具体描述
本丛书针对2004年高考编写。丛书共9册，各册内容注重归纳高考成熟的复习方法，反映最新的高考精神。本册为生物分册。
好的，这是一份关于一本不同于您提供书名的图书的详细简介。 --- 图书名称：《探索生命的奥秘：高中生物核心概念解析与应用》 图书定位： 本书旨在为高中阶段的学生提供一个全面、深入且注重实践的高质量生物学学习资源。它不仅仅是一本知识的罗列，更是一本引导学生理解生命现象本质、培养科学思维和解决实际问题能力的工具书。全书内容紧密围绕高中生物课程标准，涵盖了从细胞结构到生态系统等多个宏大主题，以结构化的方式呈现复杂的生物学知识体系。 核心内容与结构： 第一部分：细胞与分子——生命的物质基础 本部分深入探讨了生命活动最基本的单位——细胞。我们从生命体的结构层次入手，详细剖析了真核细胞和原核细胞的结构特点及其功能分区。特别值得关注的是，书中对细胞膜的结构和功能（如物质跨膜运输、细胞识别）进行了详尽的阐述，并结合最新的流体镶嵌模型进行讲解。 在分子层面，本书聚焦于构成生命活动的三大关键生物大分子： 1. 核酸（DNA与RNA）： 不仅介绍了它们的结构组成（脱氧核糖核酸和核糖核酸的单体、多聚体），还深入解析了DNA复制、转录和翻译的过程。对于遗传信息的传递和表达，我们提供了清晰的图示和步骤分析，帮助学生理解“中心法则”的内涵。 2. 蛋白质： 探讨了氨基酸的结构特点、肽键的形成以及蛋白质一级、二级、三级、四级结构是如何决定其功能的。特别强调了酶作为生物催化剂的重要性及其影响因素。 3. 糖类与脂质： 简述了单糖、二糖、多糖（如淀粉、糖原、纤维素）的功能性差异，并详细阐述了脂质（如磷脂和固醇）在膜结构和稳态调节中的作用。 第二部分：能量的转化与稳态维持 本部分将焦点从结构转移到功能，探讨生命活动所需的能量来源和能量的有效利用。 1. 光合作用与细胞呼吸： 详细分解了光反应和碳反应的场所、原料、条件和产物。对于细胞呼吸，则系统梳理了有氧呼吸的三个阶段（糖酵解、克雷布斯循环、电子传递链）和无氧呼吸的特点。通过比较分析，强调了能量转换效率的差异。 2. 新陈代谢： 概述了物质代谢与能量代谢之间的内在联系，并着重讲解了新陈代谢在维持细胞内部环境稳定的关键作用。 3. 动物体的稳态调节： 深入研究了内环境（细胞外液）的组成及其动态平衡的重要性。详细解析了体温、血糖、水和无机盐平衡的调节机制，特别是神经调节和体液调节（激素作用）的协同配合。神经冲动的产生与传导、突触传递的特点，以及激素作用的特点（如高效性、选择性、反馈调节）被系统梳理。 第三部分：遗传与变异——生命的延续与发展 这是理解生物学核心规律的关键部分。本书以孟德尔的遗传定律为基石，逐步拓展到更复杂的遗传现象。 1. 有性生殖与减数分裂： 详细描绘了有丝分裂和减数分裂的过程，并配有对比图表，清晰展示两者在染色体行为上的根本区别，为理解基因分离和自由组合定律奠定基础。 2. 经典遗传学： 系统讲解了基因分离定律和自由组合定律，并包含了大量的经典（如豌豆杂交）和非经典遗传（如伴性遗传、基因互换、连锁与交换）的例题解析，确保学生能够熟练运用棋盘法和系谱分析法。 3. 现代生物工程基础： 引入了基因工程、细胞工程和蛋白质工程的基本概念和技术流程。例如，在基因工程中，详细介绍了限制酶、DNA连接酶的作用，以及基因表达载体的构建和目的基因的导入，强调了其在现代农业和医学中的应用。 第四部分：生物的多样性与生态学 本部分将视野从个体扩展到种群、群落乃至整个生物圈。 1. 生物的进化与多样性： 阐述了达尔文的自然选择学说，并结合现代进化学说（如遗传漂变、物种形成）来解释生物多样性的形成机制。对生物分类学的基本原则和界门纲目科属种的层级关系进行了清晰的界定。 2. 种群与群落生态学： 探讨了种群的特征（密度、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例）及其动态变化规律。在群落层面，分析了物种间的相互关系（竞争、捕食、寄生、共生）以及群落的演替规律。 3. 生态系统与生物圈： 重点讲解了生态系统的结构（组成成分）和功能（物质循环与能量流动）。特别是对碳、氮、水等关键元素的循环进行了精细化分析，并讨论了人类活动对生物圈稳定性的影响及可持续发展的原则。 教学特色与方法： 图文并茂的解析： 采用大量原创的、结构清晰的流程图、概念图和对比表格，将抽象概念具象化，帮助记忆和理解。 思维导图与知识网络： 每章节末附有总结性的思维导图，展示本章知识点之间的逻辑关联，强化系统性学习。 应用实例拓展： 在关键知识点后，设置“前沿聚焦”或“科学史话”栏目，穿插介绍最新的生物学研究进展、实验方法或与生活息息相关的应用案例，激发学习兴趣，拓展科学视野。 强调实验原理： 对于高中生物重要的经典实验（如检测还原性糖、提取和分离色素、探究细胞的渗透性等），不仅描述步骤，更侧重于实验设计中的对照原则、变量控制和误差分析，培养严谨的科学态度。 适用对象： 本教材适用于所有正在学习高中阶段生物学课程的学生，尤其适合那些希望深入理解生命科学的原理，并准备在高考中取得优异成绩的学子。它既能作为课堂教学的有力补充，也能作为课后自主学习、系统复习的权威参考资料。通过本书的学习，学生将构建起一个逻辑严密、内容丰富的生物学知识体系。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有