初中畢業後的升學考試是基礎教育階段的重要考試，進行考試改革是推進素質教育的重要工作，將對教育和教學起積極的導嚮作用。
考試內容的改革是考試改革的重點，改革的指導思想是要有利於全麵貫徹國傢的教育方針，體現九年義務教育的性質，提高教育教學質量；有利於突破“應試教育”的模式，建立科學的評估體係，推進素質教育；有利於改革課堂教學，減輕學生過重的課業負擔，逐漸體現二期課改的教育理念，促進學生生動、活潑、主動地學習，培養學生的創新意識和實踐能力。
上海的中考命題工作，經過近幾年的探索和實踐，在試捲的格局和命題的能力要求上，日臻完善。它主要錶現在各科都積極貫徹和體現新課程標準的思想，注重新情景試題的製作；加強理論聯係實際的力度，考查考生分析問題、解決問題的能力；不斷完善開放性試題的設計，培養學生的創新意識和實踐能力；注重對解題過程的考查，反對死記硬背。此外，文科嚴格控製客觀題的比例，進一步提高瞭客觀題的效度；理科加強瞭對實驗操作能力的考查；外語加強瞭對聽說能力的考查。
本書重點結閤2000年-2003年升學考試的實踐，在原有基礎上作瞭較大幅度的修訂。
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