发，解释了每个技巧背后的原理。例如，在讲解“换气”的时候，书中不仅仅告诉你何时换气，还会分析不同换气时机对乐句流畅度的影响，并给出了练习腹式换气的具体方法。我特别赞赏书中关于“模仿”的学习理念。作者鼓励我多听优秀的口琴演奏，并尝试去模仿他们的音色和表现力。书中还提供了一些简化的乐谱，让我能够对照着原曲来学习，这比单纯看枯燥的音符要有趣得多。而且，它还提供了很多关于“如何克服演奏中的瓶颈”的建议，比如如何调整心态，如何进行针对性练习等等，这些建议都非常具有操作性。这本书让我明白了，学习乐器不仅仅是机械地重复动作，更重要的是理解音乐的本质，并找到适合自己的学习路径。它教会了我如何成为一个主动的学习者，而不是一个被动的接受者。
评分《青少年学口琴》这本书让我体会到了“循序渐进”的真正含义。在我拿起这本书之前，我总是担心自己会因为跟不上进度而放弃。但这本书的编排却让我完全没有这种压力。它从最简单的“单音吹奏”开始，一步步引导我掌握“双音”、“和弦”，然后才是更复杂的“压音”技巧。每一个技巧的讲解都非常细致，并且会提供多个练习示例，让我能够反复练习，直到熟练为止。我尤其喜欢书中关于“压音”的讲解，这部分内容通常被认为是口琴学习的难点，但这本书用非常通俗易懂的语言，配合了大量的口型图示和气息控制示意图，让我一下子就找到了窍门。而且，书中还提供了许多用于练习压音的曲目片段，让我能够立刻将学到的技巧运用到实际的演奏中。这种“学以致用”的学习模式，极大地提升了我的学习效率和积极性。它不会一下子抛出太多复杂的概念，而是将知识分解成一个个小模块，让我能够轻松地逐一攻克。这本书让我觉得，学习口琴不是一场马拉松，而是一次愉快的探索之旅，每一步都有新的发现和进步。
评分从这本书的封面上，我就能感受到一股积极向上的能量，而《青少年学口琴》的内容也完全没有辜负我的期望。它不仅仅是一本技能指导书，更像是一位耐心友善的导师，时刻鼓励着我前进。书中充满了正面的语言和积极的反馈，即使我遇到困难，也能在字里行间找到继续下去的动力。例如，在讲解某个比较难的技巧时，作者会说“别担心，这是很多人都会遇到的挑战，只要耐心练习，你一定能做到！”这种鼓励让我不再害怕失败。而且，书中还提供了一些“学习心得分享”，是其他学习者在学习过程中遇到的问题和解决办法，这让我觉得我不是一个人在战斗。我尤其喜欢书中提供的“学习进度记录表”，我可以在上面记录自己的练习时间和遇到的问题，这让我能够清晰地看到自己的进步。这本书让我觉得，学习口琴，心态非常重要，而它恰恰在这一点上做得非常出色，它让我相信，只要坚持，每个人都能学会吹奏出美妙的音乐。
评分《青少年学口琴》这本书在细节的处理上做得非常到位，让我感受到了作者的用心。例如，在介绍口琴的各个孔位功能时，它不仅仅是告诉哪个孔吹响什么音，还会对每个孔位的功能进行更细致的说明，比如某些孔位适合吹奏长音，而另一些则更适合吹奏短促的音符。我尤其喜欢书中关于“颤音”的讲解。它并没有简单地说“你只需要吹出颤音”，而是通过描述“让声音像小溪潺潺流淌”来引导我去感受那种细微的律动变化，并且提供了练习手指和气息配合的方法。书中还附带了一些非常实用的“口琴知识小贴士”，比如如何清洁口琴，如何避免口琴受潮等等，这些看似不起眼的信息，却能极大地延长口琴的寿命，并且保证吹奏的音色。此外，书中的排版设计也非常合理，大段文字中穿插了精美的插图和清晰的乐谱，让阅读过程非常舒适。它让我觉得，学习口琴，每一个细节都值得关注，而这本书正是做到了这一点。
评分《青少年学口琴》这本书最让我惊喜的一点是，它在教授吹奏技巧的同时，非常注重培养我的音乐感受力。我原本以为学口琴就是掌握指法和吹气，但这本书却打开了我对音乐世界的另一扇窗。书中在介绍基础音符吹奏之后，并没有急于进入复杂的乐曲，而是先引导我尝试一些简单的旋律片段，并且详细分析了这些旋律的情感表达。比如，在吹奏某个舒缓的乐句时，书中会提示我“想象微风拂过湖面”，或者在吹奏一个跳跃的音符时，会让我“感受小鸟在枝头歌唱”。这些充满诗意的描述，让我能够将抽象的音符与具象的画面联系起来，从而更好地理解音乐的内涵。我发现，当我在吹奏时，不仅仅是在发出声音，而是在用口琴“讲故事”。书中还分享了一些不同风格的口琴曲，从古典的悠扬到民谣的质朴，让我对口琴这件乐器有了更全面的认识，也激发了我对更多音乐风格的好奇心。它不仅仅是一本教材，更像是一个音乐向导，引导我去探索音乐的无限可能。这本书让我觉得，学习口琴不仅是掌握一项技能，更是培养一种情怀。
评分我买的是半音阶口琴，这是复音口琴教程……
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