<blockquote>
<center> <h4>Jack</h4> </p>
Room 105 -- Miss Stretchberry </p>
September 13 </p></center>
I don't want to
because boys
don't write poetry. </p>
Girls do. </p> </blockquote> Meet Jack, who tells his story with a little help from some paper, a pencil, his teacher, and a dog named Sky.
具體描述
讀後感
萌到飞起的儿童读物。是个故事，是本日记，是老师与小小学生的对话互动，也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔，是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式，而且写的充满童趣，及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材，也可以当做英语诗歌的儿...
評分萌到飞起的儿童读物。是个故事，是本日记，是老师与小小学生的对话互动，也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔，是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式，而且写的充满童趣，及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材，也可以当做英语诗歌的儿...
評分萌到飞起的儿童读物。是个故事，是本日记，是老师与小小学生的对话互动，也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔，是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式，而且写的充满童趣，及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材，也可以当做英语诗歌的儿...
評分萌到飞起的儿童读物。是个故事，是本日记，是老师与小小学生的对话互动，也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔，是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式，而且写的充满童趣，及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材，也可以当做英语诗歌的儿...
評分萌到飞起的儿童读物。是个故事，是本日记，是老师与小小学生的对话互动，也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔，是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式，而且写的充满童趣，及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材，也可以当做英语诗歌的儿...
用戶評價
如果我不知道這是大人寫的我會很想把這萌正太抱迴傢的！！
评分simply a lovely book`
评分如果我不知道這是大人寫的我會很想把這萌正太抱迴傢的！！
评分This is cute/ you understand my brain
评分I don't want to/ because boys/ don't write poetry./ / Girls do.
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