征服高考英语写作

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出版者:北京大学出版社
作者:殷树峰等编
出品人:
页数:238
译者:
出版时间:2004-5
价格:11.0
装帧:平装
isbn号码:9787301072172
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 写作
  • 技巧
  • 应试
  • 提升
  • 作文
  • 练习
  • 备考
  • 英语学习
  • 高中英语
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具体描述

本书从当前高考英语教学的实际出发,比较系统而具体地介绍英语写作的基本方法和技能,使学生接触大量实例。每个实例都配有“表达步骤”,引导学生去正确理解题目,运用正确的句式结构去组织文章。对于高考曾经考过的文体,我们还没有“考题分析”板块,让学生走进高考,体会高考真题的魅力,感受高考命题的思路,寻找解题的技巧。紧接着在每种文体的最后配有适量的练习,让学生有步骤地、全面地、系统地在考前进行写作训练,以便使学生能在短时间内迅速掌握一定的写作应试技巧,帮助学生实现上大学的梦想。

英文小说名著精选与深度赏析 本书旨在为热爱英语文学的读者提供一个进入经典名著殿堂的阶梯,同时提供深入的文化背景解析和文学技巧剖析。我们不关注应试技巧或考试策略,而是致力于培养读者对原著文本的细致阅读能力、批判性思维以及对英语文学史的整体把握。 --- 第一部分:维多利亚时代的迷雾与道德困境 (The Victorian Tapestry: Morality and Society) 本部分精选了四部具有里程碑意义的维多利亚时期小说,重点分析其在工业革命背景下对社会阶层、性别角色和宗教信仰的深刻反思。 1. 《简·爱》(Jane Eyre by Charlotte Brontë)的自我探寻与精神独立 我们将摒弃对书中爱情故事的简单叙述,转而深入探讨简·爱作为“他者”(the other)在社会结构中的挣扎。重点分析布朗特如何运用哥特式元素(如桑菲尔德的秘密)来象征压抑的女性欲望和禁忌的知识。 主题细读: 探讨“激情与理性”的辩证关系,特别是简对“独立”(Independence)和“责任”(Duty)的反复权衡。分析罗切斯特的形象如何成为父权社会中对自由精神的复杂隐喻。 叙事技巧: 分析第一人称叙事如何构建读者对简内心世界的即时体验,以及布朗特如何通过语言的张力和环境描写来烘托人物的心理状态。 文化语境: 考察小说发表初期,英国社会对女性受教育权和财产继承权的态度,以及《简·爱》在挑战这些既有观念上的前瞻性。 2. 《远大前程》(Great Expectations by Charles Dickens)的社会阶层流动与身份焦虑 狄更斯的作品是社会批判的教科书。本章节聚焦于皮普(Pip)从一个底层铁匠学徒到“绅士”的身份蜕变过程,并揭示这种流动的代价。 人物剖析: 深入挖掘马格维奇(Magwitch)的复杂性,他作为“被流放者”如何意外地成为皮普“远大前程”的缔造者,这本身对维多利亚时期“天生贵族”观念的讽刺。 象征意象: 详细解读“雾气”、“沼泽”和“庭院”等场景的象征意义。雾气代表着社会身份认知的模糊性,而萨蒂斯庄园(Satis House)则象征着腐朽的财富和停滞的时间。 语言风格: 分析狄更斯标志性的幽默、夸张与讽刺的结合,如何服务于其对英国司法系统和教育体制的尖锐批评。 3. 《呼啸山庄》(Wuthering Heights by Emily Brontë)的自然力量与人类情感的失控 这部小说常被误解为简单的爱情悲剧。我们的分析将侧重于其近乎神话般的结构和对人类情感原始力量的探索。 空间地理学: 比较“山庄”与“画眉山庄”的象征意义。山庄代表着不受约束的自然激情(Passion),而画眉山庄则代表着文明的约束与社会规范。 代际循环: 探讨希斯克利夫和凯瑟琳之间的爱如何超越个体,成为一种影响两代人的宿命论力量。分析“业力”和“报复”的主题如何驱动情节发展。 文学流派定位: 讨论《呼啸山庄》如何横跨浪漫主义的激情表达与早期现代主义的非线性叙事风格,探究其在文学史上的独特地位。 --- 第二部分:二十世纪的觉醒与存在主义的拷问 (The Modernist Shift and Existential Echoes) 本部分转向二十世纪,关注现代主义对传统叙事结构的颠覆,以及两次世界大战后人类对意义的重新追问。 4. 弗吉尼亚·伍尔夫 (Virginia Woolf) 的意识流实验 选择《达洛维夫人》(Mrs. Dalloway)作为核心文本,研究伍尔夫如何通过“意识流”(Stream of Consciousness)技术,将人物的内心活动、记忆碎片与外部的现实事件进行交织。 时间观的解构: 探讨小说中“一天的生活”如何被压缩和拉伸,以及过去(尤其是战争创伤)如何不断地渗透到当下瞬间。 内心独白与自由间接引语: 详细演示伍尔夫如何切换视角,如何在人物的思绪中无缝穿梭,从而展现“自我”的流动性和多面性。 “诗性散文”的构建: 分析伍尔夫对意象(如钟声、花朵)的运用,以及它们如何成为连接不同人物内心世界的潜在纽带。 5. F·斯科特·菲茨杰拉德 (F. Scott Fitzgerald) 与“迷失的一代” 聚焦《了不起的盖茨比》(The Great Gatsby),分析其对美国梦的衰败和物质主义的批判。 “绿灯”的意义: 对盖茨比追逐的“过去”进行哲学层面的探讨。绿灯不仅仅代表黛西,更是对一个逝去、被理想化了的美国黄金时代的病态依恋。 叙事者的局限性: 剖析尼克·卡拉威(Nick Carraway)作为局外人/参与者的双重身份,以及他的道德评判如何塑造了读者对盖茨比的最终认知。 环境的象征: 细致分析东卵(Old Money)和西卵(New Money)之间的社会鸿沟,以及“威尔逊的汽修店”所代表的工业废墟对上层阶级奢靡生活的无声控诉。 6. 欧内斯特·海明威 (Ernest Hemingway) 的冰山理论与情感克制 以《太阳照常升起》(The Sun Also Rises)为例,探讨海明威的极简主义风格(Minimalism)与“冰山理论”(Iceberg Theory)。 留白的力量: 论述海明威如何通过省略、重复和简洁的对话,迫使读者去填补文本中未言明的巨大情感真空。 “迷失的一代”的创伤: 分析杰克·巴恩斯(Jake Barnes)的生理创伤如何转化为一代人精神上的麻木和对“优雅地承受痛苦”(grace under pressure)的追求。 异域背景的作用: 探讨巴塞罗那、潘普洛纳的异国情调如何为主人公提供了一个逃避美国社会规范的试验场,以及斗牛场景如何浓缩了关于勇气、死亡和仪式的核心主题。 --- 第三部分:文学鉴赏的工具箱 (The Reader’s Analytical Toolkit) 此部分提供一套非应试导向的分析框架,帮助读者系统地提升对复杂文本的理解深度。 叙事视角的变迁: 从全知视角到受限视角,解析不同叙事策略对读者情感投入的影响。 修辞手法的辨识与解读: 不仅识别比喻、拟人,更深入探究作者使用特定修辞手法的目的(例如,为什么福克纳大量使用累赘的从句,而卡佛倾向于使用短句)。 文学流派的演变: 梳理从哥特小说、浪漫主义到现代主义、后现代主义的主要特征及其在文本中的体现,理解文学如何对时代变化做出回应。 本书旨在让您在咖啡馆的午后,或深夜的独处时光中,与人类最伟大的思想和情感进行一场深度对话,而非仅仅为了通过一场考试。

作者简介

目录信息

前言
第一章 书面表达概述
第二章 《英语课程标准》和《考试说明》对写作的要求
第三章 书面表达中的常用句型
第四章 增强书面表达效果的几种有效手段
第五章 标点符号的正确运用
第六章 有情有义撼人心,亦真亦诚博高分
第七章 英语作文“形不散,神也不散”
第八章 NMET书面表达题的特征和解题步骤
第九章 “六步法”巧写高考英语作文
第十
· · · · · · (收起)

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