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青春期科学

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李增庆
华中科技大学出版社
2004-4
474
38.8
平装
9787560931210

图书标签: 青春期  心理学   


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发表于2024-12-23

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图书描述

青春期科学是男性、女性保健学的一门重要分支,是将生理学、心理学的理论、方法、技术应用到医疗实践及青春期教育中的产物,是生理学、心理学与保健学、预防医学、行为科学、社会学相交叉的边缘学科。

《青春期科学》研究的主要对象是青春期的学生和处于青春期的青少年,它的基本任务是全面阐明青春期人群的身心健康及行为的本质特征,即研究青春期人群的生理与心理相互制约和影响的关系:青春期心理对健康的影响:青春期社会心理,行为的发生和发展变化的原因、规律及预防保健对策。

本书是从1990年开始在高校本科生中开展青春期教育的基础上编写完成的,至今青春期科学的教育已扩大到研究生。青春期年龄跨度比较大,不同的年龄阶段其心理表现也不相同,本书将青春期划分为五个时期,讨论其生理、心理特点与对策。

根据科学实践和科学研究领域,《青春期科学》主要有如下几个研究重点。1 青春期解剖生理学、心理学,主要研究青春期生理、心理、行为的发生,发展变化的原因和规律。2 神经生理心理不,主要研究脑与青春期生理、心理、行为的关系。3 心身医学,研究心理、社会因素与人体疾病的关系,包括病因、发病机制、治疗与预防。4 心理咨询,是指心理医生运用其专业知识的和技能,给来访者以合乎其需要的协助与服务、帮助他们正确了解自己、认识环境,根据自身的条件确立有益于个人发展和社会进步的生活目标,在工作生活和学习及人际关系等方面调节自己的行为,充分发挥自己的潜能,增强自信心和社会适应能力,实现预期的目标。5 青春期社会心理、行为特征,包括青春期的学生所面临的一系列社会问题,如学习、人际交往、友情与爱情、社会适应行为、上网行为、择业等。

本书已列入国家教育部面向21世纪课程教材,主要用做高等院校各专业大学生与研究生青春期科学课程的教材,也可用做卫校、职工医学院的同类专业的教材,还可供从事青少年工作的人员参考。

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