具体描述
本书是教育部国家级精品课程配套教材，是根据教育部制定的‘高职高专教育基础课程教学基本要求)和‘高职高教育专业人才培养目标及规格》，深入总结多年来教学改革和国家级精品课程建设々研究的经验，并充分考虑到高职高专学制转换的要求而编写的。
全书分为多元微积分及其应用、线性代数和概率论三篇，具体包括向量与空间解析几何、多元函数微。分法及其应用、多元函数积分法及其应用；行列式、矩阵、线性方程组、相似矩阵与二次型；随机事件及其概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、多维随机变量、大数定律与中心极限定理。其中带的为选学内容。
本书既适合高职高专或少学时本科专业使用，也适合同层次的成人教育以及工程技术人员使用。
好的，这是一本关于中国古代诗词鉴赏与文化探源的图书简介，内容详实，旨在为读者提供深入而全面的学术探讨与审美体验。 --- 《翰墨千秋：中国古代诗词的审美世界与文化密码》 内容提要： 本书并非聚焦于现代高等教育的数理工具，而是将读者的目光引向中华文明历史长河中最为璀璨的精神瑰宝——古代诗词。本书旨在系统梳理和深度剖析中国古代诗歌（包括诗、词、曲）自《诗经》、《楚辞》肇始，经汉乐府、魏晋风骨，唐诗之盛，宋词之变，直至元曲的演进脉络。它不仅是一部鉴赏指南，更是一部探究中国传统文人士大夫精神世界、审美取向和社会变迁的文化史著作。全书内容涵盖诗歌的体裁演变、格律声韵的精微之处、意象的文化符号学解读，以及特定历史时期下诗人个体命运与时代思潮的交织。 第一部分：源头活水——诗歌的肇始与奠基（上古至先秦） 本部分追溯了中国诗歌的哲学源头和初始形态。详细探讨了《诗经》“风、雅、颂”三大板块的社会功能与艺术特征，特别是其现实主义精神与朴素的浪漫主义色彩的辩证统一。随后，深入解析了屈原与“楚辞”的出现，如何以神话、浪漫主义和强烈的个体情感，为后世文学注入了奇谲瑰丽的想象力与深刻的爱国情怀。章节中细致比对了周秦时代礼乐制度对早期诗歌格律的制约与影响，并对“赋”这一体裁的早期形态进行了考察。 第二部分：风骨与风流——魏晋南北朝的个性解放与审美转型 进入两汉，本书侧重分析汉乐府民歌的口语化倾向和对民间疾苦的关注。重点环节是曹植、嵇康、阮籍等“竹林七贤”的文学表达，他们如何借诗言志，借酒抒情，在政治压抑下完成了对个体生命价值和自由精神的早期探索。南北朝时期的宫体诗的精致化与颓靡之风，与山水田园诗的兴起形成了鲜明对比。学者们对永明体声律的探索，标志着中国诗歌在形式技巧上开始走向成熟与自觉。 第三部分：盛唐气象——格律的完善与意境的无限拓展（唐诗高峰） 唐代是诗歌的黄金时代，本书用大量篇幅梳理了唐诗的辉煌成就。内容细致分析了初唐的“初唐四杰”如何承上启下，中唐韩愈、柳宗元的古文运动与诗歌的革新尝试，以及晚唐李商隐、杜牧的唯美与沉郁。核心章节聚焦于“双子星”——李白与杜甫。对李白的浪漫主义的“大白话”与“天马行空”的想象力进行了深度剖析，同时详细阐释了杜甫“沉郁顿挫”的现实主义，如何通过精确的白描和深厚的家国情怀，树立了“诗史”的丰碑。此外，本书对格律诗（律诗与绝句）的平仄、对仗、粘法的严谨性进行了技术层面的解析，并探讨了王维、孟浩然的山水田园诗如何构建了“诗中有画，画中有诗”的禅宗意境。 第四部分：宋词的兴衰——从婉约到豪放的心灵转向 宋代文人审美的主流转向了“词”这一新兴体裁。本书认为，词的出现是文人由庙堂叙事向个体内心世界的深入开掘的体现。首先，对柳永的铺陈与市井气息的捕捉进行了论述，奠定了婉约词的基调。随后，重点分析了苏轼开创的“豪放派”，他如何将诗歌的“议论”和“境界”引入词中，极大地拓展了词的表现领域。李清照的闺怨与身世之感，周邦彦的集大成式的格律精工，以及辛弃疾那“金戈铁马，气吞万里如虎”的爱国情怀与壮志难酬的矛盾，都构成了宋词丰富多彩的审美光谱。本书还探讨了宋词在音乐性衰退后，如何依赖文人自身的文学修养来维系其艺术生命力。 第五部分：文人精神的最后呐喊——元曲的世俗化与生命力 本书最后考察了元杂剧和散曲的兴起。这部分强调了元曲的“通俗化”与“生活化”倾向，它更贴近市井百姓的审美需求。对关汉卿、王实甫等作家的作品进行了分析，探讨了元曲在叙事节奏、人物塑造和口语运用上的高超技巧。尽管体裁上趋于散漫，但元曲在戏剧冲突和世俗人情刻画上的深刻性，展现了中国古典文学在结束阶段的强大生命力。 本书的特点： 1. 跨学科视野： 结合文学批评、历史考证、音韵学和古典哲学，对诗词进行多维度解读。 2. 意象的深度挖掘： 专门章节解析“月”、“柳”、“鸿雁”、“酒”等经典意象在不同历史语境下的文化内涵变化。 3. 注重技法分析： 不止于感性欣赏，更细致拆解炼字、对仗、用典等具体创作手法。 4. 文本溯源： 追溯重要篇章的抄本流传、批注演变，展现文本在历史中的“生命”。 读者对象： 喜爱中国古典文学、历史文化爱好者、中文系本科及研究生，以及所有希望深入理解中华民族审美情趣与精神气质的求知者。本书力求超越基础的文本诵读，引导读者真正进入古人的精神世界，感受那份历经千年的文化脉动。
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