中学1+1同步讲解与测试:高1物理(上)(人教统编版)(2007精华版) (平装)

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出版者:天津人民
作者:卢浩然
出品人:
页数:340
译者:
出版时间:2005-6
价格:13.80元
装帧:平装
isbn号码:9787201044194
丛书系列:
图书标签:
  • 高中
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具体描述

高中物理学习指南:探索力与运动的奥秘 本书旨在为高中一年级(高一)学生提供一套全面、深入的物理学习资源,重点围绕经典力学的基础概念展开,帮助读者构建扎实的物理学思维框架,提升解决实际问题的能力。 第一部分:运动学的基石——描述物体如何运动 本部分内容聚焦于如何精确、科学地描述物体的运动状态,为后续的动力学学习打下坚实的基础。 第一章:质点、参考系与运动的描述 质点模型: 深入探讨在特定情境下将物体理想化为质点的条件与意义。理解质点是研究物体整体运动趋势的基础模型,明确其适用范围和局限性。 参考系的选择: 阐述参考系在物理学中的核心地位。通过大量实例分析,对比不同参考系下对物体运动描述的差异性,强调参考系的选择对解题思路的影响。学习如何根据具体问题选择最简便、最合理的参考系(如地面参考系、匀速运动的火车参考系等)。 时间和位移: 精确区分时间、时刻、时间和位移、路程。着重讲解矢量概念在位移中的体现,理解位移的矢量性和路径无关性。 速度的引入: 详细介绍平均速度和瞬时速度的概念。通过极限思想,自然过渡到瞬时速度的定义,并将其与速度的矢量性联系起来。讲解速度的单位、方向(沿轨迹切线方向)及其在运动分析中的重要性。 匀变速直线运动: 作为最基础的动力学模型,本章将对匀变速直线运动进行透彻解析。系统推导并讲解五大运动学公式(包括 $v=v_0+at$,$x=v_0t+frac{1}{2}at^2$,$v^2-v_0^2=2ax$ 等)。通过图解法($v-t$ 图像和 $x-t$ 图像),直观展示速度、加速度与位移之间的关系,强调图像在解决复杂运动问题中的强大应用。 第二部分:牛顿运动定律——揭示运动产生的原因 本部分是经典力学的核心,系统讲解支配宏观物体运动的普适性规律——牛顿运动定律。 第二章:力——相互作用的量度 力的概念: 阐明力的三要素(大小、方向、作用点)及其对物体运动状态的改变作用。区分力的效果(形变和形变恢复)。 力的分类: 详尽介绍几种基本力和常见相互作用力: 重力: 明确重力是地球对物体吸引力的表现,理解重力的大小与质量、重力加速度的关系,区分重力与质量的概念。学习如何计算和表示重力。 弹力: 深入分析弹力产生的条件(接触和形变)以及弹力的方向特点(垂直于接触面)。重点讲解绳子拉力、支持力和压力/支持力的区别与联系。 摩擦力: 区分静摩擦力和滑动摩擦力。详细讲解滑动摩擦力的大小计算公式 $f = mu N$,并分析静摩擦力随外力变化的特点(在最大静摩擦力限制内)。理解摩擦力方向的判断方法(阻碍相对运动)。 力的合成与分解: 掌握平行四边形定则和三角形定则,熟练运用数学方法(如正交分解法)对力进行合成与分解。强调将力分解到相互垂直的坐标轴上的重要性,这是解决复杂受力分析问题的关键步骤。 第三章:牛顿运动定律的综合应用 牛顿第一定律(惯性定律): 重新审视第一定律,理解惯性是物体固有的属性,与速度大小无关,只取决于质量。 牛顿第二定律(加速度的决定因素): 这是联系力和运动的桥梁。系统阐述 $F_{合}=ma$ 的矢量意义,明确合外力决定加速度的大小和方向。 牛顿第三定律(作用与反作用): 阐明作用力和反作用力遵循“同时产生、同时消失、大小相等、方向相反、作用在不同物体上”的特性。通过分析相互作用对(如地面支撑力和物体重力、人拉绳子和绳子拉人)来加深理解。 动力学问题求解: 本章核心在于综合运用前述知识解决实际动力学问题。 步骤: 明确隔离法(选择研究对象)、受力分析(准确画出力图)、应用牛顿定律列方程(通常是沿相互垂直的坐标轴)、求解加速度、再结合运动学公式求解速度、位移等。 典型情境分析: 深入分析连接体问题(如牛顿台车)、斜面上的物体(包括静摩擦和滑动摩擦)、传送带问题(分析相对运动)以及应用动力学解决追及和相遇问题。 第三部分:特殊运动与能量初步 本部分将运动学和动力学的知识拓展到更具象的物理场景,并引入能量和动量的初步概念,为后续学习做铺垫。 第四章:直线运动的进一步分析 超重与失重: 严格定义超重和失重现象,分析在竖直加速运动(如电梯)中,物体对支持物压力的变化,建立 $N-mg = ma$ 的关系式,理解其背后的动力学原理。 相遇与追及问题: 运用匀变速直线运动的位移关系式,结合相对速度的概念,建立关于时间、位移的方程组,求解复杂的相遇或追及问题。 第五章:曲线运动初步与相对性 匀速圆周运动: 介绍圆周运动的描述(周期、频率、角速度、线速度)。重点讲解向心加速度 $a = frac{v^2}{r} = omega^2 r$ 的概念及其方向(始终指向圆心)。 向心力: 阐明向心力不是一种新的力,而是提供向心加速度的合外力(通常是重力、弹力或摩擦力的分量)。分析钟摆、水平转盘、过弯道汽车等情境中的向心力来源。 相对运动: 回顾参考系的概念,引入相对速度的概念。通过简单的矢量加减法,分析不同观测者眼中同一运动的描述差异。 附录:实验探究与数据处理 本书穿插了多个核心物理实验指导,包括但不限于: 1. 探究加速度与力、质量的关系(牛顿第二定律的实验验证): 详细讲解如何消除纸带打点计时器产生的误差,如何利用图像法处理数据,以及如何通过控制变量法来验证公式。 2. 验证机械能守恒定律的实验(初步介绍)。 3. 匀变速直线运动的实验探究(打点计时器、频闪摄影)。 学习目标: 完成本书学习后,学生应能够熟练运用矢量分析方法处理力的问题,准确运用牛顿运动定律解决涉及直线运动和基础圆周运动的动力学问题,并初步建立物理建模和科学推理的能力。

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