词汇语义学

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出版者:商务印书馆有限公司
作者:张志毅,张庆云 著
出品人:
页数:310
译者:
出版时间:2005-8
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787100043151
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

关于词义的研究,我国有悠久的历史。由于传统文化的核心是儒家思想,词义的阐述以解经为主要任务,注释笺疏大都就文论义,不免以偏概全,自然形不成系统。

  语言内部有许多系统,词义系统是其中之一。分析语言系统,有一种常用的方法,那就是一面把语言单位区分成若干小类,一面把语言结构切分成若干部分,同时找出相互的对应关系。例如语法分析,把词区别成名、动、形等等,又把句子切分成主、述、宾之类。在此基础上说明词类与句子成分之间的关系。又如汉语的音节分析,先把音素区分成元音、辅音,再把音节切分成声和韵,进一步把韵切分成韵头、韵腹、韵尾。在此基础上说明元音、辅音和声韵之间的关系。这种方法也曾用于分析词的结构。例如把词素区分成实素和虚素,再把词切分成词根和词缀,然后说明它们之间的配合关系,词义系统的分析能不能采取这种方法呢?

  英国有个叫克鲁士(A.Cruse)的语言学者曾作过尝试,他把表示上位概念的词区分出若干表示下位概念的词,又把表示整体概念的词切分出若干表示部分概念的词,然后探求其中的对应关系。他的尝试并不成功,刘叔新先生在这方面有过精辟的论述。我想要说的是,为什么词义系统不能使用传统的描写方法?这是因为,第一,词义的结构单位如何确定,是一个十分复杂的问题。第二,词义与词义的联系错综复杂,不是单单用上位与下位的关系以及整体与部分的关系可以概括的。

  然而克鲁士提倡的“词汇语义学”(Lexical Semantics)的基本思想是可以肯定的。用词汇语义学的观点研究词义,把词义看成一个系统,用多角度的观点加以分析,对汉语来说,这是一块待开垦的荒地。

  荒地总得有人开垦,然而从事这一工作必须具备几个条件。一是长期从事词义的研究,积累了丰富的资料。二是熟悉有关词汇学的理论和方法,能察其得失。三是能从多角度分析汉语词义之间的关系,并着手进行系统的描写。我熟悉的汉语语言学者当中,张志毅教授和他的夫人张庆云教授是具备这些条件的。

《词汇语义学》并非关于语言中词语意义的探究,也非对词汇单位如何组织、关联以及在语篇中运作的分析。它更不会深入讨论词语的形、音、义之间的复杂关系,或者词汇系统内部的动态变化,如词义的演变、新词的产生、旧词的消亡等。 本书的内容,恰恰是完全避开了这些传统词汇语义学的核心议题。你不会在这里找到对“同义词”、“反义词”、“多义词”、“同音异义词”等词汇现象的详细分类与阐释。我们也无意去剖析词语的“概念结构”和“语义特征”,比如一个词的意义是如何由一系列基本语义成分构成的,以及这些成分是如何区分不同词语的。 此外,关于“词汇意义”与“语用意义”之间的界限,以及语境在词语意义形成中的作用,也并非本书的关注焦点。你不会在这里看到关于“指示”、“蕴涵”、“预设”等语用学概念在词汇层面上的应用。 《词汇语义学》也与词汇的“结构语义学”和“生成语义学”的理论流派擦肩而过。它不会探讨词汇如何构成一个相互关联的网状系统,也不会涉及词汇规则如何生成或转换句子意义的机制。 更为具体地说,你不会在本书中发现以下任何内容: 词汇意义的界定与分类: 任何关于词语基本意义、引申意义、比喻意义的划分,或是对词汇意义类型(如具体意义、抽象意义、功能意义)的探讨。 词汇意义的动态性: 对词义演变的历史过程、原因及规律的考察,例如词语意义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的变化等。 词汇之间的关系: 对同义、反义、上下位、部分整体等词汇关系的系统性梳理和分析,以及这些关系如何影响人们的理解和表达。 词汇系统内部的结构: 对词汇是如何构成有序系统的理论解释,例如家族理论、语义场理论、词汇集合理论等。 词汇在语篇中的作用: 探讨词语如何在句子、段落乃至整个语篇中协同工作,共同建构意义,例如指代、衔接、照应等机制。 词汇与认知: 词汇意义如何在人的思维中得到表征,以及语言与思维之间是否存在普遍联系等神经语言学或认知语言学视角下的讨论。 计算词汇语义学: 任何关于如何利用计算机算法来分析、处理和理解词汇意义的内容,如词向量、主题模型等。 跨语言词汇语义学: 对不同语言之间词汇意义的对比研究,以及由此产生的翻译难题和文化差异。 特定领域的词汇语义学: 比如,经济、医学、法律等专业领域内词汇意义的特殊性与研究方法。 词汇的习得与发展: 语言学习者如何掌握词汇意义,儿童语言发展中的词汇学习过程等。 简而言之,如果你期望通过阅读《词汇语义学》来深入理解词语的意义本身,探索语言的精妙之处,或者掌握分析词汇运作规律的方法,那么这本书的内容将完全超出你的预期,因为它所讨论的,并非词汇本身的语义学。

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用户评价

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终于读完了!!!

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非常细致。

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mark

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非常细致。

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我,写完读书笔记了

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