具體描述
本書是教學論研究叢書之一，是一部關於教學價值觀念論的實用教學理論專著。全書內容包括教學價值觀念論的研究基礎、研究起點、理論求索、曆史考察、現狀分析、衝突透視、變革探微、實踐解析等，適閤教育工作參考學習。
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