<blockquote>
<center> <h4>Jack</h4> </p>
Room 105 -- Miss Stretchberry </p>
September 13 </p></center>
I don't want to
because boys
don't write poetry. </p>
Girls do. </p> </blockquote> Meet Jack, who tells his story with a little help from some paper, a pencil, his teacher, and a dog named Sky.
萌到飞起的儿童读物。是个故事,是本日记,是老师与小小学生的对话互动,也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔,是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式,而且写的充满童趣,及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材,也可以当做英语诗歌的儿...
评分萌到飞起的儿童读物。是个故事,是本日记,是老师与小小学生的对话互动,也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔,是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式,而且写的充满童趣,及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材,也可以当做英语诗歌的儿...
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评分萌到飞起的儿童读物。是个故事,是本日记,是老师与小小学生的对话互动,也是首叙事长诗。非常佩服作者的手笔,是怎样灵光的大脑创造出这样丰富而又多层次的文学形式,而且写的充满童趣,及其符合儿童的心理。这本书非常适合用来当做偏低龄的英语教材,也可以当做英语诗歌的儿...
simply a lovely book`
评分模拟一个小男孩写诗的过程 特别可爱 他开篇第一页就说 我不写诗 写诗是女孩才会做的事 当他开始读诗学诗 说那个独轮车有什么好写的为什么睡前还有漫长的路要赶 慢慢学会了选材 然后他写了一辆沾满泥巴的蓝色小车的诗 又害羞 说别把我的诗贴出来好不好 别把我的名字放上去好不好 学会引用他人诗句或模仿风格是需要题词致敬的 慢慢学会诗的形状 学会把生活的事物写进诗里 包括跟爸爸去领养了一条小狗 去信希望欣赏的诗人能来学校 老师帮他打印帮他寄信 告诉他诗人很忙的要应付生活要交税单有很多烦心事不一定会看 他就等啊等啊 有一天小狗被一辆沾满泥巴的蓝色小车撞倒了 他很难过 后来诗人真的来到学校了 看了他写给小狗的悼念诗 他又很快乐 诗是这样陪伴了他的人生 书本身就是一首叙事诗 分开看又是小男孩的日记 特别温柔
评分simply a lovely book`
评分一本让人眼前一亮的书,没有想到童书会如此哀伤...
评分相当萌的一本书。。。plus,豆瓣真是什么书都找得到啊!
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