具体描述
Erika Hoff's LANGUAGE DEVELOPMENT communicates both the content and the excitement of this quickly evolving field. By presenting a balanced treatment that examines all sides of the issues, Hoff helps readers understand different theoretical points of view--and the research processes that have lead theorists to their findings.After an overview and history of the field, Hoff thoroughly covers the biological bases of language development and the core topics of phonological, lexical, and syntactic development. She also provides in-depth discussions of the communicative foundations of language, the development of communicative competence, language development in special populations, childhood bilingualism, and language development in the school years.
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用户评价
这本书绝对是我近期读过最令人振奋的读物之一。我原本以为“语言发展”是一个相对静态的学科，但这本书却向我展示了语言发展过程中动态的、不断演变的特性。作者用非常生动且具有说服力的方式，阐述了语言发展如何受到生物学、心理学和社会环境多重因素的影响。我尤其喜欢书中关于“语言演化”的讨论。作者结合了历史、人类学和生物学等多个学科的知识，追溯了人类语言的起源和发展历程，这让我对语言的起源产生了全新的思考。书中对“儿童语言病理学”的介绍也让我产生了极大的共鸣。作者详细介绍了不同类型的语言障碍，以及它们对儿童认知、社交和情感发展的影响，并提供了许多关于早期诊断和干预的有效方法。这让我更加关注身边可能面临语言发展挑战的孩子，并希望能为他们提供更多的支持。这本书的阅读体验非常流畅，它既有严谨的学术支撑，又充满了人文关怀，让我爱不释手。
评分我一直都认为，语言是人类最伟大的发明之一，而这本书则为我提供了一个全新的视角来审视这项发明。作者用一种极其详尽且引人入胜的方式，揭示了语言发展的复杂性和多层次性。我特别被书中关于“句法结构”的学习过程所吸引。作者详细解释了孩子们是如何在接触大量语言信息后，逐渐掌握复杂的句子结构，即使他们并没有被明确地教授语法规则。这种“内化”的过程，让我对孩子的学习能力有了更深的敬畏。书中对“语义发展”的探讨也让我受益匪浅。作者阐述了孩子如何理解词语的多重含义，以及如何随着年龄的增长，对词语的理解越来越深入和精妙。这让我意识到，语言的意义并非固定不变，而是在不断地被创造和解读。这本书不仅仅是一本关于语言发展的科普读物，它更是一本关于人类认知、思维和情感的深刻探索。它让我开始重新审视自己每天都在使用的语言，并对它充满了敬畏和好奇。
评分这本书，怎么说呢，它就像一把钥匙，为我打开了理解人类思维和沟通的另一扇门。我一直对“为什么我们能说话”以及“我们是怎么学会说话的”这类问题感到好奇，但总是找不到一个令人满意的答案。直到我读了这本书，才觉得茅塞顿开。作者用一种非常有条理的方式，循序渐进地引导我了解语言发展的整个过程。从最基本的发声器官的运作，到复杂语法的形成，再到抽象意义的理解，每一个环节都被阐述得非常清楚。我最喜欢的是书中关于“语用学”的章节，它解释了语言不仅仅是字面意思的组合，还包含了语境、意图、社会规范等等。这让我意识到，我们平时说话，其实是一件多么复杂而精妙的事情。书中的一些例子，比如孩子学会使用“请”和“谢谢”的背后，其实是他们理解了社会规则和人际交往的微妙之处，这真的让我大开眼界。我还会时不时地回想起书中关于“潜意识学习”的部分，它让我更加深刻地理解了孩子学习语言的惊人能力，以及我们成年人在这方面所面临的挑战。总而言之，这本书让我对语言这项人类最重要的能力有了全新的、更深刻的认识。
评分读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一次心灵的洗礼。我一直以来都对孩子学习语言的速度和能力感到惊叹，而这本书则将这份惊叹转化为了一种更深刻的理解。作者用一种非常系统和科学的方式，揭示了语言发展背后隐藏的奥秘。我最欣赏的是书中对“互动”在语言学习中的重要性的强调。作者通过大量的研究和案例，说明了父母、老师以及同伴的互动，对于孩子语言能力的培养起着至关重要的作用。这让我更加重视与我身边孩子们的交流，并尝试运用书中介绍的一些互动技巧。书中对“游戏化学习”在语言发展中的应用也给我留下了深刻的印象。作者阐述了如何通过游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习语言，这对于家长和教育者来说，都是非常有价值的启示。这本书不仅仅提供了理论知识，更重要的是，它提供了一系列切实可行的方法和策略，能够帮助我们更好地支持和引导孩子的语言发展。每一次翻阅，我都能从中获得新的感悟和启发。
评分这本书在我心中留下了极其深刻的印象，它以一种非常独特的方式，将语言发展的科学性与艺术性完美地结合在一起。作者并没有拘泥于枯燥的学术理论，而是通过生动的故事、鲜活的人物，将语言发展的每一个阶段展现得淋漓尽致。我最喜欢的是书中关于“语言与情感”联系的讨论。作者阐述了情感因素如何影响孩子的语言学习，以及语言如何成为孩子表达情感、建立社交联系的重要桥梁。这让我对孩子的情绪健康与语言发展之间的关系有了更深的认识。书中对“隐喻”和“象征”在儿童语言发展中的作用的分析也让我大开眼界。作者解释了孩子们如何理解和运用这些抽象的语言概念，以及这些概念如何帮助他们构建更丰富的内心世界。这本书不仅让我对语言学有了新的认识，更让我对人类的创造力和想象力有了更深的敬畏。它就像一本打开的宝藏，每一次阅读都能挖掘出新的惊喜。
评分我对语言本身就有着浓厚的兴趣，而这本书更是将这种兴趣推向了一个新的高度。它不仅仅是一本关于如何说话的书，更是关于人类如何通过语言建立联系、表达思想、构建世界的百科全书。作者在书中深入探讨了语言发展的各个阶段，从婴儿咿呀学语的萌芽，到儿童时期语法规则的习得，再到成年后语言能力的不断精进，每一个环节都被描绘得栩栩如生。我尤其喜欢书中关于“符号学习”的章节，作者用非常形象的比喻解释了孩子如何理解“词语”和“事物”之间的对应关系，以及这个过程是如何充满挑战和乐趣的。这让我对孩子学习新词汇时的那种专注和兴奋有了更深的共鸣。书中还详细介绍了不同语言的学习方法和难点，这对于我这样对多种语言感兴趣的人来说，无疑是一笔宝贵的财富。我读到关于不同语系发音和语法的差异时，更是惊叹于人类语言的丰富多样性。这本书不仅仅提供了知识，更激发了我对语言学习的无限热情，让我渴望去探索更多语言的奥秘。
评分我必须承认，在读这本书之前，我对“语言发展”这个话题的理解非常有限，甚至有些刻板。我以为它就是简单地学习词汇和语法。但这本书彻底颠覆了我的认知。作者以一种非常深入且引人入胜的方式，揭示了语言发展背后错综复杂的生物、心理和社会因素。我特别被书中关于“天生论”和“后天论”的辩论所吸引，作者并没有简单地站队，而是详细地介绍了双方的观点和证据，让我能够更全面地理解这个持续了多年的学术争论。书中关于早期语言障碍的讨论也引起了我的高度关注，作者详细介绍了不同类型的语言障碍，以及它们对儿童成长的影响，并提供了许多关于早期干预和支持的宝贵建议。这让我对于那些在语言发展过程中遇到困难的孩子，有了更多的理解和同情。此外，书中还探讨了语言与思维的关系，以及语言如何塑造我们的认知模式，这部分内容尤其让我感到震撼。它让我意识到，语言不仅仅是沟通的工具，更是我们理解世界、构建自我认知的重要载体。这本书的阅读体验非常棒，它既有严谨的学术深度，又不失平实的语言风格，让我爱不释手。
评分这本书，我必须说，它彻底改变了我对语言习得的理解，虽然我不是语言学家，甚至连“语言学”这个词我之前都很少用到，但我一直对孩子如何学会说话，以及我们成年人如何掌握新的语言充满好奇。从这本书的第一页开始，我就被深深地吸引住了。作者用一种非常平易近人的方式，解释了那些我以前觉得高深莫测的概念。比如，他们如何解释“心智理论”和语言发展之间的联系，我之前从来没有想过，一个孩子理解别人也有自己的想法，这竟然对他们学习说话至关重要。书中举了很多生动的例子，让我能够立刻联想到自己身边的小孩，或者我认识的一些学外语的朋友。他们没有使用过多的专业术语，即使有，也会立刻给出清晰的解释，就像一位经验丰富的老师在循循善诱。我尤其喜欢书中关于“词汇爆发”的部分，作者详细描述了孩子在某个年龄段，词汇量突然激增的现象，以及背后的生理和认知机制。这让我对我家小侄女那段“话痨”时期有了更深的理解，原来那不是偶然，而是她大脑发育的一个重要里程碑。这本书的章节安排也很有条理，从婴儿时期的听觉和发音，到儿童时期的语法学习，再到成年人学习第二语言的挑战，每一个阶段都讲解得十分透彻。我花了很长时间才读完，但每一次阅读都让我觉得收获满满，并且迫不及待地想去观察和实践我学到的知识。
评分我原本以为这会是一本非常枯燥的书，充斥着各种晦涩的理论和实验数据，毕竟“语言发展”这个主题听起来就非常学术。然而，当我翻开第一页，我立刻被作者的文笔所折服。他们用了一种非常生动、引人入胜的方式来讲述语言发展的复杂过程，就好像在听一个引人入胜的故事。书中的案例分析尤其让我印象深刻，作者选取了很多不同年龄段、不同背景的孩子，通过细致的观察和记录，展示了他们语言能力的惊人发展。我特别喜欢书中关于“模仿”和“创造”在语言习得中的作用的讨论。作者并没有简单地告诉我们孩子是模仿大人说话，而是深入分析了孩子在模仿过程中所进行的创造性加工，以及他们如何根据有限的语言输入，构建出复杂的语法规则。这种分析方式，让我对孩子的学习能力有了全新的认识。此外，书中还探讨了环境因素对语言发展的影响，比如家庭教育、社交互动、甚至媒体接触等等。我读到关于双语家庭孩子语言发展的内容时，更是深有体会，因为我认识很多这样的家庭。这本书不仅提供了理论知识，更重要的是，它提供了理解和支持孩子语言发展的方法和视角。读完这本书，我感觉自己对语言这件我们每天都在做的事情，有了更深刻的敬畏之心。
评分不得不说，这本书的深入程度远超我的预期。我一直以来对人类的沟通方式充满了好奇，而语言无疑是其中最核心的部分。这本书提供了一个非常全面的视角，让我能够从一个更宏观、更科学的角度去审视语言的发展轨迹。作者不仅仅停留在描述现象，而是深入剖析了语言发展的内在机制，包括认知、社会、情感等多个层面的交互作用。我尤其对书中关于“关键期”的理论感到着迷，作者详细阐述了为什么在儿童早期，语言学习会显得如此轻松和自然，而随着年龄的增长，学习新语言的难度会显著增加。这解释了很多我曾经不理解的现象，比如为什么有些孩子在很小的时候就能流利地说出几门语言，而一些成年人却在学习外语时举步维艰。书中对不同文化背景下语言发展模式的比较研究也极具启发性，让我看到了语言的普适性和多样性是如何并存的。我非常欣赏作者在解释复杂概念时所采用的清晰度和逻辑性，即使是一些前沿的理论，也能被他们讲解得通俗易懂。这本书给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一种思维方式的转变，让我能够用更系统、更严谨的态度去理解人类语言的奇迹。
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