《教育測量學》共分六章，其內容包括教育測量的理論基礎、教育測驗的編製、教育測驗的質量評估、現代教育測驗理論——題目反應理論、教育測驗的等值、教育測驗的題庫。
《教育測量學》內容全麵，條理清晰，結構閤理，融科學性、係統性、理論性及學術性為一體，可供教育工作者參閱。
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