新课标教案(七年级上册)

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出版者:延边教育出版社
作者:曹介梁 陈小平
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2005-6
价格:19.50元
装帧:
isbn号码:9787543760837
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

在编写过程中,编写者力求能运用新

文学之旅:经典名著导读与赏析 书籍简介 《文学之旅:经典名著导读与赏析》是一部旨在引导读者深入理解和欣赏世界文学瑰宝的精选集。本书不局限于某一特定学段或教材体系,而是以广阔的文学视野,精选了中外文学史上具有里程碑意义的经典作品,力求为不同年龄段的文学爱好者提供一个系统、深入且富有启发性的阅读指南。 本书的核心目标是“导读”与“赏析”。我们深知,经典著作往往蕴含着深刻的思想和复杂的艺术手法,初次接触时可能令人望而却步。因此,本书采取了“循序渐进,重点突破”的编撰思路,确保每部作品的介绍都既有扎实的背景铺垫,又不失生动的细节解析。 第一部分:西方文学的永恒回响 本部分精选了西方文学史上四部极具代表性的作品,它们不仅塑造了西方思想的底色,也对全球文学产生了深远影响。 1. 《荷马史诗:伊利亚特与奥德赛》导读 背景溯源: 详述古希腊的社会结构、神话体系以及史诗在口头传统向书面转化的关键时期。探讨荷马的“真实性”与“神话性”。 主题探析: 重点剖析“荣誉与荣耀”(Kleos)、“命运与自由意志”的核心冲突。在《伊利亚特》中,我们深入解读阿喀琉斯的选择与特洛伊战争的悲剧性;在《奥德赛》中,则聚焦于奥德修斯的智慧、坚韧和归乡的漫长历程。 艺术手法: 分析史诗的“列队描绘”(Catalogue)的宏大叙事技巧、固定短语(Epithets)的使用对节奏的构建,以及其在西方文学中奠定的英雄原型。 2. 莎士比亚悲剧精选:《哈姆雷特》的内心风暴 时代背景: 介绍伊丽莎白一世时代的文化氛围、文艺复兴思潮对个人主义的激发,以及宗教改革带来的道德困境。 人物剖析: 深入探讨哈姆雷特的“延宕”之谜。我们不满足于简单的心理分析,而是将其置于哲学层面:行动的道德基础、复仇的合法性与精神的痛苦。对比奥菲莉娅、雷欧提斯等配角,展现复仇主题在不同人物命运上的投射。 语言的魔力: 节选并精讲最具文学价值的独白,如“生存还是毁灭”,解析莎翁如何运用多重意象(如疾病、腐烂、伪装)来构建戏剧的张力。 3. 简·奥斯汀:《傲慢与偏见》的社会透视 风俗人情: 描绘19世纪初英国乡村绅士阶层的婚姻制度、财产继承权(Entailment)对女性命运的决定性影响。 情感与理智的辩证: 细致梳理伊丽莎白与达西先生的误解如何从外部冲突(傲慢与偏见)逐步演变为内在的自我认知过程。分析奥斯汀如何通过辛辣的讽刺和巧妙的对话,探讨爱情、门第与个人价值之间的关系。 叙事风格: 讲解奥斯汀标志性的“自由间接引语”技巧,如何使读者的视角在叙述者与主角之间流畅切换,增强了作品的亲切感和批判性。 4. 陀思妥耶夫斯基:《罪与罚》中的人性审判 哲学根源: 探讨19世纪俄国知识分子的激进思潮,以及尼采式“超人哲学”的萌芽与反思。 精神探索: 以拉斯科尔尼科夫的“杀人”行为为中心,探讨“天赋人权”的道德边界。本书侧重分析“罪”的心理过程——从犯罪前的极度理性到犯罪后的精神崩溃,以及救赎的可能性。 对位与象征: 分析波尔菲里侦探的心理博弈术,以及索尼娅作为“纯洁的受难者”的象征意义。本书强调陀翁如何将深刻的宗教和道德议题融入到紧张的侦探小说结构之中。 第二部分:东方智慧的诗意表达 本部分聚焦于中国古典文学的精华,强调其独特的哲学意境和艺术成就。 1. 唐诗的意境营造:李白与杜甫的对照 李白:浪漫主义的巅峰 主题: 聚焦于“游侠精神”、“谪仙情怀”与“对自由的渴望”。分析其诗歌中磅礴的想象力如何突破现实的藩篱,形成“大白话中的大境界”。 赏析重点: 选取《将进酒》《蜀道难》,解析其排山倒海的气势与音乐性。 杜甫:现实主义的丰碑 主题: 深入解读“诗史”概念,关注“安史之乱”对诗人及其笔下百姓的冲击。探讨其“沉郁顿挫”风格的形成。 赏析重点: 剖析“三吏”“三别”,分析其白描手法和对民间疾苦的深切同情,体会“仁者爱人”的儒家情怀。 2. 宋词的婉约与豪放:苏轼与李清照 苏轼:突破格律的哲思 风格: 分析苏轼如何将诗的哲理、散文的议论融入词中,拓展了词的题材和境界,开创豪放一派。 赏析重点: 《念奴娇·赤壁怀古》中的历史观与宇宙观的结合,如何将个人的宦海沉浮融入到对赤壁历史的咏叹之中。 李清照:闺阁中的生命之音 主题: 从早期清新明快的风格,过渡到经历国破家亡后的沉郁凄婉。本书着重分析其语言如何达到“易安体”的极致——自然去雕饰而意蕴无穷。 赏析重点: 探讨《声声慢》中叠字的运用对悲愁情绪的强化,以及女性视角在传统文学中的珍贵价值。 3. 《红楼梦》:世情的百科全书与青春的挽歌 结构与叙事: 分析曹雪芹如何运用“真事隐去,假语存焉”的叙事策略,构建大观园这一微缩的封建社会模型。 人物群像: 不仅关注宝黛钗的爱情悲剧,更深入探讨王熙凤的权力运作、探春的改革精神,以及晴雯、袭人等丫鬟命运的多样性。 文化意蕴: 解析书中涉及的诗词歌赋、园林艺术、医药养生、佛道思想等文化元素,展现其作为中国封建社会末期文化集大成的地位。 结语:文学阅读的方法论 本书最后一部分提供了实用的阅读技巧。我们探讨了如何进行文本细读(Close Reading),如何识别和分析文学中的象征、隐喻和反讽。同时,我们鼓励读者将经典置于历史的脉络中进行考察,培养批判性思维,最终实现从“阅读作品”到“与作者对话”的飞跃。 本书结构严谨,论述深入浅出,旨在成为文学爱好者、高中生乃至大学低年级学生进行文学鉴赏的有力工具。它是一张邀请函,邀请读者一同走进文学的殿堂,体验人类情感的广度与深度。

作者简介

目录信息

第一单元 亲近文字 单元分析与提
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